UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGA PLAN GLOBAL

I. DATOS DE IDENTIFICACIN Nombre de la materia: Algebra I Cdigo:2008019 Grupo: 2 Carga horaria: Teoria :16 hrs./mes Practica: 8 hrs./mes Materias con las que se relaciona: Algebra II, Calculo I Docente: Dr. Ing. Juan Antonio Rodrguez Sejas Telfono: Correo Electrnico: II. JUSTIFICACIN La leyes del Universo esta, en gran parte, escritas en el lenguaje de las matemticas. El Algebra es suficiente para resolver muchos problemas porque da repuesta al progreso de las ciencias, a la unidad conceptual y en ultima instancia, al mundo de la inteligencia, adems de su aplicabilidad en casi todas las disciplinas de inters practico y de vigencia cotidiana; en este sentido, la materia permite el desarrollo y fortalecimiento de la estructura mental lgica y de sentido comn, adems de obtener conocimiento y manejo de objetos geomtricos de forma analtica relacionados con la realidad, que son muy tiles para el ejercicio profesional de los ingenieros en todas las ramas de la ingeniera. Con esas premisas, la materia se estructuro en dos partes: En su primera parte, el conocimiento de Lgica y la Teora de Conjuntos con sus temas afines; en su segunda parte, conceptos importantes de Geometra Analtica, como el de la recta, la circunferencia y las llamadas cnicas. Asimismo, con el desarrollo del curso se pretende crear algunos lineamientos en materia curricular, que permitan articular la Educacin formativa Bsica con los programas de especialidad tecnolgica a travs de la enseanza de conocimientos referentes a principios y reglas bsicas que rigen las unidades mostradas en su desarrollo; as como tambin en la aplicacin de mtodos de calculo para su solucin, coadyuvando en la Los siguientes objetivos generales son perseguidos a travs de la Materia: formacin integral del estudiante al dotarlo de una nueva herramienta que le permita Crear en estructuras mentales lgicas y espaciales respecto a las proposiciones y ampliarcriterios el ejercicio profesional. conjuntos, adems de las figuras geomtricas Ayudar a Definir, diferenciar y emplear adecuadamente los distintos mtodos de solucin dentro de la Lgica proposicional, la teora de conjuntos y la III. OBJETIVOS Geometra analtica. Dotar a los estudiantes de herramientas que permitan aplicar los conceptos 1 matemticos conocidos en la materia Utilizar las tcnicas tericas para aplicarlas en casos reales.

NOMBRE DE LA UNIDAD 4: FUNCIONES OBJETIVOS DE LA UNIDAD: IV. SELECCIN Y ORGANIZACIN DE CONTENIDOS 1.- Definir y conocer a las Funciones 2.- Diferenciar y clasificar las Funciones 3.- Conocer y Aplicar los mtodos de solucin de Funciones. 4.- DE Adquirir destreza en solucin MATEMATICA de problemas NOMBRE LA UNIDAD 1: la LOGICA OBJETIVOS DE LA UNIDAD: NOMBRE DE LA UNIDAD 5: CONCEPTOS BSICOS SISTEMAS DE 1.- Conocer la terminologa bsica, relativa al tema. COORDENADAS 2.- Identificar, clasificar y definir las Proposiciones y sus conectivos Lgicos 3.- Mostrar las operaciones OBJETIVOS DE LA UNIDAD: asociadas a los conectivos lgicos y sus propiedades 4.- Mostrar la aplicabilidad practica, a partir del origen, de las proposiciones y sus 1.- operaciones Diferenciar los Sistemas de Coordenadas en Geometra asociadas. 2.- Definir conceptos bsicos de Geometra como distancia entre dos puntos, pendiente, paralelismo, perpendicularidad y ngulo entre dos rectas. 3.- Aplicar mtodos de 2: solucin a problemas relacionados con el tema. NOMBRE DE LA UNIDAD CONJUNTOS 4.- Adquirir destreza en la solucin de problemas aplicados a problemas especficos reales OBJETIVOS DE LA y UNIDAD: 1.- Conocer la terminologa bsica, relativa al tema. 2.- Conocer Aplicar los mtodos de solucin dentro de las operaciones NOMBRE DE LA y UNIDAD 6: diversos LA LINEA RECTA conjuntistas 3.- Analizar los UNIDAD: diversos tipos de operaciones y sus mtodos OBJETIVOS DE LA 4.- Adquirir destreza en la solucin de problemas conjuntistas. 1.- Definir analticamente la recta 2.- Diferenciar las formas de la ecuacin de la recta 3.-DE Conocer y Aplicar3: los mtodos de solucin a las diversas formas de la NOMBRE LA UNIDAD RELACIONES ecuacin de la recta. 4.- Adquirir destreza en la solucin de problemas aplicados a problemas OBJETIVOS DE LA UNIDAD: especficos y reales 1. Definir y conocer a las relaciones 2. Conocer y Aplicar los diversos mtodos de solucin de las Relaciones 3. Analizar las diversas de relaciones y sus propiedades. NOMBRE DE LA UNIDAD 7:clases ECUACIN DE LA CIRCUNFERENCIA 4.- Adquirir destreza en la solucin de problemas aplicados a problemas especficos reales. OBJETIVOS DE LAyUNIDAD: 1.- Definir analticamente la circunferencia 2.- Diferenciar las formas de la ecuacin de la circunferencia 3.- Conocer y Aplicar los mtodos de solucin a las diversas formas de la ecuacin de la circunferencia. 2 4.- Adquirir destreza en la solucin de problemas aplicados a problemas especficos y reales

