EVALUACIN DE COMUNICACIN INTEGRAL DEL CUARTO BIMESTRE Nombre: __________________________________________ Clase: 4 ___ Fecha: ________ Comprensin de Textos 1.

Lee el siguiente texto. La poca de la imagen Hasta hace muy poco tiempo, los hombres tenan a su alcance solamente un nmero limitado de imgenes. Cada persona solo conoca los lugares en que haba vivido, las personas con las que haba tratado personalmente y los cuadros que haba visto directamente. Esta situacin cambi con la aparicin de la fotografa. La gente empez a ver imgenes muy fieles de personas y lugares que no conoca. El cambio fue acentuado cuando las fotografas empezaron a multiplicarse innumerables veces en diarios y revistas. Paralelamente el cine empez a dotarlas de movimiento y sonido. Por otro lado, la aparicin de la televisin y su rpida difusin por todo el mundo han puesto a la mano de millones de personas imgenes de todo tipo. Gracias a la televisin todos los das desfilan delante de nuestra vista lugares de cualquier parte del mundo, vemos hechos que han sucedido en otras partes y conocemos personas que nunca habramos podido tener frente a nuestros ojos. Sin embargo, la televisin ha invadido la vida familiar y cultural. En muchas casas ya no se conversa; simplemente se ve televisin. Los nios construyen su propio mundo en base a la televisin. Muchas veces las familias no se renen ni siquiera a la hora de las comidas: la tirana de los programas favoritos lo impide. As, ms de un padre ha renunciado practicamente del todo a la misin que le corresponde con sus hijos. Con todo esto, los nios son presa fcil de la propaganda y de cualquier cosa que se les quiera imponer. La mayora de veces responden a intereses comerciales y provocan en ellos el gran deseo de poseer un nmero ilimitado de cosas. Adems, este medio de comunicacin ha hecho disminuir en muchas personas el hbito de la lectura as como las ganas de culturizarse por otros medios. Algunos piensan que la televisin debe ser suprimida. Otros sugieren que cada persona elija la forma de controlar el uso de esta. Quizs los padres deban preocuparse ms por vigilar los programas de televisin que ven sus hijos y proponerles otro tipo de actividades. 2. Escribe V o F, de acuerdo a la lectura. 1. Hasta hace un tiempo solo conocamos pocas imgenes. 2. Actualmente las personas solo conocemos lo que hemos visto directamente. 3. La televisin nos llena simpre de cosas positivas. 4. No hay necesidad de controlar lo que los hijos ven en la televisin. 5.Todos los adultos piensan que la televisin debe ser suprimida. 3. Completa el cuadro con dos ventajas y dos desventajas de la televisin, segn la lectura. Recuerda: utiliza tus palabras. ( ( ( ( ( ) ) ) ) )

Ventajas de la televisin

Desventajas de la televisin

4.

Responde las preguntas explicando tus ideas y usando tus palabras. a) Qu significa la frase: La televisin ha invadido la vida familiar y cultural ? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ b) A tu parecer(no de la lectura) Cmo podras utilizar la televisin para lograr algo positivo en ti? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ c) Qu le diras a un compaero tuyo que ve demasiada televisin? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

Gramtica 5. Subraya el sujeto y el predicado. Luego subraya los ncleos de cada uno. a) Algunos piensan que la televisin debe ser suprimida. b) Muchas veces las familias no se renen ni siquiera a la hora de las comidas.

6.

Completa las oraciones con ha o a. a. l ____________ encontrado un nido de pajaritos. b. Ir _____________ la playa este verano. c. Me parece que t _____________sido responsable este bimestre. d. ____________m me gusta el helado de fresa.

7.

Encierra en un crculo la pareja de palabras que contenga la analoga adecuada. a) virus : enfermedad :: b) continuo : espordico ::

- plumero : estornudar - dolor : grito - aguja : medir - tijeras : quebrar

- miel : envase - pieza : rompecabezas - caf : taza - humillar : galardonar

EVALUACIN DE COMUNICACIN INTEGRAL DEL CUARTO BIMESTRE Nombre: __________________________________________ Clase: 4 ___ Fecha: ________
Produccin de Textos Completa el cuento de ciencia de ficcin. Ten en cuenta los siguientes requisitos. La historia debe relacionarse con el ttulo y el inicio de la historia. Debe haber un nudo y un descenlace. Debes incluir al menos dos dilogos directos.

Recuerda tu historia debe relacionarse con este ttulo

La visita al planeta Kodiak Estamos en el ao 2 124. Una noche de verano los esposos Salazar, Ana y Juan Luis, estaban conversando tranquilamente en el jardn de su casa; echados en sus hamacas elctricas. De pronto, una luz blanqusima y sper intensa los ceg: apareci una nave extraa justo en el centro del jardn , una nave que nunca haba visto ni por fotografa. La puerta altsima de esta se abri hacia arriba y aparecieron unos seres extraos, muy altos y de color azulado. Los aliengenas les dijeron:
Exp. Ort.

Criterio Estructura del texto Explicacin clara y coherente de las ideas Ortografa( tildacin y uso de signos de putuacin) Letra legible y presentacin Total

Puntaje 5 7 5 3 20p.

Puntaje obtenido