METAS DE CALIDAD Teniendo en cuenta el Programa Nacional de Bilingismo que se orienta a lograr ciudadanos y ciudadanas capaces de comunicarse en ingls,

de tal forma que puedan insertar al pas en los procesos de comunicacin universal, en la economa global y en la apertura cultural, con estndares internacionalmente comparables. Este propsito implica un plan de rea estructurado de desarrollo de las competencias comunicativas a lo largo del sistema educativo. Con el fin de organizar este plan, fue necesaria la adopcin de un lenguaje comn. En el cual se plantea las siguientes metas de nivel de desempeo en el idioma a travs de las diferentes etapas del proceso educativo. Por ello, se toma lo que plantea el Ministerio de Educacin quin escogi el Marco Comn Europeo de Referencia para Lenguas: Aprendizaje, Enseanza y Evaluacin, un documento desarrollado por el Consejo de Europa, en el cual se describe la escala de niveles de desempeo paulatinos que va logrando el estudiante de una lengua. La tabla N 1 demuestra niveles como metas puntuale s para las diferentes poblaciones Educativas TABLA N 1 NIVELES SEGN EL MARCO COMN EUROPEO NOMBRE COMN DEL NIVEL EN COLOMBIA NIVEL EDUCATIVO EN EL QUE SE ESPERA DESARROLLAR CADA NIVEL DE LENGUA

METAS PARA EL SECTOR EDUCATIVO A 2019 A1 Principiante Grados 1 a 3 A2 Bsico Grados 4 a 7 B1 Pre intermedio Grados 8 a 11 Nivel mnimo para el 100% de los egresados de Educacin Media. B2 Intermedio Educacin Superior Nivel mnimo para docentes de ingls. Nivel mnimo para profesionales de otras carreras. C1 Pre avanzado Nivel mnimo para los nuevos egresados de licenciaturas en idiomas. C2 Avanzado Criterios de Eval