Regional Distrito Capital Centro de Servicios Financieros GUA DE APRENDIZAJE

Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional

F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN PROFESIONAL PROCEDIMIENTO: DESARROLLO CURRICULAR

GUIA DE APRENDIZAJE N12 Aspectos contables y polticas de Pasivos 1. Identificacin:

PROGRAMA DE FORMACION:
(Cdigo nombre)

TECNOLOGO EN CONTABILIDAD Y FINANZAS CODIGO 123112 V.100 Sistemas de informacin contables de proyeccin y presupuestacin financiera para entes econmicos. CODIGO 252470 Elaborar procesos que mejoren los sistemas de informacin contable, modelos de decisin financiera como herramientas indispensables en la administracin de un ente econmico permitiendo crecimiento y permanencia en el sector al que pertenece. II Fase: Disear un modelo del sistema de informacin contable para un ente econmico de acuerdo a la normatividad vigente. Duracin Fase: 1040 horas Duracin Gua: 40 horas - semana 24 Efectuar los registros contables manuales y automatizados de acuerdo a la normatividad legal vigente. 21030101904 Contabilizar los diferentes tipos de operacin en el desarrollo del objeto social de la empresa. 21030101905 Registrar los hechos econmicos segn las normas comerciales, tributarias y laborales. 21030101906 Aplicar los elementos y procedimientos para el ciclo contable en un proceso manual y sistematizado. 24020150001 Interactuar en los contextos productivos y sociales en funcin de los principios y valores universales. 24020150004 Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visin prospectiva. Presencial- Desescolarizada- Virtual

PROYECTO ASOCIADO:
(Cdigo nombre)

OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO

FASE DEL PROYECTO: DURACIN: ACTIVIDAD DEL PROYECTO: RESULTADOS DE APRENDIZAJES TCNICOS:

RESULTADOS DE APRENDIZAJES SOCIALES:

MODALIDAD DE FORMACION:

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2. Presentacin

Estimado aprendiz! Las cuentas del pasivo representan para la empresa, los compromisos o deudas que debe de pagar en el corto, mediano y largo plazo; dentro de su proceso formativo es importante que conozca el manejo contable y las polticas que las organizaciones establecen de acuerdo a la normatividad legal para el manejo de los mismos.

En esta gua le orientar sobre los aspectos Contables y polticas de pasivos en las organizaciones, al desarrollar las actividades propuestas, usted estar en capacidad de contabilizar los recursos de operacin y financiacin; cuantificar y analizar las obligaciones contradas con terceros en desarrollo del objeto social de la organizacin. Recuerde que todo proceso de enseanza-aprendizaje requiere de tcnicas y mtodos de estudio, adems de dedicacin disciplina y responsabilidad. Con el nimo de desarrollar la actividad del proyecto para la adquisicin de la competencia en la contabilizacin de los recursos de acuerdo con las normas y polticas organizacionales se recomienda desarrollar cada una de las actividades utilizando los recursos sugeridos. Es importante que el trabajo individual y grupal quede consignado en su portafolio, el

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cual se constituye en la herramienta que le permitir recapitular, reflexionar, evaluar y reconstruir cada una de las evidencias del aprendizaje.
Las grandes deudas son un privilegio de la riqueza. Georges Duhamel

3.

Planteamiento de las Actividades y Estrategias de Aprendizaje

ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS) 1.- Matriz 2.- Escrito 3. Mapa mental 4.- Trabajo Colaborativo Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad PRESENCIAL DESESCOLARIZADA VIRTUAL 3 Horas 0 Horas 0 Horas

Concienciacin: Reflexiones iniciales

1.1 Piense en los bienes o servicios que en su ncleo familiar han adquirido y de los cuales se hayan generado obligaciones o deudas por pagar, construya una matriz en la que establezca el concepto de la deuda, valor, tiempo y el nombre a quien se le adeuda, ya sea entidad bancaria, financiera, comercial o persona. 1.2 Elabore un escrito de no ms de veinte renglones donde describa lo que usted entiende por obligacin financiera y cuenta por pagar. 1.3 Socialice su trabajo realizado con su GAES, comparen la informacin obtenida y construyan de manera colaborativa un mapa mental que contenga la informacin recopilada por el grupo, prepare su presentacin para compartirla en el gran grupo. Este informe debe ser guardado en su carpeta de evidencias, para luego confrontarlo con los resultados obtenidos en el desarrollo de las actividades propuestas.

