Вы находитесь на странице: 1из 70
ADMINISTRAÇÃO C iências ontábeis Caderno de Matemática Financeira Dom Alberto Prof: Cristiano Huff Jung
ADMINISTRAÇÃO C iências ontábeis Caderno de Matemática Financeira Dom Alberto Prof: Cristiano Huff Jung
ADMINISTRAÇÃO C iências ontábeis Caderno de Matemática Financeira Dom Alberto Prof: Cristiano Huff Jung

ADMINISTRAÇÃO

ADMINISTRAÇÃO C iências ontábeis Caderno de Matemática Financeira Dom Alberto Prof: Cristiano Huff Jung

C

iências

ontábeis

Caderno de Matemática Financeira Dom Alberto

Prof: Cristiano Huff Jung
Prof: Cristiano Huff Jung

Página 2 / 70

C122 JUNG, Cristiano Huff Caderno de Matemática Financeira Dom Alberto / Cristiano Huff Jung .
C122
JUNG, Cristiano Huff
Caderno de Matemática Financeira Dom Alberto / Cristiano Huff
Jung . – Santa Cruz do Sul: Faculdade Dom Alberto, 2010.
Inclui bibliografia.
1. Administração – Teoria 2. Ciências Contábeis – Teoria 3. Matemática
Financeira – Teoria
I. JUNG, Cristiano Huff II. Faculdade Dom Alberto
III. Coordenação de Administração IV. Coordenação de Ciências
Contábeis V. Título
CDU 658:657(072)

Página 3 / 70

Apresentação

O Curso de Administração da Faculdade Dom Alberto iniciou sua

trajetória acadêmica em 2004, após a construção de um projeto pautado na importância de possibilitar acesso ao ensino superior de qualidade que, combinado à seriedade na execução de projeto pedagógico, propiciasse uma formação sólida e relacionada às demandas regionais. Considerando esses valores, atividades e ações voltadas ao ensino sólido viabilizaram a qualidade acadêmica e pedagógica das aulas, bem como o aprendizado efetivo dos alunos, o que permitiu o reconhecimento pelo

MEC do Curso de Administração em 2008.

Passados seis anos, o curso mostra crescimento quantitativo e qualitativo, fortalecimento de sua proposta e de consolidação de resultados positivos, como a publicação deste Caderno Dom Alberto, que é o produto do trabalho intelectual, pedagógico e instrutivo desenvolvido pelos professores durante esse período. Este material servirá de guia e de apoio para o estudo atento e sério, para a organização da pesquisa e para o contato inicial de qualidade com as disciplinas que estruturam o curso.

A todos os professores que com competência fomentaram o

Caderno Dom Alberto, veículo de publicação oficial da produção didático- pedagógica do corpo docente da Faculdade Dom Alberto, um agradecimento

especial.

Lucas Jost

Diretor Geral

Página 4 / 70

PREFÁCIO

A arte de ensinar e aprender pressupõe um diálogo entre aqueles que

interagem no processo, como alunos e professores. A eles cabe a tarefa de

formação, de construção de valores, habilidades, competências necessárias à

superação dos desafios. Entre estes se encontra a necessidade de uma

formação profissional sólida, capaz de suprir as demandas de mercado, de

estabelecer elos entre diversas áreas do saber, de atender às exigências legais

de cada área de atuação, etc.

Nesse contexto, um dos fatores mais importantes na formação de um

profissional é saber discutir diversos temas aos quais se aplicam

conhecimentos específicos de cada área, dispondo-se de uma variedade ampla

e desafiadora de questões e problemas proporcionada pelas atuais

conjunturas. Para que isso se torne possível, além da dedicação daqueles

envolvidos no processo de ensino-aprendizagem, é preciso haver suporte

pedagógico que dê subsídios ao aprender e ao ensinar. Um suporte que

supere a tradicional metodologia expositiva e atenda aos objetivos expressos

na proposta pedagógica do curso.

Considerando esses pressupostos, a produção desse Caderno Dom

Alberto é parte da proposta pedagógica do curso da Faculdade Dom Aberto.

Com este veículo, elaborado por docentes da instituição, a faculdade busca

apresentar um instrumento de pesquisa, consulta e aprendizagem teórico-

prática, reunindo materiais cuja diversidade de abordagens é atualizada e

necessária para a formação profissional qualificada dos alunos do curso.

Ser um canal de divulgação do material didático produzido por

professores da instituição é motivação para continuar investindo da formação

qualificada e na produção e disseminação do que se discute, apresenta, reflete,

propõe e analisa nas aulas do curso. Espera-se que os leitores apreciem o

Caderno Dom Alberto com a mesma satisfação que a Faculdade tem em

elaborar esta coletânea.

Elvis Martins Diretor Acadêmico de Ensino

Página 5 / 70

Apresentação

Prefácio

Plano de Ensino

Sumário

Aula 1 Matemática Financeira Aplicada

Aula 2 Variáveis do Movimento Financeiro

Aula 3 Juros Compostos

Aula 4

Exercícios

Aula 5

Exercícios

Aula 6 Desconto Simples

Aula 7

Exercícios

Aula 8 Desconto Composto

Aula 9 Equivalência de Capitais

Aula 10 Rendas Certas ou Anuidades

Aula 11

Exercícios

Aula 12 Prestações Problemas

Aula 13 Sistemas de Amortizações

3

4

6

11

16

22

24

26

28

32

34

37

39

65

67

68

Página 6 / 70 Centro de Ensino Superior Dom Alberto Plano de Ensino

Página 6 / 70

Centro de Ensino Superior Dom Alberto

Plano de Ensino

Identificação Curso: Administração/Ciências Contábeis Disciplina: Matemática Financeira Carga Horária (horas):
Identificação
Curso: Administração/Ciências Contábeis
Disciplina: Matemática Financeira
Carga Horária (horas): 60
Créditos: 4
Semestre: 2º
Ementa
Porcentagem. Sistema de Capitalização Simples. Sistema de Capitalização Composta. Taxas. Descontos.
Fluxo de Caixa Homogêneo. Fluxo de Caixa Não Homogêneo. Séries de Pagamentos. Sistemas de
Amortização e Empréstimos.

Objetivos

Geral: Desenvolver a capacidade de o aluno utilizar a Matemática Financeira Aplicada como instrumento de novas aprendizagens e como meio de interpretação da realidade. Ampliar as capacidades de raciocínio, de resolução de problemas, de comunicação e de rigor, bem como o espírito crítico e a criatividade. Utilizar, com confiança, a resolução de problemas para compreender e investigar conceitos matemáticos financeiros aplicados. Incentivar a realização pessoal, o desenvolvimento de atitudes, de autonomia e cooperação e o sentimento de segurança em relação às próprias capacidades matemáticas. Desenvolver atitudes positivas em relação à Matemática Aplicada, como autonomia, confiança quanto às capacidades matemáticas, perseverança na resolução de problemas e prazer no trabalho.

Específicos: Levar o aluno a:

Estabelecer conexões e integração entre diferentes temas matemáticos e entre esses temas e outras áreas do currículo, tais como funções, limites, derivadas e integrais. Analisar e interpretar criticamente dados provenientes de problemas matemáticos, de outras áreas do conhecimento e do cotidiano, como equações e aplicações de derivadas na economia. Aplicar seus conhecimentos matemáticos nas atividades econômicas, financeiras, administrativas, tecnológicas e na interpretação da ciência.

Inter-relação da Disciplina

Horizontal: Contribuir para o desenvolvimento cognitivo interdisciplinar, promovendo um ensino voltado a uma formação sólida e ampla, tendo como foco principal às exigências da vida social e profissional.

Vertical: As aplicações da disciplina de Matemática Financeira são processadas de forma a adaptar o conhecimento teórico a situações práticas e ajustadas à realidade dos negócios na economia brasileira.

Competências Gerais Compreender e ampliar conceitos de Matemática Financeira como instrumentos de novas aprendizagens e
Competências Gerais
Compreender e ampliar conceitos de Matemática Financeira como instrumentos de novas aprendizagens e
como meio de interpretação da realidade. Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar
estrategicamente, atuar preventivamente em situações ligadas a Matemática Financeira.
Competências Específicas Estabelecer conexões e integração entre diferentes temas matemáticos e entre esses temas e
Competências Específicas
Estabelecer conexões e integração entre diferentes temas matemáticos e entre esses temas e outras áreas
do currículo como juros, descontos, taxas, séries de pagamento, e sistemas de amortizações. Aplicar os
conhecimentos de Matemática Financeira nas atividades econômicas, financeiras e administrativas.
Habilidades Gerais Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, desenvolver o
Habilidades Gerais
Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, desenvolver o raciocínio
lógico, crítico e criativo diante dos diferente contextos organizacionais e sociais.
Habilidades Específicas Ler, interpretar e resolver problemas sobre juros e descontos, taxas, séries de pagamentos
Habilidades Específicas
Ler, interpretar e resolver problemas sobre juros e descontos, taxas, séries de pagamentos e sistemas de

Página 7 / 70

amortizações usando o desenvolvimento de atitudes, de autonomia e cooperação.

