UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Gua Trabajo Colaborativo No 1

100414 Fsica Electrnica

Act 6: Trabajo Colaborativo No 1

- Gua de Actividades FASE 1 Descarga e Instalacin del Software Workbench Con el propsito de aplicar y comprender ms a fondo los conceptos estudiados, se propone el empleo de un software de simulacin para el rea de los circuitos elctricos, la electrnica y los circuitos digitales. La primera etapa de esta actividad es la descarga, instalacin y estudio del manejo de una versin de laboratorio del software Electronics Workbench. Podemos utilizar cualquier buscador y descargar una versin estudiantil o de prueba de este software. Tambin podemos descargar manuales y ejercicios prcticos que apoyen el trabajo de simulacin. Como punto de partida anexo el siguiente link ( ubicar en la pgina web la flecha hacia abajo ) https://sites.google.com/site/andreshere/fisica-electronica , de donde pueden descargar el software.

Recomendaciones Generales: - Los archivos vienen comprimidos en WinRAR. Se debe tener este software. - Extraer la carpeta Ewb512PROFESIONAL, por ejemplo, al escritorio del computador. - Abrir la carpeta, ejecutar la aplicacin WEWB32 ( si aparece un mensaje de error, darle aceptar ) y comenzar a reconocer el ambiente de trabajo. Segn el autor funciona en Windows XP, Vista y Windows 7 sea de x32 o x64 bits Cualquier inconveniente en la descarga o ejecucin del software, por favor manifestarlo a travs de un correo electrnico ( puede ser el correo del curso ) para tratar de darle pronta solucin

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FASE 2 Primeros Pasos para la Simulacin Ambiente de Trabajo Una vez se tenga instalado el software de simulacin Workbench, se podr acceder a su rea de Trabajo.

En este ambiente se destacan: Las libreras: all se encontrarn todos los componentes e instrumentos que necesitamos para simular los circuitos de inters. Se destacan las siguientes libreras: Fuentes, Componentes, Indicadores e Instrumentos. Una vez estemos dentro de una librera, seleccionamos el componente deseado y lo arrastramos al rea de trabajo. All podemos cambiar su valor haciendo doble clic sobre l. Cuando se tengan todos los componentes en el rea de trabajo, los interconectamos con ayuda del cursor. Un punto debe aparecer en el terminal seleccionado y movemos el mouse hasta el componente o punto que queremos interconectar.

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Si cometemos algn error, seleccionamos el componente o cable que queremos eliminar y presionamos la tecla suprimir ( delete ) Activacin de la Simulacin: una vez tengamos listo nuestro circuito, procedemos a presionar con el mouse el interruptor de la parte superior derecha e interpretamos los resultados que nos entrega el software. FASE 3 Desarrollo del Trabajo Colaborativo Despus de que tengamos cierto conocimiento sobre el software de apoyo al curso de Fsica Electrnica, procedemos a resolver los siguientes ejercicios y posteriormente comprobaremos la veracidad de los resultados obtenidos, realizando la respectiva simulacin. 1. Asociacin de resistencias elctricas. Se tienen 3 resistencias elctricas con los siguientes colores en sus franjas: rojo, rojo, marrn, plateado marrn, negro, rojo, plateado amarillo, violeta, rojo, plateado

Encuentre el valor de la resistencia equivalente, si: a) Las 3 resistencias estn en serie b) Las 3 resistencias estn en paralelo NOTA: identifique la magnitud de las resistencias utilizando la tabla de colores. Para comprobar los resultados obtenidos puede emplear el multmetro ( buscar en la librera Instrumentos ) en la escala de ohmios , y conectar los terminales del circuito resistivo en las 2 entradas de medida.

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2. Aplicacin de las Leyes de los Circuitos Elctricos. Encuentre el voltaje, la corriente y la potencia elctrica en cada uno de los elementos del los siguientes circuitos elctricos. a) Circuito serie

b) Circuito paralelo

NOTA: si quiere rotar un componente debe primero seleccionarlo, luego presiona la tecla control ( ctrl ) y finalmente la tecla r. Para comprobar los resultados obtenidos puede emplear los Voltmetros y los Ampermetros ( buscar en la librera Instrumentos ). Es importante que los circuitos que se vayan a simular tengan conectada la tierra o punto de referencia ( buscar en la librera Fuentes ). Para medir diferencia de potencial o voltaje, debe conectar el Voltmetro en paralelo con el elemento. Para medir corriente elctrica, debe conectar el Ampermetro en serie con el elemento. En la siguiente figura se est midiendo la corriente elctrica que circula por la fuente de alimentacin y el voltaje en la resistencia de 4 K .

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INFORME FINAL Cada grupo colaborativo debe realizar y entregar el correspondiente Informe Final del trabajo realizado. Se recomienda la siguiente estructura para este informe: Portada. Objetivos. ( General y Especficos ) Desarrollo del Trabajo Colaborativo ( Solucin de los Ejercicios, Circuitos Implementados, Pantallazos de la Simulacin, etc. ) Conclusiones y Anlisis de los Resultados.

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- Rbrica de Evaluacin TC1

tem Evaluado Valoracin Baja Valoracin Media Valoracin Alta Mximo Puntaje

El estudiante El estudiante particip del Participacin Nunca particip del trabajo de individual del trabajo de equipo equipo dentro estudiante en dentro del grupo del grupo pero el grupo de sus aportes no asignado trabajo son suficientes (Puntos = 0) (Puntos = 10) Aunque el documento El grupo de trabajo no tuvo en cuenta presenta una las normas bsicas estructura base, para la Estructura del la misma carece de algunos informe construccin de elementos del informes cuerpo solicitado (Puntos = 0) (Puntos = 5) El documento presenta deficiencias en Redaccin y redaccin y errores ortografa ortogrficos (Puntos = 0) El trabajo no da respuesta adecuadas a los problemas planteados de la actividad. (Puntos = 0) Aunque se resuelven los problemas propuestos, el procedimiento presenta falencias (Puntos = 9)

El estudiante particip de manera pertinente con la actividad (Puntos = 16)

16

El documento presenta una excelente estructura (Puntos = 10)

10

Hay errores de ortografa o de redaccin (Puntos = 3)

La redaccin y la ortografa son excelentes. (Puntos = 6)

Fines del trabajo

Se resolvieron los problemas propuestos, con el procedimiento adecuado. (Puntos = 18)

18

TOTAL DE PUNTOS DISPONIBLES

50