Conceptualizacin
ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1 Aplicar conceptos y tcnicas para causar hechos econmicos relativos a otros pasivos segn normas legales vigentes y polticas institucionales.

1.- Matriz descriptiva 2.- Cuadro comparativo 3.- Cuadro sinptico 4.- Talleres Tiempo invertido actividad
PRESENCIAL 6 Horas

en el

desarrollo

de

la

DESESCOLARIZADA 5 Horas

VIRTUAL 1 Horas

Para el desarrollo de las actividades propuestas, consulte la bibliografa propuesta en numeral (6) seis de esta gua. 2.1 Construya una matriz donde describa la informacin de las siguientes cuentas, teniendo como referencia la consulta del decreto 2650 de 1993, Descripciones y Dinmicas sobre manejo de: obligaciones financieras proveedores del exterior cuentas por pagar deudas con accionistas o socios acreedores varios pasivos estimados pasivos diferidos otros pasivos 2.2 Diligencie el siguiente cuadro donde identifique las cuentas que se utilizan para codificar y registrar: tems Cdigo Pagares Cartas de Crdito Sobregiros Costos por pagar Gastos por pagar Deudas con socios Ingresos Recibidos por anticipado Anticipos y Avances Recibidos Emisin y venta de bonos las cuentas del pasivo Cuenta

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2.3 Consulte en Internet sitios web de tres entidades financieras establecidas en nuestro pas y busque las modalidades de los crditos que dichas entidades otorgan a sus clientes conjuntamente encuentre los formatos de pagars, construya un cuadro comparativo con este material recolectado. 2.4 Realice una lectura comprensiva al documento Cartas de Crdito, que encontrara en la plataforma Black Board, link documentos de apoyo y elabore: a.- Cuadro sinptico respecto a las caractersticas y sus modalidades. b.- Ejercicios y respuesta a las preguntas propuestas al final del captulo. 2.5 Desarrolle los talleres contables propuestos y publicados en la plataforma de Black Board en el link, documentos de apoyo: a. Sobre obligaciones financieras, proveedores del exterior- importaciones, cuentas por pagar, acreedores varios. b. Sobre pasivos diferidos y otros pasivos. c. Sobre Bonos Recuerde que el desarrollo de las actividades se realizan individual y posteriormente debe prepararse para socializarlas en el encuentro presencial.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 2 Aplicar las normas vigentes y polticas organizacionales en los registros contables de hechos econmicos relativos al patrimonio.

ESTRATEGIAS

(DIDACTICAS ACTIVAS)

1.- Matriz descriptiva 2.- Cuadro comparativo 3.- Cuadro sinptico 4.- Talleres Tiempo invertido en el actividad
PRESENCIAL 5 Horas

desarrollo

de

la

DESESCOLARIZADA 2 Horas

VIRTUAL 1 Horas

2.1 Elabore un cuadro sinptico sobre las normas tcnicas relativas al patrimonio. Para desarrollar esta actividad, consulte el CAPTULO II - SECCIN III - Artculos 83 a 95 del Decreto 2649 de 1993. 2.2 Elabore la siguiente matriz relacionando la informacin requerida de las cuentas mayores (4 dgitos) de la clase 3 del Patrimonio. Para realizar esta actividad, consulte el artculo 15 del CAPTULO III del Decreto 2650 de 1993. Cdigo Cuenta Nombre de cuenta Dinmica Contabilizacin - ejemplo

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Capital.

2.3. Desarrolle los talleres contables propuestos por su instructor. Recuerde que el desarrollo de las actividades se realizan individual y posteriormente debe prepararse para socializarlas en el encuentro presencial.

Contextualizacin: Transferencia de conocimientos

ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS) 1. Informe 2. Simulacin Tiempo invertido en el desarrollo de actividad

PRESENCIAL

la

5 Horas

DESESCOLARIZADA 2 Horas

VIRTUAL

1 Horas

3.1 Apreciado aprendiz teniendo en cuenta el documento como se elabora un informe, es importante que usted utilizando sus conocimientos actuales elabore con su GAES un informe sobre la aplicacin en su proyecto formativo de los siguientes aspectos: a.- Pagares b.- Cartas de crdito c.- Polticas organizacionales sobre procedimientos de cuentas por pagar: Servicios pblicos, arrendamientos, honorarios, deudas con socios. d.- Anticipos de clientes e.- Emisin de bonos f.- Aportes sociales g.- Reservas h.- Utilidades i.- Dividendos 3.2 Mediante un juego de roles con su GAES represente el rea de tesorera del Ente econmico de su proyecto formativo e indique los procedimientos que se siguen de protocolo para los desembolsos a entidades financieras, proveedores, y cuentas por pagar. Nota: Organice el desarrollo de esta gua, gurdelo en su portafolio de evidencias y tngalo disponible al momento de la socializacin en aula.
4.- Evaluacin: Criterios de Evaluacin:

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Registra y comprende hechos econmicos correspondientes a las cuentas de otros pasivos diferentes a los laborales.