Conteúdo Programático

PROGRAMA:

1. Apresentação inicial da disciplina

2. Porcentagem

3. Fluxo de caixa

4. Juro simples

5. Prazo exato

6. Prazo comercial

7. Descontos simples (comercial e bancário)

8. Taxa proporcional

9. Taxa equivalente

10. Juro composto

11. Valor atual

12. Valor futuro

13. Desconto comercial e bancário

14. Equivalência de capitais

15. Taxa equivalente

16. Taxa nominal

17. Taxa efetiva

18. Séries postecipadas

19. Séries antecipadas

20. Séries diferidas

21. Sistemas de amortização: SAC, PRICE e SACRE

22. Planos de amortizações

Estratégias de Ensino e Aprendizagem (metodologias de sala de aula)

A Matemática Financeira tem se tornado uma poderosa ferramenta de análise de problemas, seja este

simples como aquisição de um produto qualquer de uso imediato, ou seja, a análise de um projeto de investimento num empreendimento industrial que custa alguns milhares de dólares. O planejamento do trabalho em sala de aula é à base da construção do processo de ensino e aprendizagem. Planejando a ação, o professor tem a possibilidade de saber exatamente qual o ponto de partida e o de chegada para cada tema abordado em seu curso.

 

Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem

A

avaliação do processo de ensino e aprendizagem deve ser realizada de forma contínua, cumulativa e

sistemática com o objetivo de diagnosticar a situação da aprendizagem de cada aluno, em relação à programação curricular. Funções básicas: informar sobre o domínio da aprendizagem, indicar os efeitos da metodologia utilizada, revelar conseqüências da atuação docente, informar sobre a adequabilidade de currículos e programas, realizar feedback dos objetivos e planejamentos elaborados, etc.

A forma de avaliação será da seguinte maneira:

Avaliação

– Peso 8,0 (oito): Prova;

– Peso 2,0 (dois): Trabalho Individual com 20 questões de múltipla escolha, com consulta e

postado no site, na data combinada.

Avaliação

- Peso 8,0 (oito): Prova;

- Peso 2,0 (dois): referente ao Sistema de Provas Eletrônicas – SPE (maior nota das duas provas do SPE)

Observação: As provas do SPE deverão ser realizas até o dia 30/09/2010 (1ª prova SPE) e até o dia 30/11/2010 (2ª prova SPE), sendo obrigatória a realização de ao menos uma prova.

Avaliação Somativa

A aferição do rendimento escolar de cada disciplina é feita através de notas inteiras de zero a dez,

permitindo-se a fração de 5 décimos.

O aproveitamento escolar é avaliado pelo acompanhamento contínuo do aluno e dos resultados por ele

obtidos nas provas, trabalhos, exercícios escolares e outros, e caso necessário, nas provas substitutivas.

Missão: "Oferecer oportunidades de educação, contribuindo para a formação de profissionais conscientes e competentes, comprometidos com o comportamento ético e visando ao desenvolvimento regional”.

Página 8 / 70

Dentre os trabalhos escolares de aplicação, há pelo menos uma avaliação escrita em cada disciplina no bimestre.

O professor pode submeter os alunos a diversas formas de avaliações, tais como: projetos, seminários, pesquisas bibliográficas e de campo, relatórios, cujos resultados podem culminar com atribuição de uma nota representativa de cada avaliação bimestral. Em qualquer disciplina, os alunos que obtiverem média semestral de aprovação igual ou superior a sete (7,0) e freqüência igual ou superior a setenta e cinco por cento (75%) são considerados aprovados. Após cada semestre, e nos termos do calendário escolar, o aluno poderá requerer junto à Secretaria-Geral, no prazo fixado e a título de recuperação, a realização de uma prova substitutiva, por disciplina, a fim de substituir uma das médias mensais anteriores, ou a que não tenha sido avaliado, e no qual obtiverem como média final de aprovação igual ou superior a cinco (5,0).

Sistema de Acompanhamento para a Recuperação da Aprendizagem Serão utilizados como Sistema de Acompanhamento e
Sistema de Acompanhamento para a Recuperação da Aprendizagem
Serão utilizados como Sistema de Acompanhamento e Nivelamento da turma os Plantões Tira-Dúvidas que
são realizados sempre antes de iniciar a disciplina, das 18h30min às 18h50min, na sala de aula.

Recursos Necessários

Humanos

Professor.

Físicos

Laboratórios, visitas técnicas, etc.

Materiais

Recursos Multimídia.

visitas técnicas, etc. Materiais Recursos Multimídia. Bibliografia Básica ARRUDA, Sérgio Roberto. Matemática

Bibliografia

Básica

ARRUDA, Sérgio Roberto. Matemática financeira ao alcance de (quase) todos 2. ed. Porto Alegre:

Sagra: DC Luzzatto, 1996.

ASSAF NETO, Alexandre. Matemática financeira e suas aplicações. 7. ed.São Paulo: Atlas, 2002.

FARO, C. Matemática financeira. 9 ed. São Paulo: Atlas, 1997.

MATHIAS, Washington Franco; GOMES, José Maria. Matemática financeira: com + de 600 exercícios resolvidos e propostos. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2002.

VERAS, Lilia Ladeira. Matemática financeira. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2001.

Complementar

HAZZAN Samuel; POMPEO, José Nicolau. Matemática financeira. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2003.

GUERRA, Fernando. Matemática financeira através da HP-12C. 2. ed. Florianópolis: UFSC, 2001.

HIRSHFELD, Henrique. Engenharia econômica. São Paulo: Atlas. 1984.

TOSI, Armando José. Matemática financeira com utilização do excel 2000. São Paulo: Atlas, 2002.

VIEIRA SOBRINHO, José Dutra. Matemática financeira. 7. ed. São Paulo: Atlas. 2000.

Periódicos

Revistas: Você S/A, Veja, Exame, Valor.

Sites para Consulta

www.mec.gov.br

www.ime.usp.br

www.mat.ufrgs.br/edumatec

http://sites.uol.com.br/vello/aulas.htm

www.caixa.gov.br

www.banrisul.com.br

Outras Informações

Endereço eletrônico de acesso à página do PHL para consulta ao acervo da biblioteca:

Página 9 / 70

http://192.168.1.201/cgi-bin/wxis.exe?IsisScript=phl.xis&cipar=phl8.cip&lang=por

Página 10 / 70

 

Cronograma de Atividades

 

Aula

Consolidação

Avaliação

 

Conteúdo

Procedimentos

Recursos

   

Apresentação e discussão do Plano de Ensino da Disciplina. Porcentagem.

AE

QG/DS/AP

   

Capitalização simples.

 

AE/TG

QG/DS

   

Taxa equivalente a juros simples

 

AE/TG

QG/DS

   

Desconto simples

 

AE/TG

QG/DS

   

Capitalização composta

 

AE/TG

QG/DS

   

Taxas

 

AE/TG

QG/DS

   

Desconto composto

 

TG/TI

QG/DS/AP

   

1

 

Consolidação

e

Sistematização

dos

conteúdos

da

TI/TG

QG/DS/AP

avaliação

 
   

1

Primeira Avaliação

 

TI

 

   

Fluxo de caixa

 

AE/TG

QG/DS

   

Equivalência de capitais

 

AE/TG

QG/DS

10ª

   

Séries de pagamentos antecipadas

 

AE/TG

QG/DS/AP

11ª

   

Séries de pagamentos postecipadas e diferidas

 

AE/TG

QG/DS/AP

12ª

   

Sistemas de amortizações e empréstimos

 

AE/TG

QG/DS

13ª

   

Sistemas de amortizações e empréstimos

 

TG/TI

QG/DS

   

2

 

Consolidação

e

Sistematização

dos

conteúdos

da

TG/TI

QG/DS/AP

avaliação

 
   

2

Segunda Avaliação.

 

TI

 
   

3

Avaliação Substitutiva

 

TI

 
 

Legenda

Código

Descrição

Código

 

Descrição

 

Código

Descrição

 

AE

Aula expositiva

 

QG

 

Quadro verde e giz

 

LB

Laboratório de informática

TG

Trabalho em grupo

 

RE

 

Retroprojetor

 

PS

Projetor de slides

 

TI

Trabalho individual

 

VI

 

Videocassete

 

AP

Apostila

 

SE

Seminário

DS

 

Data Show

 

OU

Outros

 

PA

Palestra

FC

 

Flipchart

     

Página 11 / 70

Página 11 / 70 FACULDADE DOM ALBERTO – SANTA CRUZ DO SUL MATEMÁTICA FINANCEIRA APLICADA PROF.

FACULDADE DOM ALBERTO – SANTA CRUZ DO SUL

MATEMÁTICA FINANCEIRA APLICADA

PROF. CRISTIANO HUFF JUNG

Página 12 / 70

EMENTA

Números e grandezas proporcionais. Problemas que envolvem Porcentagens. Conceitos básicos de Matemática Financeira. Sistema de Capitalização Simples. Sistema de Capitalização Composta. Descontos. Rendas Certas. Fluxo de Caixa Homogêneo. Fluxo de Caixa Não Homogêneo. Sistemas de Amortização de Empréstimos.

OBJETIVOS

Geral

Desenvolver

a

capacidade

de

o

aluno

utilizar

a

Matemática Financeira Aplicada como instrumento de novas

aprendizagens e como meio de interpretação da realidade;

Ampliar as capacidades de raciocínio, de resolução de

problemas, de comunicação e de rigor, bem como o espírito crítico e

a criatividade;

Utilizar, com confiança, a resolução de problemas para

compreender e investigar conceitos matemáticos financeiros aplicados;

Incentivar a realização pessoal, o desenvolvimento de

atitudes, de autonomia e cooperação e o sentimento de segurança

em relação às próprias capacidades matemáticas;

Desenvolver atitudes positivas em relação à Matemática

Aplicada, como autonomia, confiança quanto às capacidades matemáticas, perseverança na resolução de problemas e prazer no trabalho.

