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ENTREVISTA

EMPRESARIAL
DEFINICIÓN
 Este es el último paso requerido para la
consecución de un empleo. En general, el
entrevistador, que ya habrá estudiado su
currículum, tendrá preparadas una serie de
preguntas para Ud. Empezará por las
familiares y personales y seguirá con su
historial académico y su formación laboral,
donde deberá explicar el porqué de sus
preferencias y las funciones que ha
desempeñado.
DANIEL FELIPE GARCIA BRAVO GRUPO:9157
PASOS DE LA
ENTREVISTA
Antes De La Entrevista
 Para preparar una entrevista, nuestra mejor arma es la
información. Ella nos dará propiedad al expresarnos y
nos permitirá seguir mejor lo que nos plantea el
entrevistador. Todo lo que descubramos sobre la
empresa, sus directivos, sus objetivos fundamentales,
sobre el entrevistador, etcétera, nos será de suma
ayuda. La puntualidad es fundamental en una
entrevista de trabajo, si llegamos un poco antes de la
hora, podremos aprovechar la espera para captar toda
la información que tenemos a nuestro alrededor
(ambiente, folletos, carteles, decoración , ...).
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Durante la entrevista
 Recibimiento: saludar con cortesía y naturalidad. Procurar ser
amable y sonreír. Lo mejor es comportarse tal y como uno es,
con naturalidad.
 Aspecto personal: procurar no llamar la atención, ir aseado y
con pelo y zapatos limpios. La vestimenta dependerá del tipo
de puesto al que se opta.
 Conversación: naturalidad, contestar al entrevistador sin
demasiados rodeos. Desarrollar la esencia, lo más importante,
de lo que se nos pregunta. Lo demás sobra, sólo detallaremos
si nos lo piden.
 Preguntas:. Debemos centrarnos en cuestiones importantes que
denoten el interés que tenemos por el funcionamiento de la
empresa y más concretamente del puesto al que aspiramos.

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Algunos aspectos que valora la
empresa durante la entrevista
 Impresión física, forma de presentación.
 Conocimientos profesionales.
 Inteligencia general, agilidad mental.
 Madurez en las repuestas.
 Capacidad de expresión.
 Flexibilidad.
 Conocimientos de idiomas.

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Algunos aspectos a evitar a toda
costa durante la entrevista:
 Llegar tarde y aparecer sudoroso y jadeante.
 El atuendo llamativo o fuera de lugar.
 Perfumes o colonias fuertes.
 Enrollarse o hablar de detalles sin importancia.
 Soltar el discurso que uno se ha preparado, sin
importar lo que le pregunten.
 Descalificar a personas o entidades.

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Después de la entrevista
 Hacer un seguimiento telefónico no está de
más, reafirma nuestro interés por el puesto.
Hay que dejar pasar un tiempo prudencial y no
agobiar, sino simplemente informarse sobre el
proceso de selección y dar una imagen
profesional y seria.

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Estar preparado para preguntas
inesperadas del entrevistador
 ¿Ha realizado algún curso de especialización?
 ¿Qué le ha aportado su formación?
 ¿Qué opina de su jefe anterior?
 ¿Por qué dejó el trabajo?
 ¿Qué le llama la atención de este puesto?
 ¿Por qué piensa que puede hacerlo bien?
 ¿Cuáles son sus proyectos profesionales?
 ¿Qué valora más del trabajo?
 ¿Qué sueldo desea ganar?
 ¿En qué emplea su tiempo libre?
 Dígame algunos puntos negativos / positivos de su carácter.
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ERRORES COMUNES EN LAS
ENTREVISTAS
 REALIZAR JUICIOS INSTANTÁNEOS. Se sabe que los
entrevistadores en general toman una decisión sobre los
candidatos durante los primeros minutos de la entrevista.

 ÉNFASIS NEGATIVO. Los entrevistadores están más


influenciados por la información desfavorable que por datos
favorables con relación al candidato. En el mismo sentido, las
impresiones de los entrevistadores tienen mayores
probabilidades de cambiar de favorable a desfavorable, que de
desfavorable a favorable. De hecho, la entrevista misma es con
frecuencia una búsqueda de información negativa.

