1. EDUCACION I.

Concepto de Educacin

La educacin11 ha sido objeto, a travs del tiempo, de mltiples enfoques crticos formulados en funcin de distintos puntos de vista filosficos y bajo la influencia de las condiciones socioculturales de cada poca. Su anlisis puede encararse desde las perspectivas sociolgica, biolgica, psicolgica y filosfica. Los criterios dominantes en nuestros das son el sociolgico y el biopsicolgico. Si se la observa desde el ngulo sociolgico, la educacin es el proceso que aspira a preparar las generaciones nuevas para reemplazar a las adultas que, naturalmente, se van retirando de las funciones activas de la vida social. La educacin realiza la conservacin y transmisin de la cultura a fin de asegurar su continuidad. Lo que se procura transmitir es el acervo funcional de la cultura, esto es, los valores y formas de comportamiento social de comprobada eficacia en la vida de una sociedad. Desde el punto de vista biopsicolgico, la educacin tiene por finalidad llevar al individuo a realizar su personalidad, teniendo presente sus posibilidades intrnsecas. Luego, la educacin pasa a ser el proceso que tiene por finalidad actualizar todas las virtualidades del individuo en un trabajo que consiste en extraer desde adentro del propio individuo lo que hereditariamente trae consigo. El criterio que ahora vamos a presentar tal vez pueda fundarse en el doble punto de vista sociolgico y biopsicolgico. Podemos decir que educar es conducir lo que es hacia una plenitud de actualizacin y expansin, orientada en un sentido de aceptacin social. Aclarando todava ms este concepto, puede decirse que la educacin es un proceso que tiende a capacitar al individuo para actuar conscientemente frente a nuevas situaciones de la vida, aprovechando la experiencia anterior y teniendo en cuenta la integracin, la continuidad y el progreso sociales. Todo ello de acuerdo con la realidad de cada uno, de modo que sean atendidas las necesidades individuales y colectivas. Este criterio ofrece aspectos que necesitan esclarecimiento para su mejor comprensin. Por ejemplo: actuar conscientemente frente a nuevas situaciones de vida; aprovechamiento de la experiencia anterior;

Educacin, del latin educatio: acto de criar (animales, plantas), y, por extensin, formacin del espritu, instruccin. El vocablo latino educatio, onis, deriva del verbo educare, formado por e- (afuera) y ducare (guiar, conducir)