Específico

Levar o aluno a:

Estabelecer conexões e integração entre diferentes temas matemáticos

e entre esses temas e outras áreas do currículo, tais como funções, limites, derivadas e integrais; Analisar e interpretar criticamente dados provenientes de problemas

matemáticos, de outras áreas do conhecimento e do cotidiano, como equações

e aplicações de derivadas na economia; Aplicar seus conhecimentos matemáticos nas atividades econômicas, financeiras, administrativas, tecnológicas e na interpretação da ciência.

Página 13 / 70

PROGRAMA

Apresentação inicial da disciplina

Taxa de porcentagem

Problemas que envolvem porcentagens

Convenções de matemática financeira

Regras de arredondamento

Juro simples

Prazo exato

Prazo comercial

Descontos simples

Taxa proporcional

Taxa equivalente

Juro composto

Valor nominal

Valor atual

Valor futuro

Equivalência de capitais

Convenção linear e exponencial

Taxas de juros

Fluxo de caixa

Taxa nominal

Taxa efetiva

Sistemas de amortização

Desconto racional ou “por dentro”

Desconto comercial ou “por fora”

Desconto bancário

Planos de amortizações

Séries postecipadas

Séries antecipadas

Séries diferidas

Depreciações

Página 14 / 70

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

Veras, Lilia Ladeira. Matemática Financeira – 4. Ed. – São Paulo: Atlas, 2001.

Assaf Neto, Alexandre. Matemática Financeira e suas Aplicações – 7. Ed. – São Paulo: Atlas, 2002.

Mathias, Washington Franco; Gomes, José Maria. Matemática Financeira – 3. Ed. – São Paulo: Atlas, 2002.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

Arruda, Sérgio Roberto. Matemática Financeira ao alcance de (quase) Todos – 2. Ed. – Porto Alegre: Sagra: DC Luzzatto, 1996.

Faro, Clovis de. Matemática Financeira – 9. Ed. – São Paulo: Atlas, 1982.

Hazzan, Samuel; Pompeo, José Nicolau. Matemática Financeira – 5. Ed. – São Paulo: Saraiva 2003.

Taxa de Porcentagem

Caderneta de poupança rende 0,7% ao mês

Número de vagas nas escolas públicas deve aumentar 8% este ano

Lucro da indústria farmacêutica cresceu 16% no ano passado.

Todos os dias vemos nos meios de comunicação o uso da expressão por cento. A expressão por cento vem do latin per centum e quer dizer por um cento. O símbolo % é uma deturpação da abreviatura Cto (ciento), usada pelos mercadores italianos no século XV nas suas transações, e aparece pela primeira vez, em 1685, num livro francês, LE GUIDE DE NEGOTIEN (o guia do comerciante).

Exemplos

1 – Uma fábrica tinha 500 funcionários, este ano o número de funcionários aumentou em 25%. Quantos funcionários têm a fábrica agora?

2 – Dos 60 candidatos que prestaram um concurso, 24 foram aprovados. Qual a taxa percentual de aprovados?

3 – Escreva cada taxa percentual em números decimais.

a) 6%

b) 20%

c) 90%

d) 33%

e) 6,8%

f) 82,44%

g) 1,8%

Página 15 / 70

4 – Transforme cada número decimal a seguir na forma de taxa percentual

a) 0,56

b) 0,13

c) 0,03

d) 1,35

e) 3,40

f) 0,87

5 – Escreva as seguintes frações na forma de taxa percentual:

a)

34

100

b)

c)

d)

9

10

1

4

2

5

6 – Um jogador de basquete acertou 15 cestas dos 36 arremessos que fez. Qual a taxa percentual das cestas feitas por este jogador?

7 – Pedro ganha 12 salários mínimos mensais. Joaquim ganha 30% a mais do que ganha Pedro. Quantos salários mínimos ganha Joaquim?

8 – Um carro avaliado em R$ 12.500,00 foi vendido com um desconto de 12% sobre esse preço. Qual foi o preço de venda?

9 – Carlos teve um aumento de 8% e passou a receber R$ 1.680,00. Qual era seu salário antes do reajuste?

10 – O salário de João era de X reais em janeiro. Em maio ele recebeu um aumento de 20% e outro de 15%, em novembro. Seu salário atual é de R$ 2.208,00. Calcule o salário de João em janeiro.

Página 16 / 70

AULA 2 Matemática Financeira Prof. Cristiano Huff Jung

Uma advertência deve ser feita àqueles que pretendem estudar Matemática Financeira ou se dedicar a algum trabalho nessa área. São exigidos desses estudantes e profissionais análise atenta dos problemas que querem resolver, compreensão clara das operações financeiras ali envolvidas e familiaridade não só com a linguagem dos negócios, como também com as tabelas, fórmulas e calculadoras que utilizarão. E tudo isso só se consegue com muito exercício, principalmente para aqueles que se lançam na área pela primeira vez. Há alguns poucos anos, só se resolviam problemas financeiros com o auxílio de tabelas. Com o advento das calculadoras eletrônicas portáteis, a princípio científicas, mas cada vez mais avançadas, as tabelas cederam lugar a fórmulas que, se forem compreendidas na sua origem e dedução, serão utilizadas de forma cada vez mais natural, sem a necessidade de memorização de muitas delas. Mas os recursos das calculadoras modernas parecem não ter limites e hoje, com uma calculadora financeira avançada, ou mesmo básica, já se podem dispensar até as fórmulas, em muitas ocasiões. E mesmo para quem prefere usar fórmulas na resolução de problemas restarão cálculos a fazer, e o uso de uma calculadora científica ou financeira, básica ou avançada, será considerado imprescindível.

Variáveis do Movimento Financeiro

Valor Presente Liquido: Representa o valor do capital investido ou tomado como empréstimo na data inicial do fluxo de caixa. Principal (P), Valor Presente (PV), Valor Atual (V), Capital Inicial (C).

Valor Futuro: Representa o valor do capital em uma data futura, posterior a data inicial do fluxo de caixa. Montante (M), Valor Futuro (FV), Capital Acumulado (CA).

Prestação Uniforme: Corresponde ao valor a ser pago ou recebido em cada período. Prestação (P) ou (PMT).

Período de Capitalização: Representa o período de tempo em que um determinado capital sofre a incidência de juros, ou seja, de quanto em quanto tempo os juros serão incorporados ao capital inicial (n).

Taxa de Porcentagem: As taxas variam dependendo da situação econômica (i).

Página 17 / 70

Equivalência de Capitais: Dois capitais são ditos equivalentes se, investidos à mesma taxa produzem um mesmo montante em uma determinada data.

Fluxo de Caixa: Define-se fluxo de caixa, seja um indivíduo, uma empresa ou um investimento, como o conjunto de entradas e saídas de recursos ao longo de um dado intervalo de tempo.

Diagrama: O conceito de diagrama, apesar de relativamente óbvio, é extremamente relevante em finanças, uma vez que todas as questões que envolvam a matemática financeira recorrem dos diagramas para uma melhor definição do cálculo.

Juros Simples Juro (J) é toda compensação em dinheiro que se paga, ou que se recebe, pelo dinheiro que se empresta, ou que se pede emprestado.

Exemplo:

Qual o juro que rende um capital de R$1000,00 aplicado por 1 ano à taxa de juros de 10% ao ano?

Quando falamos em juro, devemos considerar:

O dinheiro que se empresta ou que se pede emprestado é chamado de capital (C). A taxa de porcentagem que se paga ou se recebe pelo aluguel do dinheiro é denominada taxa de juro (i). O total que se paga no final do empréstimo (Capital+Juro) é denominada montante. O tempo que decorre desde o início até o final de uma operação financeira é denominada prazo (n). A taxa de juro é indicada em relação a um intervalo de tempo:

5% a.d.= 5% ao dia 10% a.m.=10% ao mês 35% a.a.=35% ao ano

A taxa e o tempo devem ter sempre a mesma unidade de medida.

O prazo de aplicação pode ser contado em dias, meses, bimestres,

trimestres, quadrimestres, semestres, anos etc. E pode ser:

Prazo Exato

É aquele que usa o ano civil de 365 dias ou 366 dias (ano bissexto),

em que os dias são contados pelo calendário. Assim, o mês pode ter:

38

ou 29 dias (anos bissextos) fevereiro.

30

dias (abril, junho, setembro, novembro).

Página 18 / 70

Prazo Comercial É aquele que usa o ano comercial no qual o mês tem sempre 30 dias e o ano, 360 dias. O juro pode ser simples ou composto.

Cálculo do Juro Simples Suponhamos que se tome emprestada a quantia de R$ 1000,00, pelo prazo de 2 anos e à taxa é de 10% a.a. Qual será o valor a ser pago como juro?

J=C.i.n

M=C(1+i.n)

Sendo que:

Exemplos:

1- Mariana pediu R$800,00 emprestados para pagar depois de 3 meses, a taxa de 5%ao mês. Quanto Mariana deverá pagar ao fim desse tempo?

2-Um investidor aplicou R$15.000,00 à taxa de 3% ao ano. Qual será o juro obtido ao fim de 80 dias, sob o regime de juros simples?

3- Uma pessoa aplicou R$3000,00 à taxa de 2% ao mês durante 5 meses. a) Quanto receberá de juro se o regime for de juros simples? b) Que montante terá ao fim dessa aplicação?

Página 19 / 70

4-Determine o prazo em que duplica um capital aplicado à taxa de juro simples de 4%a.m.

Exercícios 1- Uma dívida de R$10.000,00 foi paga com 3 meses e 15 dias de atraso. Cobrou-se uma multa de 5% ao mês.

a) Qual foi o valor da multa?

b) Quanto foi pago pela dívida?

