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COLEGIO SANTA ANA 2 NIVEL DE TRANSICION

Evaluacin Diagnstica AMBITO FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL KINDER 2013

Nombre : .
Ncleo: Autonoma EJE DE APRENDIZAJE: Motricidad (ANEXO 1) 1.- Demuestra coordinacin motriz fina:
a. Recorta respetando el contorno conservando una figura b. Colorea rellenando una figura sin salirse del margen

2.-Describe caractersticas de algunas partes de su cuerpo: referidas a formas, tamao y color.


3.-Describe lo que observa: qu hay a tu derecha? qu hay a tu izquierda? EJE DE APRENDIZAJE: CUIDADO DE SI MISMO 4.- a. Verbaliza lo que podra ocurrir frente a situaciones de riesgo para las personas y el medio ambiente. b. Nombra acciones que ayudan al cuidado del medio ambiente

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Evaluacin Diagnstico AMBITO COMUNICACIN KINDER 2013 Nombre :


Ncleo.: LENGUAJE VERBAL EJE DE APRENDIZAJE: COMUNICACIN ORAL (utilizando la imagen Formacin 1. Describe la lmina Utiliza oraciones completas 3.-Responde a preguntas y hace inferencias sencillas a partir de un texto que se le lee. Claudia y Jacinta estn en su pieza inflando muchos globos, no saben donde ponerlos. De pronto llega su mam, apaga la luz y solo se ven muchas velitas encendidas. Para que estn inflando los globos? Qu trae la mam? Qu estn celebrando?

4.- a. Reconoce sonidos iniciales voclicos.

8.-Reconoce el nmero de slabas de las palabra (1 a 5 slabas) Dibuja rayitas segn el nmero de silabas de cada palabra.

EJE DE APRENDIZAJE: INICIACIN A LA ESCRITURA 9.-Copia su nombre con letra ligada.

10.-Escribe nmeros correctamente del 0 al 10

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Evaluacin Primer Semestre AMBITO RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL KINDER 2012 Nombre :
Ncleo. SERES VIVOS EJE DE APRENDIZAJE: DESCUBRIMIENTO DEL MUNDO NATURAL 1. Responde a las preguntas: Por qu. la nia o el nio. Se est baando en el mar.. est al lado de la estufa.. est transpirando

Ncleo: GRUPOS HUMANOS EJE DE APRENDIZAJE: CONOCIMIENTO DEL ENTORNO SOCIAL 2.-Nombra semejanzas y diferencias entre objetos tecnolgicos que cumplen una misma funcin Dice para qu sirven Dice en qu se parecen Dice en qu se diferencian

3.-Explica por qu se celebran determinados hechos y personajes relevantes para el pas y el mundo Contesta a la ta:

Por qu celebramos fiestas patrias? Por qu celebramos los cumpleaos?

COLEGIO SANTA ANA 2 NIVEL DE TRANSICION Ncleo: RELACIONES LGICO-MATEMTIAS Y CUANTIFICACIN EJE DE APRENDIZAJE: RAZONAMIENTO LGICO-MATEMTICO 1.-Ordena series con 3 elementos (ANEZO 2) 2.-Reproduce patrones que combinan tres elementos diferentes

3.- Nombra el da de la semana que se le solicita: Qu da es hoy Qu da fue ayer

Qu da es maana

4.-Nombra meses del ao. En que mes estamos

que mes pas

que mes vendr

5.-Ordena secuencias temporales de situaciones: 3 partes (ANEXO 3) 6.- Nombra 4 figuras geomtricas que se le presentan

EJE DE APRENDIZAJE CUANTIFICACIN 7.-Cuenta en forma correlativa hasta 10

12.-Reconoce nmeros escritos del 0 al 10. Nombra correctamente los siguientes nmeros:

5
4

10

COLEGIO SANTA ANA 2 NIVEL DE TRANSICION ANEXO 2 SERIACIN Nombre:________________________________________________

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ANEXO 3 SECUENCIA TEMPORAL

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ANEXO 1