DIAGNSTICO DE LA DISLALIA FUNCIONAL.

1. ANAMNESIS. 1.1. DATOS PERSONALES. 1.2. DATOS FAMILIARES. 2. ARTICULACIN. 2.1. LENGUAJE REPETIDO: LISTADOS DE PALABRAS. 2.2. LENGUAJE DIRIGIDO: CON DIBUJOS O CON LECTURA. 2.3. LENGUAJE ESPONTNEO: CONVERSACIN DIRIGIDA. 3. INTELIGENCIA. 3.1. DESARROLLO INTELECTUAL: MATRICES PROGRESIVAS DE RAVEN. TEST DE LA FIGURA HUMANA DE GOODENOUGHT. 3.2. COMPRENSIN VERBAL: TEST DE VOCABULARIO EN IMGENES DE PEABODY. TEST DE CONCEPTOS BSICOS DE BOEHM.

4. PSICOMOTRICIDAD. 4.1. CONDUCTAS MOTRICES DE BASE: TEST DE OZERETSKY (4-15 AOS). 4.2. MOTRICIDAD BUCOFACIAL: PRAXIAS DE LENGUA Y LABIOS. 4.3. CONDUCTA RESPIRATORIA: ESPIRACIN NASAL. ESPIRACIN BUCAL. FUERZA Y DURACIN DEL SOPLO. 4.4. TONO Y RELAJACIN MUSCULAR: PASIVIDAD: RESISTENCIA, PARTICIPACIN, OSCILACIN REDUCIDA, BLOQUEO O MOVIMIENTO DE FRENO, PENDULEO, ETC. RELAJACIN. 5. PERCEPCIN Y ORIENTACIN ESPACIAL. 5.1. ORIENTACIN PERCEPTIVA: TEST DE (MADURACIN FUNCIN VISOMOTORA).

L.

BENDER

5.2.

ORGANIZACIN DEL ESPACIO: PRUEBA DE PIAGET DERECHA-IZQUIERDA (6 A 12-14 AOS). PRUEBA DE HEAD MANO-OJO-OREJA.

6. PERCEPCIN TEMPORAL Y RITMO: PRUEBA DE RITMO DE MIRA STAMBACK: TIEMPO ESPONTNEO. REPRODUCCIN DE ESTRUCTURAS RTMICAS. COMPRENSIN DEL SIMBOLISMO DE ESTRUCTURAS RTMICAS Y SU REPRODUCCIN. 7. PERCEPCIN Y DISCRIMINACIN AUDITIVA. 7.1. DISCRIMINACIN DE SONIDOS: DIFERENCIAR SONIDOS, INTENSIDAD Y DURACIN (CON OBJETOS CONOCIDOS Y SIN APOYO VISUAL). 7.2. DISCRIMINACIN DE FONEMAS: LISTAS DE PALABRAS. 7.3. DISCRIMINACIN DE PALABRAS: LISTAS DE PALABRAS. 8. PERSONALIDAD: CORTMAN. TEST PROYECTIVO DE LA FAMILIA DE

9. EXMENES COMPLEMENTARIOS.