2- Em quanto tempo um capital de R$80.000,00, aplicado à taxa anual de 11%, produz R$ 4400,00 de juro?

3- Carlos adquiriu um aparelho de TV em cores dando uma entrada de R$ 200,00 mais uma parcela de R$450,00 dois meses depois após a compra. Sabendo que o preço à vista do aparelho é de R$

600,00.

a) Qual a taxa mensal de juro simples do financiamento?

b) Após quantos meses da compra deveria vencer a parcela de R$

450,00, para que a taxa de juro simples do financiamento fosse de

2,5%a.m.?

Página 20 / 70

Taxa Proporcional

Consideremos duas taxas de juros arbitrarias i 1 e i 2 , relacionadas respectivamente aos períodos n 1 e n 2 ; referidas à unidade comum de tempo das taxas. Estas taxas se dizem proporcionais se houver a igualdade de quociente das taxas com o quociente dos respectivos períodos, ou seja, se:

i

1

i

2

=

n

1

n

2

Como em uma proporção o produto dos meios é igual ao produto dos extremos, temos:

i 1 .n 2 =i 2 .n 1

Exemplo:

1-Verificar se as taxas de 5% ao trimestre e de 20% ao ano são proporcionais:

2- Sendo dada à taxa de juros de 24% ao ano, determinar a taxa proporcional mensal.

Taxa Equivalente Duas taxas se dizem equivalentes se, aplicado um mesmo capital às duas taxas e pelo mesmo intervalo de tempo, ambas produzirem o mesmo juro.

Exemplo:

Seja um capital de R$10.000,00 que se pode ser aplicado alternativamente à taxa de 2% a.m ou de 24%a.a. Supondo um prazo de aplicação de 2 anos, verificar se as taxas são equivalentes. Aplicando à taxa de 2% a.m. prazo de 2 anos. Aplicando à taxa de 24% a.a. por 2 anos

Página 21 / 70

Constatamos que o juro que será gerado é igual nas duas hipóteses e, nestas condições, concluímos que a taxa de 2% a.m. é equivalente à taxa de 24% a.a.

Problemas de Matemática Financeira 1-Qual é o juro simples que um capital de R$7.000,00 rende quando aplicado:

a) Durante 4 meses, a uma taxa de 2,5% a.m.?

b) Durante 1 ano, a uma taxa de 3% a.m?

c)Durante 3 meses, a uma taxa de 0,15% a.d.?

2-Calcule o capital que se deve empregar à taxa de 6% a.m., a juro simples para obter R$6.000,00 de juros em 4 meses.

3-Determine o montante simples obtido na aplicação de um capital de R$12.000,00, à taxa de 1,5%a.m., pelo prazo de 9 meses.

4- Cezar aplicou R$1.000,00 à taxa de 50% a.a. Qual será o juro acumulado ao final de 70 dias, sob o regime de:

a) Juro simples comercial?

b) Juro simples exato?

5- Um capital de R$8.000,00, aplicado durante 6 meses, resulta em um montante de R$9.200,00. Determine a taxa mensal de juro simples dessa aplicação.

6- A que taxa mensal deve ser aplicado um capital de R$48.000,00, durante 3 meses e 20 dias para produzir R$440,00 de juro simples?

Página 22 / 70

Aula 3 Juros Compostos Prof. Cristiano Huff Jung

Exemplos:

1) Um investidor aplicou R$ 500.000,00 a juro composto de 20% a.m

Quantos reais terá após 5 meses de aplicação? Qual o juro obtido?

2) Um investidor aplicou R$ 14.000,00 a juro composto de 2% a.m

Quantos reais terá após 8 meses de aplicação?

3) Cláudio aplicou R$ 5.000,00, à taxa de 3% a.m., durante 5 meses.

Que montante esse capital irá gerar, se o regime for de juro composto?

Quantos reais de juro obterá nessa operação?

4) Celina aplicou R$ 40.000,00 em um banco, a juro composto de 16%

a.a. capitalizados anualmente. Qual o juro obtido ao final de 2 anos?

5)

Calcule

o

juro

composto

que

será

obtido

na

aplicação

de

R$25.000,00 a 25% ao ano, durante 72 meses.

6) Qual o montante que um capital de R$ 4.000,00, produz quando

aplicado:

a) Durante 3 meses, a uma taxa de 4% a.m. de juro composto?

b) Durante 10 anos, a uma taxa de 2% a.m. de juro composto?

c) Durante 15 meses, a uma taxa de 0,02% a.d. de juro composto

Página 23 / 70

7) Matheus aplicou R$ 12.000,00 a juro composto de 6% ao bimestre.

Que quantia terá após 12 meses de aplicação?

8) Uma pessoa aplicou X reais a uma taxa de juro composto de 2,4%

Sabendo que após 5 meses recebeu um montante de R$40.000,00,

a.m

calcule X.

9) Suponha que, há 120 anos, sua bisavó tivesse aplicado R$ 100,00 a

uma taxa de 8% a.a. de juro composto. Qual seria o montante acumulado até hoje?

10) Fernanda quer comprar um carro de R$ 12.130,20 e só tem R$9.200,00. Supondo que o carro não aumente de preço, a que a taxa mensal de juro composto ela deve aplicar o seu dinheiro de modo a obter o montante necessário para comprar o carro à vista em 10 meses?

11) Suponha que em 2 meses um determinado titulo de capitalização

teve seu valor reajustado em 38%. Sabendo que o reajuste no primeiro mês foi de 15%, podemos afirmar que o do segundo mês foi de:

a) 18,5%

b) 19,5%

c) 20%

d) 21,5%

e) 23%

12) A população de uma região triplicou em 2 anos. O aumento percentual médio por ano foi aproximadamente de:

a) 35%

b) 42%

c) 65%

d) 75%

e) 73%

Página 24 / 70

Aula 4 Matemática Financeira Prof. Cristiano Huff Jung

1 – Qual o montante simples de um capital de R$ 600,00 aplicado a 18% a.a., durante 8 meses?

2 – Determine o juro simples de um capital de R$ 300,00 aplicado a 24% a.a., durante 2 meses e 28 dias.

3 – Qual é o valor nominal de uma nota promissória de R$ 7.575,76 assinada

hoje com o vencimento para daqui a 10 meses, se a taxa de juro simples da

aplicação for de 38,4% a.a?

4 – Certa pessoa aplicou R$ 10.000,00 à taxa de 29% a.a. pelo prazo de 9

meses. Dois meses antes da data de vencimento, esta pessoa propôs a transferência da aplicação a um amigo. Quanto deverá ser pago pelo título, se a taxa de juro simples de mercado for de 32% a.a. na ocasião da transferência?

5 – Certo capital produziu o montante simples de R$ 186,00 em 100 dias, a 1% a.m. Qual o capital aplicado?

6 – Qual o tempo necessário para que o capital de R$ 1.000,00 produza juro simples de R$ 81,00 à taxa de 18% a.a?

7 – Qual o juro pago no caso do empréstimo de R$ 1.000,00 à taxa de juros compostos de 2% a.m., pelo prazo de 10 meses?

8 – Determine o montante composto de R$ 3.000,00 a 2% a.m. no final de 2 anos.

9 – Por quanto devo comprar um título, vencível daqui a 5 meses, com valor

nominal de R$ 1.131,40 se a taxa de juros compostos corrente for de 2,5%

a.m?

Página 25 / 70

10 – O capital de R$ 120,00 foi aplicado a juros compostos de 10% a.s. Qual o

montante no final de 2 anos e 6 meses?

11 – Determinar a taxa semestral de juros compostos que faz com que um

capital quadruplique de valor, após 3 anos.

12 – Determinar a quantia que deve ser aplicada em uma instituição financeira

que paga à taxa de juros compostos de 10% a.m., para que se obtenha R$ 200.000,00 no final de 2 anos.

13 – Um investidor aplicou R$ 25.000,00 em uma instituição que paga 3% a.m.

Após certo período de tempo, ele recebeu R$ 35.644,02 estando neste valor incluídos os juros compostos creditados e o capital investido. Quanto tempo ficou aplicado o dinheiro?

14 – Um imóvel é vendido, à vista, por R$ 220.000,00. Caso o comprador opte

por pagar em uma única parcela após certo período de tempo, o vendedor exige R$ 61.618,59 como juros, pois quer ganhar 2,5% a.m. Qual é o prazo de financiamento, no sistema de capitalização composta, na hipótese acima?

Página 26 / 70

AULA 5

MATEMÁTICA FINANCEIRA

PROF. CRISTIANO HUFF JUNG

1 – Dada à taxa de 9,2727% ao trimestre, determinar a taxa de juros compostos equivalente mensal.

2 – Qual é a taxa de juros mensal paga por uma instituição onde o aplicador recebeu, após 2 anos, o montante de R$ 45.666,57, sendo R$ 25.666,57 referente a juros compostos?

3 – Que taxa de juros compostos mensais fará um capital dobrar em 1 ano?

4 – Um corretor de títulos propõe a seu cliente uma aplicação cuja rentabilidade é de 40% a.a. Se o investidor souber de outra alternativa onde possa ganhar 9% ao trimestre, qual será sua escolha?

5 – O preço de uma mercadoria é de R$ 2.000,00, sendo financiada até 3

meses, ou seja, o comprador tem 3 meses como prazo limite para efetuar o pagamento. Caso opte por pagar à vista, a loja oferece um desconto de 10%. Sabendo-se que a taxa de mercado composta é de 40% a.a., vale a pena comprar a prazo?

