RED EDUCATIVA N 01 PIONEROS EN EDUCACION RURAL - AMBO

SESION DE APRENDIZAJE N. I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1.- UGEL : Ambo 1.2.- I.E.N : .. 1.3.- AREA : Comunicacin 1.4.- GRADOS : 1 al 6 II.- NOMBRE DE LA UNIDAD : Conservemos el Medio Ambiente con la participacin de todos los padres Campesinos. III.- TEMA TRANSVERSAL : Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana IV.- ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Creacin de poesa a pap V.- DURACION : Un da VI.- SELECCIN DE CCA Y FORMULACION DE INDICADORES DE EVALUACION CAPACIDADES,CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES GRADOS INDICADORES CICLO Expresa de manera ordenada, experiencias sobre el papa Narra en su lengua materna sus experiencias Dictan palabras para crear poesa a papa. cotidianas con el trabajo que el pap. Practicando 1 Realizan trabajos con la palabra significativa PAPA un dialogo abierto Describen en forma clara los sucesos sobre el papa. III Reconoce a partir de indicios la intencin del texto Ordenan palabras para crear poesa a papa. 2 que se le presenta entretenimiento. Crean poesa a papa. Produce textos poticos al padre en situaciones comunicativas cotidianas a partir de un esquema previo A quien le escribo? Para que la voy escribir? Qu la voy decir Describe los trabajos que realiza el papa. Describe hechos que suceden en su entorno sobre Ordena palabras para la poesa a papa. el padre en situaciones reales de manera precisa, 3 Crean poesas a papa aplicando las etapas de produccin de texto s. IV estableciendo una secuencia lgica temporal. Lee por placer textos poticos de su preferencia. Escriben poesa teniendo en cuenta los signos de puntuacin. Produce textos poticos en situaciones Recitan poesas a papa usando gestos, movimientos y voz adecuados. 4 comunicativas de su entorno a partir de un plan de Dibujan a papa segn la poesa escrita. escritura. Describe los trabajos que realiza el papa Comprende las ideas principales de diversos textos Ordena palabras para la poesa a papa. orales refirindose al padre. 5 Crean a papa aplicando las etapas de produccin de texto. Lee textos poticos sobre el padre. V Produce textos poticos expositivos en situaciones Escribe la poesa teniendo en cuenta los signos de puntuacin. comunicativas, a partir de plan de escritura previo Recitan poesas a papa usando gestos y voz adecuada 6 a quien la escribo? Que quiero escribir? Para Dibujan a papa segn la poesa escrita que quiero escribir? Como lo escribo?Qu formato utilizare?

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VII.- DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS ESTRATEGIAS (Proceso cognitivo) IV CICLO INSTRUMENTOS DE EVALUACION MATERIALE S

PROC

III CICLO

V CICLO

INICIO

Cuidemos el medio ambiente con ayuda de papa

Realizamos las actividades de entrada Presentamos una lamina a PAPA Dialogamos sobe la lamina presentada respondiendo a interrogantes. Qu observan en la lmina? Qu hace el papa? En que trabajan sus padres? Pintan a pap
A MI PADRE Hoy solo pensando aqu En mi cuarto, en mi calma, Pens y el amigo del alma? El que luchaba por mi Y jugaba por m. El amigo de verdad, Aquel que en la adversidad Me enseo la honradez. Aquel que en mi niez Me enseo la honestidad. Aquel que estando cansado, Pensaba siempre en mi Preguntndome que aprend Estando siempre a mi lado. Padre jams te olvidado

Te recuerdo da, da. Con amor , con alegra Y a pesar que ya no estas, yo lejos de los dems. Te deseo feliz da!

lamina Ficha de evaluacin libro Lalito

PROCESO

cuaderno

lpiz

Revisamos y corregimos el trabajo realizado Recomendaciones de salida Comentario al trabajo realizado del da de hoy. Ordenan sus cosas Se despiden y salen ordenadamente. . De Junio del 2012

VIII.- BIBLIOGRAFIA: Comunicacin Integral Lalito

CIERRE

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___________________ Docente