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 CONDUCTA NO VERBAL. Con frecuencia produce impacto
no “lo que dice” el aspirante, sino “como lo dice”, lo que
determina si se lo califica favorablemente o
desfavorablemente. Por ejemplo: varios estudios han mostrado
que los aspirantes que demuestran un mayor contacto con los
ojos, movimientos de cabeza, sonrisas y otra conductas no
verbales similares, reciben calificaciones más altas. Un
problema es cuando un candidato que por demás es inferior
pero que ha sido entrenado para “ACTUAR” adecuadamente
en una entrevista, con frecuencia recibirá mejor evaluación o
calificación que un aspirante más competente que no ha
desarrollado las habilidades no verbales correctas para una
entrevista.

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ALGUNAS PREGUNTAS
FRECUENTES
FORMACIÓN
 ¿Qué estudios realizó y porque los eligió?
 ¿Repetiría su elección de estudios si volviera a
empezar?
 Destaque la formación que posea que más se ajuste al
puesto
 ¿Está dispuesto a completar su formación en lo que
precise?
 ¿Qué idiomas conoce y a qué nivel?
 ¿Aceptaría condicionar su retribución a los progresos
de su formación?
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PASADO PROFESIONAL
 Hábleme de sus experiencias profesionales (si
las ha tenido)
 ¿Qué puesto ha sido el último desempeñado?
(idem)
 ¿Por qué dejo el último empleo?
 ¿De todo lo que ha hecho hasta ahora, qué es
lo que más le gusta y por qué?

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MOTIVO DE LA SOLICITUD
 ¿Por qué le gustaría obtener precisamente este
empleo y no otro?
 ¿Qué le llamó la atención de la solicitud?
 ¿Qué piensa que puede usted aportar?
 ¿En qué piensa que puede usted mejorar
trabajando con nosotros?
 ¿Qué cree que puede usted aportarnos si no
tiene experiencia profesional?
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COMPORTAMIENTO EN EL
TRABAJO
 Cómo le gustaría trabajar: ¿sólo? ¿en equipo? ¿le es indiferente?
 ¿Por qué prefiere trabajar en equipo?
 ¿Por qué prefiere trabajar sólo?
 ¿Qué experiencias tiene del trabajo en equipo?
 ¿Se ha integrado fácilmente en un grupo de trabajo?
 ¿Prefiere formar grupo con personas con los que previamente tiene
amistad?
 ¿Cree que, salvo excepciones, la amistad profesional y particular no deben
mezclarse?
 ¿Tiene tendencia a aceptar, a discutir o a poner sistemáticamente en duda
las instrucciones de sus superiores?
 ¿Confía o duda en general en la eficacia de los demás compañeros?
 ¿Cómo acepta las normas de disciplina?: con convencimiento, como un
mal necesario, como una imposición
 ¿Qué opina de sus jefes anteriores? (si los ha tenido)

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PROYECTOS PERSONALIDAD
 ¿Cuáles son sus  ¿Cuáles son sus mejores
objetivos a corto, medio cualidades? Describa
y largo plazo? tres principales
 ¿Por qué cree que es  ¿Cuáles son sus
usted la persona más defectos? Describa tres
idónea para el puesto? principales
 ¿Qué méritos o puntos  Si tiene que tomar una
fuertes le pueden decisión ¿es impulsivo o
proporcionar ventajas reflexivo?
respecto a otros
candidatos?
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CONDICIONES PERSONALES
 ¿Puede incorporarse  ¿Tiene usted alguna actividad
inmediatamente? extraprofesional, política,
 ¿Está dispuesto a cambiar de sindical, cultural, deportiva,
residencia? artística, comunitaria...?
 ¿No le importa tener que viajar  ¿Tiene usted alguna actividad
frecuentemente? propia?: negocio familiar,
administración de propiedades,
 ¿Tiene vehículo propio?
cultivo de tierras, clases
 ¿Es usted propietario de su particulares.
vivienda?  ¿Qué aficiones tiene para sus
 ¿Tiene alguna ocupación ratos de ocio? ¿En qué los ocupa?
complementaria, retribuida o no?  ¿Qué otras aficiones no ha podido
 ¿Tiene otras ofertas de trabajo desarrollar y aspira a hacerlo en el
alternativas? futuro?
 ¿Tiene usted muchos amigos?

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SITUACIÓN FAMILIAR
 ¿Cuál es su estado civil?
 ¿Qué condiciones deberían darse para que
usted y su familia consideraran que ha tenido
éxito profesional?
 ¿Tiene cumplido el servicio militar?
 ¿Tiene proyectos de matrimonio?
 ¿Tiene usted hijos?
 ¿Qué hace actualmente?
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