Página 27 / 70

6 – Calcular a taxa equivalente composta anual dadas as seguintes taxas por período:

a) 1% a.m.

b) 2% a.t.

c) 5% a.q.

d) 10% a.s.

7 – Calcular as taxas equivalentes compostas a 20% a.a., conforme informado abaixo:

a) Taxa semestral

b) Taxa quadrimestral

c) Taxa trimestral

d) Taxa mensal

8 – Qual é a taxa de juros compostos mensais recebida por um investidor que aplica R$ 1.000,00 e resgata os montantes, segundo as hipóteses abaixo:

a) R$ 1.076,89 – 3 meses

b) R$ 1.125,51 – 4 meses

c) R$ 1.340,10 – 6 meses

d) R$ 1.620,00 – 12 meses

Página 28 / 70

AULA 6 Desconto Simples Matemática Financeira Prof. Cristiano Huff Jung

Desconto Racional ou Desconto “Por Dentro”.

Definição: É o desconto obtido pela diferença entre o valor nominal e o valor atual de um compromisso que seja saldado n períodos antes do seu vencimento. Desconto: É a quantia a ser obtida do valor nominal. Valor Descontado: É a diferença entre o valor nominal e o desconto.

Sendo:

M= Valor Nominal (Montante) C= Vr= Valor Atual (ou valor descontado racional) n= Número de Períodos antes do Vencimento i= Taxa de Desconto D= Dr= Valor do Desconto

Dr=

M

.

i n

.

1

+ i n

.

Exemplo:

Vr=

M

1 +

i n

.

Dr= M-Vr

Dr= Vr.i.n

Uma pessoa pretende saldar um titulo de R$5. 500, 00, 3 meses antes de seu vencimento. Sabendo-se que a taxa de juros corrente é de 40% a.a. qual o desconto que vai obter?

OBS: No regime de juros simples, o desconto racional aplicado ao valor nominal é igual ao juro devido sobre o capital. Ou seja, a taxa de juros da operação é também a taxa de desconto.

Desconto Comercial ou Desconto “Por Fora”

Definição: É aquele valor que se obtém pelo cálculo do juro simples sobre o valor nominal do compromisso que seja saldado n período antes de seu vencimento. Nota: Valem as observações do item anterior sobre o significado de desconto e valor descontado.

Página 29 / 70

M= Valor Nominal (Montante) n= Número de períodos antes do vencimento i= Taxa de Desconto Dc= Desconto Comercial C= Vc= Valor Atual (ou Valor Descontado Comercial).

Obtêm-se o valor do desconto comercial aplicando-se a definição:

Dc= M.i.n

Vc= M(1-i.n)

Exemplo:

Consideremos o exemplo do item anterior, em que o título de R$

5.500,00 é descontado à taxa de 40% a.a. 3 meses antes do vencimento.

a) O desconto comercial

b) O valor descontado comercial

Desconto Bancário

Definição: Corresponde ao desconto comercial acrescido de uma taxa prefixada, cobrada sobre o valor nominal. Nota: Esta taxa de despesas bancárias é referida frequentemente como sendo as despesas administrativas do banco ou instituição que faz a operação. O desconto bancário pode ser entendido como uma extensão do desconto comercial.

Sendo:

Vb: Valor Atual (ou Valor Descontado Bancário) Db: Desconto Bancário Dc: Desconto Comercial h: Taxa de Despesas Administrativas M: Valor Nominal (ou Montante) n: Número de períodos antes do vencimento i: Taxa de Desconto

Tem-se o valor do desconto bancário:

Db= Dc+M.h

Db= M.i.n+M.h

Db= M(i.n+h)

Página 30 / 70

E o valor descontado bancário:

Vb= M-Db

Exemplo:

Vb=M-M(i.n+h)

Vb=M[1-(i.n+h)]

Um título de R$5. 500,00 foi descontado no Banco X, que cobra 2% como despesa administrativa. Sabendo-se que o título foi descontado 3 meses antes de seu vencimento e que a taxa corrente em desconto comercial é de 40%a.a qual o desconto bancário?Quanto recebeu o proprietário do título?

PROBLEMAS

DESCONTOS SIMPLES

1 – Calcular o valor do desconto racional de um título de R$ 200,00 com vencimento para 90 dias, à taxa de juros de 2,5% ao mês.

2 – Quanto devo pagar por um título no valor nominal de R$ 15.000,00 com vencimento em 150 dias se quero ganhar 36% ao ano?

3 – Se o desconto racional concedido for de R$ 57,63 qual será a taxa

considerada, uma vez que o valor nominal é de R$ 600,00 e o período de antecipação 5 meses?

4 - O valor atual de uma nota promissória é de R$ 1.449,28 tendo sido adotada à taxa de 18% ao ano. Qual será o prazo de antecedência, se o desconto racional for de R$ 50,72?

Página 31 / 70

5 – Uma nota promissória de valor nominal R$ 8.856,00 com vencimento em 4 meses, foi comprada por R$ 8.200,00. Qual é a taxa de desconto racional exigida pelo comprador?

6 – Um título com valor nominal comercial de R$ 700,00 foi descontado 15 dias antes do seu vencimento, à taxa de desconto de 1% ao dia. Calcule o valor líquido recebido.

7 – Uma duplicata de valor nominal equivalente a R$ 200,00 foi resgata 3

meses antes do vencimento, à taxa de 9% ao ano. Qual o desconto comercial?

8 – O desconto comercial de um título foi de R$ 750,00 adotando-se uma taxa

de juros de 30% ao ano. Quanto tempo faltaria para o vencimento do título, se

seu valor nominal fosse de R$ 20.000,00?

9 – Se o valor descontado comercial for

antecipação for de 270 dias, qual será o valor do título no vencimento, considerando-se uma taxa de 22% ao ano?

prazo de

de R$ 14.195,00 e

o

10 – Uma empresa retira do Banco Alfa um empréstimo por 3 meses no valor

de R$ 500.000,00. Se a taxa de juros for de 26% ao ano e, além disso, o banco cobra 1% a título de despesas administrativas, qual será o desconto bancário?

11 – O valor atual bancário de uma nota promissória descontada 3 meses

antes de seu vencimento é de R$ 11.040,00. Qual será a taxa de juros efetiva, se a taxa de desconto for de 27% ao ano e a taxa administrativa for de 1,25%?

Página 32 / 70

Aula 7

Matemática Financeira

Prof. Cristiano Huff Jung

1 – Em uma liquidação, várias mercadorias tiveram seus preços remarcados, depois de sofrer descontos em seus preços normais. a) Quanto se deve pagar por uma mercadoria de R$ 54,00, sujeita a um desconto de 15%?

b) Qual o preço normal de uma mercadoria que, com desconto de 20% , está sendo oferecida por R$ 20,64?

c) Qual a taxa de desconto que está sendo oferecida em uma mercadoria cujo preço foi remarcado de R$ 350,00 para R$ 290,50?

2 – Qual é o juro simples exato de um capital de R$ 10.000,00 que é aplicado por 40 dias e à taxa de 36% a.a?

3 – Um capital de R$ 7.000,00 é aplicado a juros simples, durante um ano e meio, à taxa de 8% a.s. Obtenha o montante.

4 – Qual o capital que rende juros simples de R$ 3.000,00 no prazo de 5 meses, se a taxa for de 2% a.m?

5 – Qual o capital que, aplicado a juros compostos à taxa de 2,5% a.m., produz um montante de R$ 3.500,00 após um ano?

6 – Em juros compostos, qual a taxa anual equivalente a 2% a.m?

7 – Uma pessoa investiu R$ 15.000,00 à taxa de 30% a.a. e após certo tempo

recebeu o montante de R$ 30.195,36. Quanto tempo o capital ficou aplicado? Considerar capitalização composta.

8 – Um investidor aplicou R$ 320.000,00 em títulos que lhe proporcionarão um resgate de R$ 397.535,00 após 90 dias de aplicação. A que taxa mensal de juros compostos está aplicado o seu capital?

Página 33 / 70

9 – (CEF) Um capital de R$ 2.500,00 esteve aplicado à taxa mensal de 2% num regime de capitalização composta. Após um período de dois meses, os juros resultantes dessa aplicação serão:

a)

R$ 98,00

b) R$ 101,00

c) R$ 110,00

d) R$ 114,00

e) R$ 121,00

10

– (Provão 2002- Administração) A Joãozinho Ltda. recebeu em pagamento

um título de R$ 605,00 que vencerá em dois anos. No entanto, a empresa está precisando de dinheiro hoje para pagar uma despesa. Trabalhando sempre com juros compostos e com custo de oportunidade de 10% ao ano, por qual valor mínimo, em reais, deverá vender hoje esse título?

a)

R$ 500,00

b) R$ 504,17

c) R$ 550,00

d) R$ 605,00

e) R$ 665,50

11

– A que taxa de juros simples ficou aplicado um capital de R$ 4.000,00 de

modo a render R$ 500,00 de juros em 2 meses?

12 – Uma pessoa salda uma duplicata de R$ 5.500,00 3 meses antes de seu

vencimento. Se a taxa de desconto simples do título é de 40% a.a.

a)

Calcular o valor do desconto.

b)

Calcular o valor recebido.

12

– Paula aplicou R$ 40.000,00 em um banco, a juro composto de 16% a.a.

capitalizados anualmente. Qual o juro obtido ao final de 2 anos?

13 – Determinar o montante, no final de 10 meses, resultante de uma aplicação

de um capital de R$ 100.000,00 à taxa de 3,75% a.m. em regime de capitalização composta.

