http://gudangsoalan.blogspot.

com

NAMA:

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH LAWAS

GERAK GEMPUR 3 SAINS TAHUN 6 2012 OGOS Bahagian B

018

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Tulis nama anda di dalam petak di atas. 2. Jawapan kamu hendaklah ditulis pada ruangan yang disediakan dalam kertas soalan ini. 3. Kamu dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam Bahasa Inggeris atau Bahasa Melayu Untuk Kegunaan Pemeriksa Kod Pemeriksa: Soalan Markah Penuh 1 2 3 4 5 4 4 4 4 4 __ x 2 =____ Markah diperolehi

Jumlah (20 x 2)= 40

http://gudangsoalan.blogspot.com

1.

Two flower pots X and Yare planted with seedlings. Table 1 below shows the result. Dua buah pasu bunga ditanam dengan beberapa anak benih. Jadual 1 di bawah menunjukkan hasil kajian.
Before experiment Sebelum eksperimen After experiment Selepas eksperimen Height of seedling/cm Size of leaves/cm Tinggi anak benih / cm Saiz daun / cm

25

17

Table 1 Jadual 1 a. Write one observation from the investigation. Tulis satu pemerhatian darpada penyiasatan ini. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ [1mark / 1 markah] b. State Nyatakan i. What is change (manipulated variable) Apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) _________________________________________________________ [1 mark / 1 markah] ii. What is observed (responding variable) Apa yang diukur (pembolehubah bergerakbalas) _________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

http://gudangsoalan.blogspot.com

c.

The height of seedlings is related to the quality of fertilizer. Ketinggian anak benih adalah berkait dengan kualiti baja. Based on the statement above, state one relationship (hyphotesis) between the variable that is changed (manipulated) and the variable that is measured (responding). Berdasarkan pernyataan di atas, nyatakan satu hubungan (hipotesis) antara pembolehubah yang diubah (dimanipulasi) dengan pembolehubah yang diukur (bergerakbalas).

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

http://gudangsoalan.blogspot.com

2.

Diagram 1 shows the time taken for the shoes to become worn-out after being used on a tarred road with a distance of 200 metres. Rajah 1 menunjukkan masa yang diambil oleh tapak kasut menjadi haus selepas digunakan di jalan bertar pada jarak 200 meter.

Diagram 1 Rajah 1 a. What is the purpose (aim) of this investigation. Apakah tujuan penyiasatan ini. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

http://gudangsoalan.blogspot.com

b.

State Nyatakan i. What is changed (manipulated variable) in this investigation. Apa yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasi) _________________________________________________________ [1 mark / 1 markah] ii. What is kept the same (constant variable) in this investigation. Apa yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) _________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

c.

What is the trend of time taken for the shoes to become worn-out? Apakah pola bagi masa yang diambil untuk tapak kasut menjadi haus? _______________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

http://gudangsoalan.blogspot.com
3. Diagram 2 shows an investigation carried out by Daniel. He pushed a trolley filled with different mass of load on a different height of ramp. Rajah 2 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Daniel. Dia menolak troli yang diisi dengan beban yang mempunyai jisim yang berlainan di atas landasan condong yang berbeza ketinggian.

Diagram 2 Rajah 2 The result of the investigation was recorded in table 2. Keputusan penyiasatan direkodkan dalam jadual 2.
Height of the ramp (cm) Ketinggian landasan (cm) 100 150 200 250 Mass of load can be push (kg) Jisim beban yang boleh ditolak (kg) 80 60 40 20

Table 2 Jadual 2 a. What is the purpose (aim) of this investigation. Apakah tujuan penyiasatan ini. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

http://gudangsoalan.blogspot.com
b. State one reason (inference) about the mass of load that can be pushed at the height of 250 cm. Nyatakan satu sebab (inferens) tentang jisim beban yang boleh ditolak pada ketinggian 250 cm. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ [1 mark / 1 markah] c. Write one observation to support the reason (inference) in 3b. Tulis satu pemerhatian untuk menyokong sebab (inferens) di 3b. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ [1 mark / 1 markah] d. Predict the mass of load that can be pushed if the height of ramp is 175cm. Ramalkan jisim beban yang boleh ditolak jika tinggi landasan 175cm. _______________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

http://gudangsoalan.blogspot.com
4. Table 3 shows the information gathered by a group of pupils during an eclipse of the Sun. Jadual 4 menunjukkan maklumat yang dikumpul oleh sekumpulan murid semasa gerhana matahari.

Table 3 Jadual 3 a. State two information gathered in this investigation. Nyatakan dua maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini. 1. _____________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________ [2 mark / 2 markah] b. What is the trend of change in the brightness of the sunlight during the eclipse? Apakah corak perubahan kecerahan cahaya matahari semasa gerhana itu? _______________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

http://gudangsoalan.blogspot.com
c. Diagram 3 shows two different places, X and Y on the surface of the Earth. Rajah 3 menunjukkan dua dua tempat berbeza, X dan Y di atas permukaan bumi.

Diagram 3 Rajah 3 At 12:24p.m it is darker at X than at Y. State one reason(inference) to explain the different of darkness between places X and Y. Pada pukul 12:24 tengah hari, keadaan di X lebih gelap daripada di Y. Nyatakan satu sebab(inferens) untuk menjelaskan perbezaan kegelapan antara tempat X dan Y. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

http://gudangsoalan.blogspot.com
5. Sally cames out with an investigation. She places two model P and Q near to each other. Then she uses a piece of newspaper to fan them. Sally menjalankan satu penyiasatan. Dia meletakkan dua model P dan Q secara berdekatan antara satu sama lain. Kemudian, dia menggunakan kertas surat khabar untuk mengipas model-model itu.

Diagram 4 Rajah 4 a. Based on the investigation, state Berdasarkan penyiasatan itu, nyatakan i. What is changed (manipulated variable)? Apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi)? _________________________________________________________ _________________________________________________________ [1 mark / 1 markah] ii. What is observed (responding variable)? Apa yang diukur (pembolehubah bergerak balas)? _________________________________________________________ _________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

http://gudangsoalan.blogspot.com
b. The base area also affects stability Luas tapak juga mempengaruhi kestabilan

State one relationship based on the statement above. Nyatakan satu hubungan berdasarkan pernyataan di atas. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ [1 mark / 1 markah] c. What conclusion that can we make from this investigation? Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada penyiasatan ini? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]