Instituto Privado Pbro. Juan Vicente Brizuela. Profesorado en Lengua y Literatura.

Enseanza y Currculum.
Prof. Rosanna Frescotti. Trabajo Prctico: Planificacin.
Fecha de entrega: 19 /10/12

Alumnas: Julieta Soledad Snchez. Mara Daniela Figueroa. Sofa Beln Razetto.

Villa Dolores, Crdoba, Argentina

Instituto Privado Pbro. Juan Vicente Brizuela. Profesorado en Lengua y Literatura. Planificacin de Lengua. Tema: Reglas generales de acentuacin. Fecha: 19/10/2012 Objetivo general: Que el alumno logre afianzar el conocimiento de la lengua a travs del uso de las reglas generales de acentuacin.

Objetivos especficos: Que el alumno logre: Reconocer las reglas generales de acentuacin en palabras agudas, graves, esdrjulas y sobreesdrjulas. Aplicar correctamente las reglas generales de acentuacin en palabras agudas, graves, esdrjulas y sobreesdrjulas cuando corresponda en un texto. Valorar el correcto uso de las reglas generales de acentuacin en la compresin y en la produccin de textos.

Estrategias Metodolgicas:

Presentacin del tema. Torbellino de ideas. Deduccin del tema. Explicacin del tema. Entrega de actividades a los alumnos. Aclaracin de dudas generales. Evaluacin.

Recursos:

Pizarrn y tizas. Soporte terico. Tiempo: 80 minutos.

Evaluacin:

De Diagnstico. De Proceso: observacin directa. De Integracin: revisin de actividades.

Actividad: Renanse en grupos de trabajo de no ms de tres personas y coloquen en el siguiente fragmento los acentos teniendo en cuenta lo aprendido: Y asi, vivi solo, sin nadie con quien hablar verdaderamente, hasta que mi avion sufrio una averia en el desierto del Sahara, hace seis aos. Algo se habria roto en el motor y como no llevaba ni mecanico, ni pasajeros, me dispuse a realizar, solo, una dificil reparacion. Esto era, para mi, una cuestion de vida o muerte ya que solo tenia agua para unos ocho dias. La primera noche me quede dormido sobre la arena, a mil millas de toda region habitada. Estaba mucho mas solo que un naufrago sobre una balsa en medio del oceano. Imaginense pues mi sorpresa cuando, al amanecer, me desperto una extraa vocecita que decia (). Antoine de Saint-Exupry, El Principito, captulo II.

Reglas generales de acentuacin Palabras agudas: son aquellas cuya ltima slaba en tnica. Eje: satelital, Madrid, balcn. Llevan tilde cuando terminan en n, s o vocal. Ej: corazn, detrs, sent. Palabras graves: son aquellas cuya penltima slaba es tnica. Ej: examen, sistema, lpiz. Llevan tilde cuando terminan en consonante que no sea n ni s. Ej: Crcel, lbum, husped. Palabras esdrjulas: son aquellas cuya penltima slaba es tnica. Llevan tilde siempre. Ej: ltima, clculo, plido. Palabras sobresdrjulas: son aquellas cuya slaba tnica es alguna anterior a la antepenltima. Llevan tilde siempre. Ej: llvenselo, dganmelo1.

Reglas generales de acentuacin, material de ctedra Lengua II.