14 – Uma pessoa investiu R$ 2.000,00 em ações. No primeiro mês, ela perdeu

40% do total investido e no segundo mês ela recuperou 30% do que havia perdido:

a) Com quantos reais ela ficou após os 2 meses?

b) Qual foi seu prejuízo após os dois meses, em percentagem, sobre o valor do

investimento inicial?

Página 34 / 70

Aula 8 Matemática Financeira Prof. Cristiano Huff Jung

Desconto Composto O desconto composto, utilizado basicamente em operações de longo prazo, pode ser identificado, igualmente ao desconto simples, em dois tipos: o desconto “Por Dentro” (racional) e o desconto “Por Fora”.

O desconto composto “por fora” (ou comercial) é raramente

empregado no Brasil, não apresentando uso prático. O desconto “por dentro” (racional) envolve valor atual e valor nominal de um título capitalizado segundo o regime de juros compostos, apresentando, portanto, larga utilização prática.

Desconto Composto “Por Fora”

O desconto composto “por fora” caracteriza-se pela incidência

sucessiva da taxa de desconto sobre o valor nominal do título, o qual é deduzido, em cada período, dos descontos obtidos em períodos anteriores.

Exemplos:

1) Um título de valor nominal de R$35.000,00 é negociado mediante uma operação de desconto composto “por fora” 3 meses antes de seu vencimento. A taxa de desconto adotada atinge 5% ao mês. Pede-se determinar o valor descontado, o desconto e a taxa de juros efetiva da operação.

2) Uma empresa deve R$ 80.000,00 a um banco cujo vencimento se dará daqui a 10 meses. No entanto, 4 meses antes do vencimento da dívida resolve quitar antecipadamente o empréstimo e solicita ao banco um desconto. O banco informa que opera de acordo com o conceito de desconto composto “por fora”, sendo sua taxa de desconto para esse tipo de operação de 3,5% ao mês. Pede-se calcular o valor líquido que a empresa deve pagar ao banco quando da liquidação antecipada do empréstimo.

Página 35 / 70

3) Um título foi descontado à taxa de 3% a.m. 5 meses antes de seu vencimento. Sabe-se que esta operação produziu um desconto de R$39.000,00. admitindo o conceito de desconto composto “por fora”, calcular o valor nominal do título.

Desconto Composto “Por Dentro” Conforme comentado, o desconto composto “por dentro” (ou racional) é aquele estabelecido segundo as conhecidas relações do regime de juros compostos.

Exemplos:

1) Sabe-se que um título, para ser pago daqui a 12 meses, foi descontado 5 meses antes de seu vencimento. O valor nominal do título é de R$ 42.000,00 e a taxa de desconto de 3,5% ao mês. Calcular o valor líquido liberado nesta operação sabendo-se que foi utilizado o desconto composto “por dentro”.

2) Calcular o valor do desconto racional de um título de valor nominal de R$12.000,00 descontado 4 meses antes de seu vencimento à taxa de 2,5% ao mês.

3) Um banco libera a um cliente R$6.800,00 provenientes do desconto de um título de valor nominal de R$9.000,00 descontado à taxa de 4% a.m. Calcular o prazo de antecipação que foi descontado este título.

Página 36 / 70

Problemas- Desconto Composto Racional

1 – Um título de valor nominal R$ 12.000,00 sofre um desconto à taxa de 5% a.a., 24 meses antes do vencimento. Qual o valor do desconto?

a) R$ 1.000,00

b) R$ 1.115,64

c) R$ 1.215,64

d) R$ 1.615,64

e) R$ 10.884,36

2 – Qual o valor atual de uma duplicata que sofre um desconto composto de R$ 500,00, a 60 dias de seu vencimento, à taxa de 3% ao mês?

a) R$ 8.710,80

b) R$ 8.210,80

c) R$ 8.000,00

d) R$ 7.210,80

e) R$ 500,00

3 – Um título de valor R$ 10.000,00, a vencer exatamente dentro de 3 meses, será resgatado hoje, por meio de um desconto composto a uma taxa de 4% ao mês. O desconto obtido é de:

a) R$ 400,00

b) R$ 800,00

c) R$ 1.110,00

d) R$ 1.200,00

e) R$ 2.000,00

4 – Uma duplicata foi descontada 1 mês antes do vencimento, à taxa de

4% a.m

duplicata era de:

valor líquido composto foi de R$ 203,00. Então, o valor de face da

O

a)

R$ 220,00

b)

R$ 210,00

c)

R$ 219,65

d)

R$ 218,75

e)

R$ 211,12

5

– Em 25/07/99, descontou-se em um banco uma duplicata de R$ 600,00, cujo

vencimento era para 23/10/99. A taxa da operação foi de 4% a.m condições, qual foi o valor líquido do título?

Nestas

a)

R$ 480,00

b)

R$ 528,00

c)

R$ 533,40

d)

R$ 560,00

e)

R$ 580,00

6

– Um título no valor nominal de R$ 50.000,00 para 30 dias foi trocado por

outro, de R$ 60.000,00 para 90 dias. Qual a taxa de desconto composto que foi utilizada para que esses títulos fossem considerados equivalentes?

a) 9,5%

b) 10%

c) 11%

d) 12%

Página 37 / 70

Aula 9 Matemática Financeira Prof. Cristiano Huff Jung

Equivalência de Capitais

Como já foi visto no casa das operações de desconto, é freqüente a necessidade de antecipar ou de prorrogar títulos nas operações financeiras. Às vezes queremos substituir um título por outro ou por vários. Podemos também ter vários títulos que queremos substituir por único ou por vários. Tais questões dizem respeito, de modo geral à comparação de valores diferentes referidos a datas diferentes, considerando-se uma dada taxa de

juros. Na prática, estas comparações são feitas utilizando-se o critério de juros compostos.

Data Focal

Definição: É a data que se considera como base de comparação dos valores referidos a datas diferentes. A data focal também é chamada data de avaliação ou data de referencia.

Exemplo:

1)Certa pessoa tem uma nota promissória a receber com valor nominal de R$15.000,00, que vencerá em dois anos. Além disto, possui R$ 20.000,00

hoje, que irá aplicar à taxa de 2%a.m. durante dois anos. Considerando que o custo de oportunidade do capital hoje, ou seja, a taxa de juros vigente no mercado, é de 2% a.m., pergunta-se:

a) Quanto possui hoje?

b) Quanto possuirá daqui a um ano?

c) Quanto possuirá daqui a dois anos?

Página 38 / 70

Capitais Equivalentes

Diz-se que os dois ou mais capitais, com datas de vencimento determinadas, são equivalentes quando, levados para uma mesma data focal à mesma taxa de juros, tiverem valores iguais.

Exercícios:

1) Admitamos o conjunto de capitais seguinte:

Capital (R$)

Data de Vencimento (Mês)

1.000,00

6

2.000,00

12

5.000,00

15

Admitindo-se a taxa de juros de 3% a.m, pergunta-se qual o valor atual deste conjunto na data focal zero.

2) João irá receber R$6.600,00(dentro) em um ano, como parte de seus direitos na venda de ações. Contudo, necessitando de dinheiro , transfere seus direitos a um amigo que os compra, entregando-lhe uma nota promissória no valor R$6.000,00 com vencimento para 6 meses. João fez bom negócio, se a taxa de mercado for de 20%a.a?.

3) Considerando-se a taxa de juros de 4% a.m, será que R$8.000,00 hoje é equivalente a R$10.000,00 em 6 meses?

Página 39 / 70

Washington Franco Mathias José Maria Gomes Matemática Financeira Com + de 600 exercícios resolvidos e
Washington Franco Mathias
José Maria Gomes
Matemática
Financeira
Com + de 600 exercícios
resolvidos e propostos
3ª Edição

Página 40 / 70

Capítulo 5 RENDAS CERTAS OU ANUIDADES
Capítulo 5
RENDAS CERTAS
OU
ANUIDADES

Página 41 / 70

Rendas Certas ou Anuidades Definições: Dada uma série de capitais, referidos às suas respectivas datas:
Rendas Certas ou
Anuidades
Definições: Dada uma série de capitais, referidos às
suas respectivas datas:
R
n
1
1
R
n
2
2
R m
n m
Estes capitais, referidos a uma dada taxa de ju-
ros “i” caracterizam uma anuidade ou renda certa.
VALORES = Termos da anuidade;
PERÍODO = Intervalo de tempo entre dois termos;
DURAÇÃO DA ANUIDADE = Soma dos períodos.

Página 42 / 70

Valor Atual e Montante de uma Anuidade Valor Atual: é a soma dos valores atuais
Valor Atual e Montante de
uma Anuidade
Valor Atual: é a soma dos valores atuais dos
seus termos, na mesma data focal e à mesma
taxa de juros “i”.
Montante: é a soma dos montantes dos seus ter-
mos, considerada uma dada taxa de juros “i” e
uma data focal.

Página 43 / 70

Classificação das Anuidades QUANTO AO PRAZO: • Temporárias: quando a duração for limitada. • Perpétuas:
Classificação das
Anuidades
QUANTO AO PRAZO:
• Temporárias: quando a duração for limitada.
• Perpétuas: quando a duração for ilimitada.
QUANTO AO VALOR DOS TERMOS:
• Constante: quando todos os termos são iguais.
• Variável: quando os termos não são iguais entre
si.

