Escala de Evaluacin del Desarrollo Psicomotor 0 - 2 aos (Rodrguez, S.

et al) Santiago Chile

Fecha Evaluaciones Nombre del nio Fecha de Nacimiento Establecimiento

Edad

Item 1.S Fija la mirada en el rostro del examinador Reacciona al sonido de la campanilla

Ponderacin Evaluacin

2.- L

1 mes 3.- M Aprieta el dedo ndice del examinador 4.- C 5.- M 2 6.meses S Sigue con la vista la argolla (ngulo de 90) Movimiento de cabeza en posicin prona Mmica en respuesta al rostro del examinador

6 c/u

6 c/u

Vocaliza en respuesta a la 7.- LS sonrisa y conversacin del examinador Reacciona ante el 8.- CS desaparecimiento de la cara del examinador 9.- M Intenta controlar la cabeza al ser llevado a posicin sentado

10.- #

Vocaliza 2 sonidos diferentes Sonre en respuesta a la sonrisa del examinador Busca con la vista la fuente del sonido 6 c/u

11.- S 12.- CL

Sigue con la vista la argolla 3 13.- C (ngulo de 180 ) meses Mantiene la cabeza erguida al 14.- M ser llevado a la posicin sentada 15.# Vocalizacin prolongada L Cabeza sigue la cuchara que desaparece Gira la cabeza al sonido de la campanilla

16.- C 17.- CL

4 En posicin prona se levanta a meses 18.- M s mismo 19.- M 20.Levanta la cabeza y hombros al ser llevado a posicin sentada

6 c/u

# Re a carcajadas LS Vuelve la cabeza hacia quien le habla 6 c/u

21.- SL

22.- C Palpa el borde de la mesa 5 23.- C Intenta prehensin de la argolla meses Empuja hasta lograr la 24.- M posicin sentada 25.- M 26.- M 27.- C Se mantiene sentado con leve apoyo Se mantiene sentado solo, momentneamente Vuelve la cabeza hacia la cuchara cada 6 c/u

6 meses 28.- C Coge la argolla 29.- C Coge el cubo 30.-

# Vocaliza cuando se le habla LS

31.- M

Se mantiene sentado solo por 30 segundos ms 6 c/u

32.- C Intenta agarrar la pastilla 7 Escucha selectivamente meses 33.- L palabras familiares 34.- S Coopera en los juegos 35.- C 36.- M 37.- M Coge 2 cubos, uno en cada mano Se sienta solo y se mantiene erguido Empuja hasta lograr la posicin de pi

8 Iniciacin de pasos sostenido meses 38.- M bajo los brazos 39.- C Coge la pastilla con movimiento de rastrillo

6 c/u

40.- L Dice da-da equivalente (ta-ta) 41.- M Se pone de pi con apoyo Realiza movimientos que 42.- M semejan pasos sostenido bajo los brazos 6 c/u

9 meses 43.- C Coge la pastilla con participacin del pulgar 45.-

44.- C Encuentra el cubo bajo el paal # Reacciona a los requerimientos LS verbales Coge la pastilla con pulgar e ndice 6 c/u

46.- C

47.- S Imita gestos simples 10 Coge el tercer cubo dejando meses 48.- C uno de los 2 primeros 49.- C Combina cubos en la lnea media 12 c/u

50.- SL Reacciona al "no-no" 12 Camina algunos pasos de la 51.- M meses mano 52.- C Junta las manos en la lnea media (aplaude)

53.- # Se pone de pi solo

M 54.- LS 55.Entrega como respuesta a una orden

# Dice al menos 2 palabras con L sentido Introduce la pastilla en la botella 18 c/u

56.- M Camina solo 57.- C

15 58.- C Espontneamente garabatea meses Coge el tercer cubo 59.- C conservando los 2 primeros 60.# Dice al menos 3 palabras L Camina varios pasos hacia el lado

61.- L Muestra sus zapatos 62.- M

18 Camina varios pasos hacia meses 63.- M atrs 64.- C Retira inmediatamente la pastilla de la botella Nombra un objeto de los 4 presentados Imita 3 palabras en el momento de examen

18 c/u

65.- C Atrae el cubo con un palo 66.- L 67.- L

21 Construye una torre con 3 meses 68.- C cubos 69.70.# Dice al menos 6 palabras L # Usa palabras para comunicar LS deseos Nombra 2 objetos de los 4 presentados

18 c/u

71.- M Se para en un pi con ayuda 72.- L

24 73.- # S Ayuda en tareas simples meses Apunta 4 ms partes en el 74.- L cuerpo de la mueca 75.- C Construye una torre con 5 cubos

18 c/u

76.- M

Camina 10 pasos llevando 1 vaso lleno 18 c/u

77.- C Construye una torre de 8 cubos 36 meses 78.- L Nombra animales , al menos 5 de 8. (Lmina N 8 TEPSI) 79.- # S Juega a la mam y al pap u otro juego de imitacin S: Social

M : Motor Lenguaje social #

L: Lenguaje

LS :

C: Coordinacin

: Preguntas a la mam
o o

Material para aplicacin de Pauta : Batera EEDP TEPSI