La Prevencin De Las Dificultades De Aprendizaje Desde El Nivel Inicial, Como Estrategia Para Evitar Problemas De Aprendizaje En El Nivel De Educacin

Bsica.
INTRODUCCION El primer contacto de socializacin para el ser humano es la familia, siendo la escuela el primer modo de interaccin con personas diferentes a las de su ncleo familiar, es all donde el nio comienza a compartir y a descubrir su propio ser reflejado en el otro. En ese momento el sujeto necesita vivir experiencias que le ayuden a tener un espacio propio y adquirir confianza en el medio. Es por ello que el nivel de educacin inicial es un ambiente educativo, donde son protagonistas el juego y las estrategias comunicativas con el fin de brindar al nio la oportunidad de interactuar activamente con el ambiente que lo rodea de manera flexible y segn su tiempo. De all que el docente del nivel inicial debe implementar tcnicas plsticas, debe apropiarse de estrategias dinmicas e innovadoras, como al msica, la expresin corporal, estimular la pre lectura y el pensamiento lgico matemtico a fin de lograr un clima escolar rico, capaz de incentivar el desarrollo integral y desplegar todas las potencialidades del nio que aprende. El desafo del nivel inicial es abrir un espacio que garantice las posibilidades de contacto con materiales y experiencias variadas, puesto que todo lo que se hace en el nivel inicial es una experiencia de crecimiento y aprendizaje para el escolar de maana. La estimulacin que se ofrezca al nio en sus primeros aos de vida es fundamental para fortalecer el desarrollo evolutivo infantil, respetando y aceptando su manera de ser y crecer. Estas necesidades del nio no siempre son satisfechas, conduciendo a dificultades que no corregidas a tiempo entorpecen la evolucin normal en los primeros aos. Durante la primera infancia se ha de lograr una gran cantidad de aprendizajes que constituirn la base sobre la que se podr conseguir el aprendizaje de la lectura, la escritura y las matemticas, entre otros. En los primeros aos de la vida se producen grandes transformaciones biolgicas y neuro...