Escola Municipal Ana Xavier Lopes de Educao Infantil e Ensino Fundamental

Avaliao Bimestral 1 Bimestre 6 Ano A Manh 2013.

Aluno(a): ___________________________________________________________________________
Professor: Hermenegildo
1. Relacione a 2 coluna pela 1:
( 1 ) Carnvoro
( ) Nutre-se dos restos mortos de outros seres, promovendo a
( 2 ) Consumidor
( 3 ) Produtor
( 4 ) Decompositor
( 5 ) Bactrias
( 6 ) Herbvoro

( 7 ) Onvoro
( 8 ) Fotossntese
( 9 ) Ser vivo

(
(
(
(

degradao desses restos.

) Processo realizado por seres vivos produtores.

) Animal que se alimenta de plantas e animais.

) Animal predador de outros animais, que os utiliza como alimento.

) Expresso que designa indivduo que nasce, que se desenvolve, que

tem necessidade de alimento e que morrer.
) Ser que se alimenta de outros seres vivos.
) Ser vivo que elabora o prprio alimento.
) Animal que ingere apenas plantas em sua dieta
) Seres microscpios, entre os quais h os que atuam como
decompositores.

2. Complete:
a) Em uma fatia de po existe seres vivos que so muito pequenos, que no conseguimos ver sem a
ajuda de um microscpio. Eles so ___________________________, ou seja, organismos muito
___________________.
b) Dentre os organismos chamados decompositores, muitos deles so microscpios. Alm disso esses
seres vivos, se alimentam de _____________, ____________ e _____________, enfim, das diversas
partes de que so formados _________________ e ____________________.
c) Ao se decompor, folhas, frutos, cadveres e outros restos de organismos, os decompositores
aproveitam parte deles que contm nutrientes que precisam para se desenvolver, tais como:
_____________________, _______________________ e ________________________.
3. Escreva (V) para verdadeira e (F) para falso:
a) ( ) capim, homem, cobra sequncia de uma cadeia alimentar.
b) ( ) entre os seres vivos decompositores podemos citar os fungos e as diversas espcies de
bactrias.
c) ( ) quando um organismo mata outro para se alimentar dele, dizemos que esse consumidor um
predador.
d) ( ) os seres vivos que se reproduzem no po e na laranja, no provocam o apodrecimento desses
alimentos.
e) ( ) microrganismos, so organismos muito pequenos, capazes de serem vistos apenas com a
ajuda de um microscpio.
4. Complete o diagrama/cruzadinha de acordo com as instrues a seguir:
1 C
2 L
3 O
4
R
5
O
6 F
7
I
8
L
9
A
1. Gs produzido na respirao de uma planta e consumido na fotossntese.
2. Fator necessrio fotossntese, fornecido pelo sol.
3. Gs consumido na respirao de uma planta e produzido na fotossntese.

4. Cor da clorofila.
5. Local em que se estabelecem as rizes da maioria das plantas terrestres.
6. Processo por meio do qual as plantas produzem seu alimento.
7. Materiais necessrios aos processos vitais das plantas que, dissolvidos em gua, so absorvidos
pelas suas razes.
8. Nome de um importante acar produzido na fotossntese.
9. Lquido essencial aos processos vitais da planta.
5. Escreva (C) para certo e (E) para errado.
a) ( ) a germinao de uma semente marca o nascimento de uma planta.
b) ( ) uma planta qualquer capaz de viver sem gua e sem luz solar.
c) ( ) na fotossntese, a planta consome gua e gs carbnico e produz acar e gs oxignio.
d) ( ) a fotossntese ocorre porque a planta apresenta, entre outros fatores, uma substncia chamada
reservatrio de gua.
6. Responda:
a) Fale um pouco de como se inicia uma cadeia alimentar.
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b) D exemplo de cadeia alimentar
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c) Fale um pouco dos fungos.
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d) Qual a fonte de energia necessria para a sobrevivncia de uma planta?
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e) O que denominamos de fotossntese? E como ocorre esse processo?
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f) Qual o papel da clorofila?
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g) Como ocorre a alimentao das plantas.
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Ningum educa ningum, ningum educa a si

mesmo, os homens se educam entre si,
mediatizados pelo mundo.
Paulo Freire

Boa Sorte!!!