KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR

Oleh : Nur Cholid Fakultas Agama Islam Universitas Wahid Hasyim Semarang

Pendahuluan :

PBM merupakan proses interaksi dan komunikasi (Guru Materi Siswa) Kompetensi guru : a. kompetensi profesional b. kompetensi personal c. kompetensi sosial 3 hal yg hrs dikuasai guru : 1. Materi 2. Penyampaian materi 3. Katrampilan dasar mengajar

KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR :

1.

2.
3. 4. 5. 6. 7. 8.

BERTANYA MEMBERI PENGUATAN MENGADAKAN VARIASI MEMBIMBING DISKUSI KELMPOK KECIL MENJELASKAN MEMBUKA DAN MENUTUP MENGELOLA KELAS MENJAJAR KLP. KECIL & PERORANGAN

I. KETERAMPILAN BERTANYA
A.

B.

Bertanya Dasar : - Mengungkap Pertanyaan scr Jelas & Singkat - Pemusatan Perhatian dan penyebaran pertanyaan - Memindahkan Giliran - Memberikan Waktu Berpikir - Memberikan Tuntunan (dg cr menyederhanakan pertanyaan) Bertanya Lanjut : - Mengubah Tuntutan Kognitif - Mengatur Urutan Pertanyaan - Menggunakan Pertanyaan Pelacak - Meningkatkan Interaksi

II. KETERAMPILAN MEMBERI PENGUATAN

A.

B.

Verbal Non Verbal - Gerak Mendekati - Mimik dan gerakan badan - Sentuhan

Persyaratan Memberi Penguatan: Hangat & Antusias Bermakna Jelas Sasaran Segera & Bervariasi

III. KETERAMPILAN MENGADAKAN VARIASI

A.

VARIASI GAYA MENGAJAR : (Suara, Kontak Pandang, Variasi Gerakan Badan, Mengubah Posisi) VARIASI MEDIA & BAHAN: (Visual, Audio, Audio Visual) VARIASI POLA INTERAKSI: (Klasikal, Kelompok, Perorangan, Diskusi, Latihan, Demonstrasi)

B.

C.

IV. KETRAMPILAN MEMBIMBING DISKUSI KELOMPOK KECIL

Diskusi kelompok kecil : - melibatkan 3-9 orang - tatap muka informal - memiliki tujuan - berlangsung dlm proses yg sistematis Tujuan : - membagi informasi dan pengalaman - meningkatkan pemahaman - mengembangkan kemampuan berfikir - membina kerjasama

KOMPONEN: Memusatkan Perhatian, Memperjelas masalah Menganalisis Pandangan Siswa, Menyebarkan Kesempatan Berpartisipasi, Menutup Diskusi DISKUSI EFEKTIF, Jika: - Topik Sesuai - Persiapan Memadai - Pemimpin Siap - Kelompok Aktif

V. KETERAMPILAN MENJELASKAN

TUJUAN 1. Membimbing Siswa: Memahami Konsep, Memberi Penelaran, Terlibat dlm Berpikir 2. Mendapatkan Balikan dari Siswa KOMPONEN 1. Merencanakan Penjelasan: Isi Pesan, Karakteristik Siswa 2. Menyajikan Penjelasan: Kejelasan, Contoh & Ilustrasi, Pemberian Tekanan

VI.

KETERAMPILAN MEMBUKA & MENUTUP PELAJARAN TUJUAN - Memberi Motivasi - Menjelaskan Batas Tugas - Hubungan Materi - Mengetahui Tingkat Pemahaman

MEMBUKA * Menarik Perhatian, Menimbulkan Motivasi, Memberi Acuan, Membuat Kaitan MENUTUP * Meninjau Kembali, Evaluasi Penguasaan Siswa, & Tindak Lanjut

VII. KETERAMPILAN MENGELOLA KELAS

PENCIPTAAN KONDISI BELAJAR SECARA OPTIMAL: - Menunjukkan Sikap Tanggap - Membagi & Memusatkan Perhatian Kelompok - Petunjuk yang jelas, Memberi Teguran, dan - Penguatan MENGATASI PENYIMPANGAN PERILAKU: - Menemukan & Mengatasi Tingkah laku yang bermasalah - Memodifikasi Tingkah Laku

VIII. KETERAMPILAN MENGAJAR KLP. KECIL PERORANGAN

Mengadakan Pendekatan Secara Pribadi Mengorganisasikan Membimbing & Memudahkan Belajar Merencanakan & Melaksanakan KBM

PRINSIP PENGGUNAAN : - Guru Mengenal Siswa secara Perorangan - Membantu Siswa Menilai Kemajuan Sendiri - Variasi Pengorganisasian