Página 44 / 70

Classificação das Anuidades QUANTO À FORMA DE PAGAMENTO OU DE RECEBIMENTO: • Imediatas: quando os
Classificação das
Anuidades
QUANTO À FORMA DE PAGAMENTO OU DE
RECEBIMENTO:
• Imediatas: quando os termos são exigíveis a
partir do primeiro período.
-> Postecipadas ou Vencidas: se os termos são
exigíveis no fim dos períodos.
-> Antecipadas: se os termos são exigíveis no
início dos períodos.

Página 45 / 70

Classificação das Anuidades QUANTO À FORMA DE PAGAMENTO OU DE RECEBIMENTO: • Diferidas: quando os
Classificação das
Anuidades
QUANTO À FORMA DE PAGAMENTO OU DE
RECEBIMENTO:
• Diferidas: quando os termos forem exigíveis a
partir de uma data que não seja o primeiro perío-
do.
-> Postecipadas ou Vencidas: se os termos são
exigíveis no fim dos períodos.
-> Antecipadas: se os termos são exigíveis no
início dos períodos.

Página 46 / 70

Classificação das Anuidades QUANTO À PERIODICIDADE: • Periódicas: se todos os períodos são iguais. •
Classificação das
Anuidades
QUANTO À PERIODICIDADE:
• Periódicas: se todos os períodos são iguais.
• Não-periódicas: se os períodos não são i-
guais entre si.

Página 47 / 70

Modelo Básico de Anuidade São as anuidades que são: • Temporárias; • Constantes; • Imediatas
Modelo Básico de Anuidade
São as anuidades que são:
• Temporárias;
• Constantes;
• Imediatas e Postecipadas;
• Periódicas;
• A taxa de juros “i” está referida ao mesmo pe-
ríodo dos termos.

Página 48 / 70

Valor Atual do Modelo Básico P = principal P n = número de termos R
Valor Atual do Modelo
Básico
P
= principal
P
n
= número de termos
R
R
= termos
R
R
i = taxa de juros
0
n
1
2
P = R.a¬
n
i
Diz-se que o principal vai ser pago em “n” par-
celas (prestações) iguais a “R”.

Página 49 / 70

Valor Atual do Modelo Básico EXEMPLO a¬ = lê-se “a, n, cantoneira, i” ou “a,
Valor Atual do Modelo
Básico
EXEMPLO
= lê-se “a, n, cantoneira, i” ou “a, n, i”.
n
i
O cálculo de
é feito do seguinte modo:
n
i
n
(1
+
i
)
1
a ¬=
n
n
i
i
(1
+
i
)
Esta fórmula encontra-se tabelada para diversos
valores de “n” e de “i” (veja tabelas no fim do li-
vro).

Página 50 / 70

Exemplo I) João compra um carro, que irá pagar em 4 prestações men- sais de
Exemplo
I) João compra um carro, que irá pagar em 4 prestações men-
sais de $ 2.626,24, sem entrada. As prestações serão pagas a
partir do mês seguinte ao da compra e o vendedor afirmou es-
tar cobrando uma taxa de juros compostos de 2% a.m. Pergun-
ta-se o preço do carro à vista.
Resolução:
n
(1+ )
i
−1
a ¬=
n
i
n
i(1+i)
onde:
n = 4 meses
i = 2% a.m.
4
(1,02)
1
a¬ =
≅ 3,807729
4
n
i
0,02.(1,02)
Portanto, como R = 2.626,24:
P = 2.626,24 x 3,807729 = 10.000,00

Página 51 / 70

Exemplo II) Um televisor em cores custa $ 5.000,00 a vista, mas pode ser financiado
Exemplo
II) Um televisor em cores custa $ 5.000,00 a vista, mas pode
ser financiado sem entrada em 10 prestações mensais à taxa
de 3% a.m. Calcular a prestação a ser paga pelo comprador.
P
Resolução:
R
=
a ¬
n
i
onde: P = 5.000,00
n = 10 m.
i = 3% a.m.
Procurando numa tabela ou calculando diretamente,
tem-se:
a ¬
8,530203
10 3
5 .000 ,00
R =
=
$ 586 ,15
8,530203

Página 52 / 70

Exemplo Portanto, o comprador deverá pagar uma prestação men- sal de $ 586,15, por 10
Exemplo
Portanto, o comprador deverá pagar uma prestação men-
sal de $ 586,15, por 10 meses.
III) Uma aparelhagem de som estereofônico está anunciada nas
seguintes condições: $ 1.500,00 de entrada e 3 prestações men-
sais iguais de $ 1.225,48. Sabendo-se que o juro cobrado nas lo-
jas de som é de 2,5% a.m., calcular o preço a vista.
Resolução: Chamando a entrada de E e as prestações de R, te-
mos:
P
{
R
R
R
E
0
1
2
3

Página 53 / 70

Exemplo Portanto, o principal (P), que é o valor atual das prestações na data zero
Exemplo
Portanto, o principal (P), que é o valor atual das prestações na
data zero somado à entrada (E), pode ser expresso do seguinte
modo:
P = E + Ra¬
3 2,5
onde: E = 1.500,00
R = 1.225,48
a ¬
2 ,856024
3 2,5
Logo: P = 1.500,00 + 1.225,48 x 2,856024
P
= 1.500,00 + 3.500,00
P
= $ 5.000,00
Portanto, o preço à vista nas condições dadas é de $ 5.000,00.

Página 54 / 70

Exemplo V) Um tapete persa é vendido por $ 15.000,00 à vista. Pode ser adquirido
Exemplo
V) Um tapete persa é vendido por $ 15.000,00 à vista. Pode ser
adquirido também em prestações mensais de $ 885,71, a juros
de 3% a.m. Sabendo que as prestações vencem a partir do mês
seguinte ao da compra, pede-se para calcular o número de pres-
tações.
Resolução:
P = R.a¬
n i
15
.000
885 ,71 . a
15 .000
=
¬
n 3
a ¬ =
= 16 ,935566
n 3
885 ,71
− n
1
(1,03 )
Temos que:
16
,935566
=
0,03
− n
1
(1,03 )
(1,03 )
=
0,508067
− n
=
0,491933

Página 55 / 70

Exemplo Extraindo o logaritmo dos dois membros, tem-se: − n log(1,03) = log(0, 491933) log(0,
Exemplo
Extraindo o logaritmo dos dois membros, tem-se:
n log(1,03)
=
log(0, 491933)
log(0, 491933)
n = −
log(1 03)
,
− 0,308094
n = −
≅ 24 meses
0,012837

Página 56 / 70

Montante do Modelo Básico EXEMPLO S = montante S n = número de termos R
Montante do Modelo
Básico
EXEMPLO
S
= montante
S
n
= número de termos
R
R
= termos
R
R
i = taxa de juros
n-1
n
0
1
2
S = R.s¬
n
i
Diz-se que “s” é o resultado de um processo de
capitalização (aplicação) de “n” parcelas iguais a
“R”.

Página 57 / 70

Exemplo I) Uma pessoa deposita $ 1.000,00 mensalmente. Sabendo-se que ela está ganhando 2% a.m.,
Exemplo
I) Uma pessoa deposita $ 1.000,00 mensalmente. Sabendo-se
que ela está ganhando 2% a.m., quanto possuirá em 2 anos ?
Resolução:
S = R.S¬ n i
onde:
R =1.000,00
S¬ = 30,421862
24 2
Portanto:
S = 1.000,00 x 30,421862
S = $ 30.421,86
Logo, após 2 anos, a pessoa possuirá $ 30.421,86.

Página 58 / 70

Montante do Modelo Básico EXEMPLO s¬ = lê-se “s, n, cantoneira, i” ou “s, n,
Montante do Modelo
Básico
EXEMPLO
= lê-se “s, n, cantoneira, i” ou “s, n, i”.
n
i
O cálculo de
é feito do seguinte modo:
n
i
n
(1+ )
i
−1
s ¬=
n
i
i
Esta fórmula encontra-se tabelada para diversos
valores de “n” e de “i” (ver tabelas no fim do li-
vro).

Página 59 / 70

Exemplo II) Uma pessoa deseja comprar um carro por $ 40.000,00 à vis- ta, daqui
Exemplo
II) Uma pessoa deseja comprar um carro por $ 40.000,00 à vis-
ta, daqui a 12 meses. Admitindo-se que ela vá poupar uma cer-
ta quantia mensal que será aplicada em letras de câmbio ren-
dendo 2,2% a.m. de juros compostos, determinar quanto deve
ser poupado mensalmente.
Resolução: Neste caso, o montante é dado:
S = 40.000,00
Como a taxa de 2,2% não se encontra tabelada, faze-
mos o cálculo diretamente:
12
(1,022 )
1
1,298407
1
S¬ =
=
12 2,2
0,022
0,022
0,298407
=
= 13,563955
0,022

Página 60 / 70

Exemplo Temos: S R = S ¬ 12 2,2 40 .000 R = 2.948 ,99
Exemplo
Temos:
S
R
=
S ¬
12 2,2
40 .000
R
=
2.948 ,99
13,563955
∴ R = $2.949 ,00
Então, se a pessoa poupar $ 2.949,00 por mês e fizer a
aplicação a 2,2% a.m. por 12 meses poderá comprar o carro
pretendido.