Evidencias de Conocimiento:

1. Responde a preguntas sobre el manejo y la contabilizacin de las cuentas del pasivo sin incluir nomina. 2. Mapa conceptual o cuadro sinptico sobre la normatividad vigente respecto al pasivo. 3. Identifica las cuentas del patrimonio, la normatividad aplicable para el registro de las operaciones de los diferentes entes econmicos.
Evidencias de Desempeo: 4. Observacin mediante una lista de chequeo al desempeo de la aplicacin del

rea de tesorera en el ente econmico de su proyecto formativo.

Evidencia de Producto:

5. Talleres de registros contables y aspectos referentes al pasivo sin tener en cuenta la nmina. 6. Reconoce y registra los diferentes aportes sociales de los entes econmicos, en las cuentas indicadas teniendo en cuenta las normas legales vigentes. 7. Informe de las polticas organizacionales sobre el manejo de tesorera aplicado al proyecto de formacin; aspectos en cuanto a pagos de obligaciones financieras, cuentas por pagar, pasivos diferidos, emisin de bonos, aportes sociales, reservas, utilidades y dividendos.

5. Escenarios de aprendizajes, medios y recursos Escenarios de Aprendizaje:

Plataforma Black Board, ambientes de aprendizaje, aula de audiovisuales y biblioteca.

Medios y Recursos Didcticos:

Gua de aprendizaje Video Bean Computador Material de consulta Sitios web Plataforma virtual blackboard Plataforma bibliogrfica virtual SENA

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6. Bibliografa

Actividad 2.1 y 2.2 LEGIS EDITORES Normatividad contable, Plan nico de Cuentas, Colombia ltima edicin. Actividades 2.3, 2.4, y 2.5 CONTABILIDAD PRESENTACION DE ESTADOS FINANCIEROS autor: Eduardo Godoy Ramrez, editorial grupo editorial nueva legislacin ltima edicin. Captulo 14- paginas 234-242 CONTABILIDAD GENERAL Enfoque prctico con aplicaciones informticas, autor: Hernando Daz, editorial Pearson Prentice Hall, ltima edicin. Captulo 9 Pasivos. CONTABILIDAD SISTEMA DE INFORMACION PARA LAS ORGANIZACIONES autor: Gonzalo Sinisterra-Luis Enrique Polanco, Mc Graw Hill, ltima edicin. Captulo 8 Pasivo.
7. Cibergrafia Actividad 2.2

www.bancocajasocial.com.co, consultado el 20 de agosto de 2012. www.bancoomeva.com.co, consultado el 18 de Agosto de 2012 www.bancoavvillas.com.co, consultado el 20 de agosto de 2012

8. Infografa Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros, revistas, artculos, ndices bibliogrficos, resmenes y tesis en texto completo en ingles y espaol, que pueden ser consultadas desde la red del SENA. http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases de datos y puede acceder a: e-brary, Gale, Gal Cengage Learning, Ocano para administracin, Knovel, Ocano universitas P&M, Proquest.

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9. Control Del Documento Nombre Dependencia / Red Ricardo Benavides Ochoa Instructor Coordinacin de Contabilidad Pilar Pealoza Bernal Finanzas e Impuestos Contabilidad Stella Patricia Vargas Instructor Lder Desarrollo Martnez Curricular Jorge Alberto Betancourt Sub director Subdireccin Centro CSF de Servicios Financieros Ada Bohrquez Coordinadora Coordinacin de Contabilidad Finanzas e Impuestos Cargo Fecha Septiembre 21 de 2012

Autores

Revisin Aprobacin

Septiembre 21 de 2012 Septiembre 21 de 2012 Septiembre 21 de 2012

10. Control de Cambios Descripcin del cambio Razn del cambio Fecha Responsable (cargo)

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