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Toma de decisiones
La toma de decisiones consiste bsicamente en elegir una alternativa entre las disponibles, a los efectos de resolver un problema actual o potencial.
Para tomar una decisin no importa su naturaleza, sino que es necesario comprender, conocer y analizar un problema, para as poder darle solucin, en algunos casos por tan simple y cotidianos, este proceso se realiza de forma implcita y se soluciona muy rpidamente.
Segn estos conceptos, la toma de decisiones es el proceso mediante el cual se realiza una eleccin entre las alternativas o formas para resolver diferentes situaciones de la vida, estas se pueden presentar en diferentes contextos como lo es: a nivel laboral, familiar, sentimental y hasta acadmico.
El orientador puede decir: parece que en realidad la eleccin de una carrera o especialidad no es lo que le preocupa mas en ese momento, por lo que, esos problemas se resolvern cuando se aclare algunos de sus problemas incertidumbre personales. Cabe destacar, que es el cliente y no el orientador, el que debe hacer las elecciones para la solucin de un problema, el orientador funciona como mediador en las elecciones de alternativas, buscando una conducta adecuada.
la decisin.
2.- Proceso Ideal de Solucin de Problemas: - definir problema - desarrollar soluciones alternativas (tormenta de ideas) - tomar una decisin y ejecutarla - evaluar resultados. - reiniciar el proceso (si es necesario).
Proceso de 7 pasos.
Los individuos o equipos deben buscar medios alternativos para el logro de una meta.
El modelo racional
Medio por el cual los individuos o equipos se aproximan a la racionalidad en la toma de decisiones.
Focalizarse en una sola fuente de informacin. Subestimar el valor de la informacin recibida de otros. Escuchar y ver slo lo que queremos. No escuchar. No ofrecer participacin, hacerlo de forma unilateral u obligada.
Buscar alternativas para superar las influencias y actitudes que obstaculizan las decisiones.
Tiempo
SOLUCIN DE PROBLEMAS
La capacidad de tomar decisiones debe encontrar su mxima expresin en la capacidad de solucionar problemas. Una decisin no es tal mientras no se exprese en la accin.
Se pueden seguir una serie de pasos para una adecuada resolucin de problemas:
SOLUCIN DE PROBLEMAS
Estar
Definir el problema: Delimitar y formular el conflicto que se est experimentando. Buscar los hechos relevantes del conflicto y describirlos de la manera ms clara posible.
Valorar las alternativas y tomar una decisin: Valorar crticamente las diferentes soluciones alternativas. Decidirse por una solucin, atendiendo a dos criterios: la consideracin positiva de las consecuencias que se deriven y la posibilidad real de realizarla.
Valorar los resultados: Valorar los resultados obtenidos de la solucin que se ha considerado la ms adecuada. Si no son satisfactorios, se inicia de nuevo el proceso de bsqueda de soluciones.
Clases de Problemas
Problemas de ordenacin: problemas cuya solucin requiere de la reorganizacin de un grupo de elementos con el fin de satisfacer un criterio determinado. Problemas de induccin de la estructura: problemas cuya solucin requiere descubrir las relaciones existentes entre los elementos presentados, as como tambin la estructura y las dimensiones de los elementos implicados, de modo que se construya una nueva relacin entre ellos. Problemas de transformacin: problemas que deben resolverse con el empleo de diversos mtodos con el fin de transformar un estado inicial en una meta.
Ambigedad: la posibilidad de que el problema pueda entenderse de varios modos o de que admita distintas interpretaciones. Incertidumbre: La incertidumbre puede derivarse de una falta de informacin o incluso por que exista desacuerdo sobre lo que se sabe o lo que podra saberse del problema. Barreras emocionales: Inhibicin o miedo a hacer el ridculo, temor de cometer un error, incapacidad para tolerar la ambigedad, autocrtica excesiva.
Barreras culturales: Valores que sostienen que la fantasa es una perdida de tiempo; que el juego es solo para nios; que la razn, la lgica y los nmeros son buenos; que los sentimientos, las intuiciones, el placer y el humor son malos o no tiene valor en el negocio serio de solucionar problemas. Barreras aprendidas: Convencionalismos relacionados con los usos (fijacin funcional), significados, posibilidades y tabes.
No estar en contacto con nuestros sentimientos. La Auto-duda. Exagerar nuestro propio punto de vista. Ser dependiente. Tener pensamiento mgico o idealista. Evadir la toma de decisiones. Tomar decisiones apresuradas. Postergar la toma de decisiones. Tener instrucciones poco claras.
Disposicin de correr riesgos que puedan dar como resultados potenciales ganancias
Los orientadores no pueden juzgar cun buenas son las decisiones de sus orientados.
Los orientadores no predicen con ningn grado de exactitud la fortuna del orientado en la situacin educativa o en el trabajo que elige.
Por tanto, el criterio que determina si la decisin del orientado es buena para l o no, se basa en la confianza que el orientado tenga sobre ella
Habilidades
OCUPACIN Agradable Integrar las cosas que son de inters Metas Educativas
http://www.discapacidadonline.com/psicologia-pensamientosracionales-irracionales.html
http://uprointroadmon.blogspot.mx/2007/06/toma-dedecisiones.html http://solucionproblemasdegrupos.blogspot.mx/2011/12/las -6-etapas-de-la-solucion-racional-de.html