Página 61 / 70

Relação entre o Valor Atual e o Montante do Modelo Básico EXEMPLO A relação é:
Relação entre o Valor Atual e o
Montante do Modelo Básico
EXEMPLO
A relação é:
n
S=P(1+i)
E a relação entre os fatores é a seguinte:
n
s¬=
(1
+i
)
.
n
i
n
i

Página 62 / 70

Exemplo Uma pessoa possui $ 30.000,00, que pode aplicar do seguinte modo: a) no banco
Exemplo
Uma pessoa possui $ 30.000,00, que pode aplicar do seguinte
modo:
a) no banco A, que paga um juro de 3% a.m. ao fim de cada
mês, devolvendo o capital no fim do 12º mês;
B) no banco B, que devolve $ 42.000,00 no fim do 12º mês.
Pede-se determinar a melhor aplicação.
Resolução: A melhor aplicação será aquela que conduzir ao
maior montante na data focal 12:
Banco A: A aplicação de $ 30.000,00 a um juro de 3%
a.m. produz uma renda mensal de $ 900,00. Portanto, o mon-
tante na data focal 12 é:

Página 63 / 70

Exemplo S = 30.000 + 900,00. S ¬ A 12 3 S = 30.000 +
Exemplo
S
= 30.000
+
900,00.
S
¬
A
12 3
S
= 30.000
+
900,00 x 14,192030
A
S
= 30.000
+
12.772,83
A
S
= $42.772,83
A
Note-se que pela fórmula este resultado pode ser obtido dire-
tamente:
n
S
=
P
(1
+
i
)
12
S
= 30.000.(1,03)
A
S
= 30.000 x 1,425761
A
S
= $42.772,83
A

Página 64 / 70

Exemplo Já sabemos que o Banco B devolve: S B = $ 42.000,00 Logo, concluímos
Exemplo
Já sabemos que o Banco B devolve:
S B = $ 42.000,00
Logo, concluímos que é melhor aplicar no Banco A, ganhando
um adicional de $ 772,83.

Página 65 / 70

AULA 11

MATEMÁTICA FINANCEIRA

PROF. CRISTIANO HUFF JUNG

1 – Qual é o valor atual de uma anuidade periódica de R$ 1.000,00, nas hipóteses abaixo:

 

Taxa de Juros

Prazo

a)

1% a.m.

24 meses

b)

5% a.b.

12 bimestres

c)

8% a.t.

10 trimestres

d)

10% a.s.

20 semestres

e)

30% a.a.

30 anos

2

– Um terreno foi comprado com uma entrada de R$ 50.000,00 e 12

prestações mensais consecutivas de R$ 6.319,16. Qual o preço a vista do terreno se a taxa do mercado imobiliário é de 3,8% a.m.?

3 – Qual é o preço a vista de uma mercadoria cuja prestação mensal é de R$ 300,00, se as taxas e prazos abaixo forem considerados:

a) 3% a.m.

24 meses

b) 3% a.m.

36 meses

c) 4% a.m.

24 meses

d) 5% a.m.

12 meses

Página 66 / 70

4 – Uma loja vende um tapete em 12 prestações mensais de R$ 97,49 ou em

24 prestações mensais de R$ 61,50. Nos dois casos, o cliente não dará entrada alguma. Sabendo-se que a taxa de juros do crédito pessoal é de 2,5%

a.m., pergunta-se: Qual é o melhor sistema para o comprador?

5 – Quantos depósitos bimestrais de R$ 1.000,00 serão necessários para que, se a remuneração for de 4% a.b., se tenha R$ 29.778,08?

6 – Uma dona de casa compra um televisor em cores em 24 prestações de R$

630,64, sendo que a primeira prestação é dada como entrada. Sabendo-se que

a taxa de mercado é de 4% a.m., qual seria o valor do televisor a vista?

7 – O corretor prometeu a um cliente que, se ele efetuasse 12 depósitos trimestrais de R$ 1.050,00, após o último depósito ele teria R$ 20.000,00. Que taxa de juros o corretor está oferecendo ao cliente?

Página 67 / 70

Aula 12 Matemática Financeira Prof. Cristiano Huff Jung

PRESTAÇÕES - PROBLEMAS

1-

Um carro é vendido a prazo, por cinco prestações mensais de R$ 12 000,00, com a primeira prestação vencendo um mês após a compra a taxa de 4%a.m. Qual o valor do carro a vista?

2-

Um carro é vendido a prazo em 12 pagamentos mensais e iguais de R$ 2 800,00, sendo a primeira prestação no ato da compra, ou seja, o famoso “com entrada”, a taxa de 3%a.m. Qual o valor do carro a vista?

3-

Um televisor custa R$ 5 000,00 a vista, mas pode ser financiado sem entrada em

10 prestações mensais à taxa de 3% a.m comprador.

Calcular a prestação a ser paga pelo

4- Uma loja vende uma geladeira por R$ 2 000,00 a vista ou financiada em 12

meses, a juros de 2%a.m

alguma e a primeira prestação vencer após 1 mês ?

Qual será a prestação mensal, se não for dada entrada

5- Numa agência de automóveis o preço de um carro, a vista é de R$ 50 000,00. Qual é o valor da prestação mensal, se o carro for financiado em 12 meses, sem entrada, e a taxa de juros contratada for de 4% a.m.?

Página 68 / 70

AULA 13 Matemática Financeira Prof. Cristiano Huff Jung

SISTEMAS DE AMORTIZAÇÕES

1 – Para um projeto de expansão, a empresa “BETA” obtém um financiamento de R$ 5.000.000,00 do Banco X , nas seguintes condições:

a) Taxa de juros: 8% a.a. – com pagamentos semestrais.

b)

pagamentos semestrais.

Amortizações:

SAC

Sistema

de

Amortizações

c) Prazo de Amortização: 5 anos.

Construir a planilha de financiamento:

Constantes,

com

2 – A taxa efetiva do Banco X é de 20% a.a. Neste banco, uma companhia

retira um financiamento de R$ 400.000,00, comprometendo-se com o Banco X a amortizá-lo em 6 prestações quadrimestrais, vencendo a primeira 4 meses após o fechamento do contrato e concomitante recebimento do valor financiado. Como foi dotado o Sistema Francês de amortizações, a empresa quer saber qual é a parcela de juros contida em cada prestação para que possa ser feita sua apropriação nas despesas do período. Calcular os juros por período.

Construir a planilha de financiamento:

Sistema Americano

3 – Um banco empresta a um empresa R$ 15.000.000,00 pelo prazo de 4

anos, à taxa de 8% a.a

de amortização, qual será o desembolso anual?

Sabendo-se que será adotado o Sistema Americano

Construir a planilha de financiamento:

Página 69 / 70

Problemas de Amortizações

1 – Um banco emprestou a uma empresa R$ 1.200,00, a uma taxa de juros

compostos de 3% ao mês. A empresa decidiu amortizar a dívida com os seguintes pagamentos R$ 336,00 no 1º mês, R$ 327,00 no 2º mês, R$ 318,00 no 3º mês e R$ 336,00 no 4º mês. O sistema de Amortização adotado para tais

pagamentos é o chamado:

a)

Sistema de Amortização Constante

b)

Sistema de Amortização Mista-SAM

c)

Sistema Francês de Amortização (Tabela Price)

d)

Pagamento Periódico de Juros

e)

Pagamento no Final

2

– Uma empresa financiou R$ 8.500,00 em 4 anos, a uma taxa de juros

compostos de 4% ao ano pelo Sistema Francês de Amortização ou Tabela Price. O valor da segunda prestação anual será de:

a)

R$ 0,00

b)

R$ 340,00

c)

R$ 2.341,67

d)

R$ 2.360,84

e)

R$ 2.380,00

3

– Um financiamento no valor de R$ 900.000,00 é amortizado em 20 parcelas

mensais pelo sistema francês. A taxa de juros contratada é de 3% ao mês.

Determinar o valor dos juros pagos no financiamento.

a)

R$ 60.494,16

b)

R$ 183.880,13

c)

R$ 200.883,10

d)

R$ 300.000,00

e)

R$ 309.883,13

4

– Um empréstimo no valor de R$ 20.000,00 será liquidado pelo sistema de

amortização constante em 10 prestações mensais. A taxa de juros contratada para a operação é de 2% ao mês. Determinar o valor de cada amortização mensal.

a) R$ 1.400,00

b) R$ 1.600,00

c) R$ 2.000,00

d) R$ 2.400,00

Página 70 / 70

5 – A uma pequena empresa são emprestados R$ 50.000,00 a serem pagos

pelo Sistema Francês de Amortização. As condições do financiamento são as seguintes:

a) Prazo: 10 semestres

b) Juros: 6% ao semestre

Qual o valor da 4ª prestação

a) R$ 5.000,00

b) R$ 6.000,00

c) R$ 6.793,00

d) R$ 6.873,40

e) R$ 7.000,00

6 – Um empréstimo de R$ 80.000,00 deve ser pago em 4 amortizações constantes anuais sem carência. A taxa de juros contratada é de 8% a.a. O valor da 2ª prestação é de:

a) R$ 20.000,00

b) R$ 21.600,00

c) R$ 23.200,00

d) R$ 24.800,00

e) R$ 26.400,00

7 – O montante de R$ 450.000,00 é financiado em 5 anos à taxa de 18% a.a., no Sistema Americano. Qual o valor da prestação no 5º ano.

a) R$ 531.000,00

b) R$ 855.000,00

c) R$ 405.000,00

d) R$ 81.000,00

e) R$ 66.742,00

8 – Um empréstimo no valor de R$ 80.000,00 será liquidado pelo sistema de amortização constante (SAC) em 40 parcelas mensais. A taxa de juros contratada para a operação é de 4% ao mês. Determinar o valor do saldo devedor imediatamente após o pagamento da 10ª prestação.

a) R$ 20.000,00

b) R$ 40.000,00

c) R$ 50.000,00

d) R$ 60.000,00

e) R$ 80.000,00