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Proporciona informacin. Gua el aprendizaje. Ayuda a organizar la informacin. Ejercita habilidades. Motiva, despierta y mantiene el inters. Evala los conocimientos y las habilidades Proporciona simulaciones. Proporciona entornos para la expresin y creacin.
Cumplir los objetivos generales y especficos Los contenidos programados Las caractersticas de los alumnos El contexto en el que se encuentra
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Propiedad intelectual: Es el conjunto de derechos que corresponde a los autores y otros titulares respecto de las obras y prestaciones fruto de su creacin. Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de Abril, que aprueba el Texto Refundido de la Ley de la Propiedad Intelectual.
2. DISEO GRFICO
Es el proceso de programar, coordinar, seleccionar y organizar una serie de elementos para producir objetos visuales, los cuales estn destinados a comunicar mensajes especficos a grupos determinados.
Un acabado ms bonito o ms feo no debe intervenir para juzgar un buen diseo. No sirve de nada, si no logra transmitir el mensaje que se desea.
EJEMPLO
Cartel
EJEMPLO
Cartel
2. DISEO GRFICO
2. DISEO GRFICO
2. DISEO GRFICO
a. Tipografa Son los diferentes tipos de letras que usamos en algn texto, con la intencin de resaltar algn concepto importante ya sea ttulos, subttulos de algn texto escrito, etc. Lo que diferencian a las tipografas son el grosor, tamao y forma que le demos a determinadas palabras.
EJEMPLO
EJEMPLO
EJEMPLO
1. 2. 3. 4. 5.
Mayscula/Minscula Justificacin centrada Cursiva Negrita Color 6/7. Tipo de letra/Maysculas 8. Tipo de letra 9. Cursiva 10. Justificado a la derecha 11. Justificado a la izquierda 12. Subrayado 13/14. Negrita cursiva 15. Minsculas/Subrayado
2. DISEO GRFICO
b. Prrafo Es un grupo de oraciones que siguen un orden y que tienen una misma idea.
2. DISEO GRFICO
2. DISEO GRFICO
c. Pgina Mrgenes: Espacio en blanco que queda alrededor de los bordes de la pgina, es decir, los espacios tanto a la derecha como a la izquierda del texto y los espacios de arriba y abajo de la pgina.
2. DISEO GRFICO
c. Pgina Elementos de una pgina:
El encabezado Ttulo El cuerpo del texto Imagen Pie de foto Nmero de pginas Pie de pginas
EJEMPLO
Peridico
EJEMPLO
Peridico
2. DISEO GRFICO
d. Color
2. DISEO GRFICO
d. Color
2. DISEO GRFICO
d. Color ROJO .- PASIN, EMOCIN, ACCIN, AGRESIVIDAD, PELIGRO. AZUL .- CONFIANZA, RESERVA, ARMONA, AFECTO, AMISTAD, FIDELIDAD, AMOR. VERDE .- ESPERANZA. NATURALEZA, JUVENTUD, DESEO, DESCANSO, EQUILIBRIO. AMARILLO .- EGOSMO, CELOS, ENVIDIA, ODIO, ADOLESCENCIA, RISA. ANARANJADO .- REGOCIJO, FIESTA, PLACER, AURORA, PRESENCIA DE SOL. ROSA . INGENUIDAD, BONDAD, TERNURA, BUEN SENTIMIENTO, AUSENCIA DE TODO MAL. VIOLETA .-CALMA, AUTOCONTROL, DIGNIDAD, VIOLENCIA, ENFADO, ENGAO. NEGRO .- SEPARACIN, TRISTEZA, NOCHE, SERIEDAD, NOBLEZA, PESAR. GRIS.-DESCONSUELO, ABURRIMIENTO, PASADO, VEJEZ, INDETERMINACIN, DESANIMO.
EJEMPLO
Revista
3. GUION DIDCTICO
Elementos que lo componen: - Generales: ndice, glosario, anexo y bibliografa. - Especficos: Introduccin, objetivos, contenidos, resmenes, infografas, actividades, autoevaluacin.
Para la elaboracin de materiales didcticos impresos es necesaria la aplicacin de medidas de prevencin de riesgos laborales , ya que la falta de prevencin puede afectar al trabajador en su salud, generando fatiga postural, fatiga visual y mental.
4. El elemento de comunicacin deber colocarse lo ms enfrente posible del operador y a la distancia adecuada.
6. El trabajo diario con la pantalla se interrumpir peridicamente por medio de pausas. 7. La lectura de textos y datos en papel, resulta ms confortable y saludable que la lectura de los mismos documentos en pantallas, reduciendo la fatiga visual.