NOMBRE DE LA UNIDAD 8: LAS CONICAS OBJETIVOS DE LA UNIDAD: 1.- Definir y diferenciar analticamente las cnicas como la parbola, la elipse y la hiprbola 2.- Conocer y Aplicar los mtodos de solucin de problemas relacionados al Tema divididos en tres subtemas con su respectiva teora y problemas especficos. 3.- Adquirir destreza en la solucin de los problemas de cada subtemas. NOMBRE DE LA UNIDAD 9: TRANSFORMACIN DE COORDENADAS OBJETIVOS DE LA UNIDAD: 1.- Definir analticamente la transformacin de coordenadas 2.- Conocer y Aplicar los mtodos de solucin a la traslacin y rotacin de coordenadas. 3.- Adquirir destreza en la solucin de problemas aplicados a problemas especficos y reales

V. METODOLOGIAS 1. Mediante un Cronograma de Avance, mostrado en el sagaa de la Facultad o por la pagina Web especifica de la materia, se presentan las fechas de exmenes; fechas de realizacin de trabajos en grupo; fechas de presentacin de trabajos prcticos; temas de evaluacin de los exmenes programados de antemano y tambin las clases de aclaracin de dudas y reforzamiento, durante los das sbados por la tarde. 2. Clases magistrales dialogadas con participacin activa de los alumnos, en las cuales se plantea el tema relativo al Plan de clase, previamente planificado y presentado al Inicio de cada clase. 3. Trabajos en grupos de cuatro, realizados en aula bajo la supervisin del Docente, para resolucin de ejercicios tipo de los temas a evaluarse en el periodo, como tambin para aclaracin de dudas en forma personal y su posterior obtencin de un documento evaluable, al finalizar el trabajo. 4. Guas de Trabajos Prcticos por cada Unidad temtica de la materia, para ser resueltas en las clases practicas programadas e indicadas en el Cronograma, as como para resolver fuera del aula y su posterior evaluacin por unidad temtica.

VI. CRONOGRAMA O DURACIN EN PERIODOS ACADMICOS POR UNIDAD UNIDAD DURACIN (HORAS ACADMICAS) UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 UNIDAD 6 UNIDAD 7 UNIDAD 8 UNIDAD 9 12 8 8 8 8 12 4 8 4 DURACIN EN SEMANA 3 2 2 2 2 3 1 2 1

VII. CRITERIOS DE EVALUACIN 1.- Durante el periodo semestral, se efectan dos evaluaciones parciales, un examen final y un examen de segunda instancia; todos sobre un puntaje de cien puntos, cuyas fechas de realizacin son indicadas en el cronograma de avance presentado. 2.- La primera evaluacin parcial se efecta de los cuatro primeros temas; mientras que la segunda evaluacin parcial se efecta de los restantes temas. 3.- Cada evaluacin parcial se subdivide a su vez en dos porcentajes, cuya suma da como resultado el 100% de la nota: El 30% para la evaluacin de los exmenes programados de las prcticas, trabajos prcticos extras as como los trabajos en grupo realizados en clase. El 70% para un examen integrado de los temas de cada parcial. 3.- Los exmenes finales y de segunda instancia se efectan sobre todos los temas avanzados en el desarrollo del periodo semestral , con un valor de 100 puntos y nota de aprobacin de 51 como mnimo al igual que los parciales.

VIII. BIBLIOGRAFA 1.- GUIAS practicas elaboradas por el Docente. UMSS.2013 2.- RESUMENES TEORICOS de todos los temas de la materia, expuestas en el sagaa o en la pgina Web especifica de la materia. 3.- LOGICA Y TEORIA DE CONJUNTOS. Moiss Lzo. Ed. Moshera s.r.l.. 2003 4.- LGEBRA I. Armando Rojo. Ed. Librera El Ateneo.2004. 5.- LGEBRA MODERNA. Sebastin Lazo Q. Edit. Soipa Ltda.. 2001 6.- TEORIA DE CONJUNTOS Y TEMAS AFINES. Serie Schaum. Ed. Mc-Graw- Hill 7.- CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL. Edward Taylor, T. Wilde, Ed. Limusa 1999. 8.- GEOMETRA ANALTICA . Charles Lehmann. Ed. Hispano Americana. 2000
9.- GEOMETRA ANALTICA PLANA Y DEL ESPACIO. Serie Schaum. Ed. MacGraw-Hill

Dr. Ing. Juan Antonio Rodrguez Sejas

RNI 5445 RPA No:939050JARS-A

Enero del 2013 -----oo0oo-----