Fue una maana de trabajo como otra cualquiera.

El director del colegio haba llamado a formacin a todos los alumnos, se hicieron los saludos pertinentes, se izaron las banderas, se cantaron los himnos. Al final se realizaron todos los anuncios de la semana, entre ellos los cambios que se haban hecho en cuanto a la distribucin de las aulas. Luego el director dej ir a clases a los ms pequeos y a los otros no tan pequeos ya, quedaron en la fila mis alumnos (4, 5 y 6 grado) y los alumnos de lo que ahora llamamos Nivel Medio, entre ellos se encontraba la menor de mis hermanas. Nos dirigieron a una sala en la que nunca haba estado, amplia, con techos altos, en ella volvimos a formar fila expectantes. Cuando el director realizaba estas reuniones era porque el asunto se centraba solo en nosotros y no quera que saliera de ese crculo (algo realmente irrelevante si me lo preguntan a m, ya que para cuando pusiramos un pie fuera de la reunin lo sabra todo el colegio). En fin, estbamos ah, esperando. El director entr, volvi a saludar esta vez con menos protocolo y fue directo al asunto, se volvi hacia nosotros y no comunic que debamos elegir nuestras aulas entre las nuevas que se haban habilitado en la entrada del edificio. Luego se dirigi hacia unas cortinas al final de la sala, las descorri revelando un par de puertas, abri una y por lo que alcanc a ver dirigan al antiguo saln de reuniones o el saln grande como solamos llamarlo. Mand entrar all a los alumnos del Nivel Medio para una reunin privada. La puerta se cerr detrs de l y quedamos como suspensos, an no entendamos muy bien la situacin. Qu aulas? pensaba yo, ya que en toda mi vida en ese colegio haba visto clases hacia la entrada, la misma estuvo siempre ocupada por el departamento administrativo del colegio. No qued de otra y salimos en orden a buscar dnde acomodarnos. Dej a las maestras dirigiendo sus grupos hacia la entrada, yo me dirig al patio superior del colegio a ver cmo haba quedado. Me dirig hacia el antiguo pasillo nuestro, aqul por el que corr de criatura y camin ya de adulta como profesora. No era el mismo. El amplio y luminoso pasillo, con balcones que daban a la cancha de ftbol del patio inferior y los majestuosos pilares que sostenan el tejado, ya no estaba. En su lugar se encontraba uno cajn. A modo de decoracin fueron colgados pequeos carteles con letras del abecedario y palabras importantes que comenzaban con ellas, una adaptacin del abecedario con animales con el que aprenden los ms chiquitos. No me atrev a entrar. Gir a la izquierda y vi por entre las cortinas del saln grande al director y a algunos alumnos qu estara dicindoles?, me alc de hombros, ya me lo dira mi hermana. Gir un poco ms, hacia el patio superior y vi a la coordinadora de mi ciclo ir y venir. Se notaba que estaba tan confundida como yo. Me acerqu a ella como para levantarle el nimo, pero no encontr palabras, entonces mir hacia el cielo, esa pequea porcin de l que se cuela por entre los techos de edificio y el tinglado que cubre ambos patios. Alcanc a ver, como las millones de veces anteriores, la cpula de la indestructible iglesia ubicada en la cuadra de enfrente rodeada de una tormentosa nube negra. Va a llover, alcanc a decir. La coordinadora alz los ojos siguiendo la direccin de los mos y asinti apenas, luego sigui su camino. Yo entonces decid aceptar mi nueva realidad, aunque no me entusiasmara la idea, el colegio en el que pas toda mi infancia y el cual me acogi y me dio trabajo aos despus ya no era el mismo. No slo no se vea igual, sino que el aire del ambiente era diferente, pesado, gris. Me dirig hacia la entrada y gir a la izquierda, lo que encontr no se pareca en nada a lo que me esperaba. El amplio saln en el que los alumnos solan esperar a sus padres a la salida era ahora dividido por un pasillo y a cada lado del mismo se alzaban paredes hasta el techo. Cuatro puertas se encontraban en ellas, las abr una a una entrando en cada sala para saber qu grupo se encontraba en qu sala y as evitar futuras vergenzas como entrar en la sala de una cuando en realidad tena intencin de entrar en otra. Cuatro puertas, cuatro salas, cuatro clases,

me faltaban dos. Volv hacia la entrada con intenciones de dirigirme nuevamente al patio cuando not que la antigua secretara del colegio ya no lo era ms, en su lugar haban puesto una gran mesa con sillas alrededor, parecido a una sala de reuniones. Sentadas a la mesa se encontraban las dos profesoras que me faltaban. No encontramos nuestras salas me dijo una, entonces comprend la confusin y el apuro de la coordinadora, no saba donde ubicar a sus maestras con sus grupos. Decidida regres al patio, si alguien conoca ese colegio era yo, y si alguien sera capaz de encontrar dos salas vacas para mis colegas y mis alumnos era yo. No puede ser tan difcil pens, despus de todo la fachada y la distribucin general del colegio segua siendo la misma que hace ms de cien aos. Decid comenzar por la derecha ms por inercia que por cualquier otra razn, ya que ese era el camino que tomaba para ir todos los das a mi rea de trabajo. Este corredor cuadrangular rodea los dos patios internos de colegio. Al llegar a la primera esquina not algo en el pasillo que conduce a dos baos sociales, me pareci mas largo que de costumbre por lo que decid seguirlo. Justo a mitad de camino debera estar la primera puerta y en efecto all estaba solo que del lado contrario a donde se supona. La mire con duda unos segundos y la abr. El picaporte cedi sin problemas, las luces dentro estaban encendidas, como si estuvieran esperando por alguien y dentro encontr, adems del olor a humedad y encierro un grupo de pupitres, un escritorio y una silla. Encontr una! grit y al momento lleg la coordinadora seguida de una de las maestras. Las dej acomodando a los alumnos y segu mi bsqueda, an me faltaba inspeccionar qu haba detrs de la segunda puerta. Llegu al final del pasillo y abr la puerta frente a mi sin dudas esta vez, pero para mi sorpresa del otro lado no encontr lo que esperaba. LA luz que ba mi rostro fue tan fuerte que no pude ms que cerrar los ojos. No sent el pesado aroma a humedad y encierro como la primera vez sino todo lo contrario, sent aire fresco. Cuando por fin abr los ojos vi sorprendida como unos metros ms adelante cruzaba caudaloso y feroz un ancho ro, a orillas del ro un muelle y atado al muelle un viejo y sucio bote. Mir sobre mis hombros para cerciorarme de que an estaba en el colegio y as era. Qu sucede? escuch preguntar a una compaera que al momento estaba ya a mi lado. La mir fijamente esperando su reaccin ella vio lo que yo vi minutos antes y sin dudarlo se dirigi al muelle. Qu bello! exclam y al momento las dems maestras se reunieron con nosotras. Di unos pasos fuera del pasillo (hasta entonces no haba conseguido mover un msculo), hacia el muelle , me detuve justo sobre el margen paralelo al ro y mire primero a la derecha y luego a la izquierda. A la derecha se encontraba el colegio, poda ver la entrada del mismo desde all. A la izquierda slo el ro. Entonces, mirando un poco ms all pude distinguir un camino y al costado del camino unas chozas. Vamos a ver me anim la coordinadora y comenz a andar por el sendero, yo la segu un poco ms atrs.