OPERATORIA CON NUMEROS NEGATIVOS

Conjunto Z de los Nos Enteros

Mara Luca Briones Podadera

Profesora de Matemticas
Universidad de Chile.

34

CONJUNTO Z DE LOS NUMEROS ENTEROS.Representacin grfica del conjunto Z.-

|
8

|
-7

|
-6

|
-5

|
-4

|
-3

|
-2

|
-1

|
0

|
+1

|
+2

|
+3

|
+4

|
+5

|
+6

|
+7

|
+8

|
+9

Todos los nmeros que quedan a la izquierda del 0 se llaman nmeros negativos y los que
quedan a la derecha, se llaman nmeros positivos.Relacin de orden: Un numero a es menor que otro b si a est a la izquierda de b .Valor absoluto: El valor absoluto de +10 es 10 y el valor absoluto de -10 es tambin 10.
Por definicin el valor absoluto de un nmero entero es el nmero sin el signo.
El valor absoluto se indica colocando el nmero entre 2 barras. Asi, | -10 | se lee.El valor
absoluto de -10 es 10 . Por definicin, | 0 | es 0. En general,
El valor absoluto de +a es a y el valor absoluto de -a es a.Opuestos:

Dos nmeros son opuestos si tienen distinto signo pero el mismo valor
absoluto. Ejemplo: +3 y -3 son nmeros opuestos. Lo mismo para a y +a.

Ejercicios:
Ejemplo:

Una ganancia de $ 20 se expresa como + 20 y una prdida de $20 sera -20.-

1)

550m sobre el nivel del mar---------

2)

30m bajo el nivel del mar---------

3)

273 bajo cero-----------

4)

100 sobre cero----------

5)

Hace 5 aos = -5 Qu significara +7?----------------- -4?----------------+3?---------------

6)

2 pasos hacia atrs----------------------Qu significara +5?

-3?

+1?

0?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------7)

Cul es el valor absoluto de -4 _________ +4_________ -7__________ +6_________

0________

8)

Cul es el opuesto de +8 _____; -12 _____; +p _____; -a _____?

ADICION DE LOS NUMEROS ENTEROS.Suma de enteros de igual signo.( -3 ) + ( -4 ) = -7

|
-8

|
-7

|
-6

|
-5

|
-4

|
-3

|
-2

|
-1

( +3 ) + ( +4 ) = +7

|
0

|
+1

|
+2

|
+3

|
+4

|
+5

|
+6

|
+7

|
+8

|
+9

Para sumar 2 enteros de igual signo, se suman sus valores absolutos y al resultado se le
coloca el signo comn.Suma de enteros de signo contrario.
Representaremos cuanto nos queda al sumar ( +9 ) + ( -3 ) = ( +6 )

|
-6

|
-5

|
-4

|
-3

|
-2

|
-1

|
0

|
+1

|
+2

|
+3

|
+4

|
+5

|
+6

|
+7

|
+8

|
+9

|
+10

|
+11

|
+5

|
+6

Vemos que nos cae la segunda flecha frente al punto ( +6 ) y ese es el resultado.
Ahora haremos el grfico para ( -9 ) + ( +3 ) = ( -6 )

|
|
|
-11 -10 -9

|
-8

|
-7

|
-6

|
-5

|
-4

|
-3

|
-2

|
-1

|
0

|
+1

|
+2

|
+3

|
+4

|
+7

Vemos que la 2 flecha llega al punto ( -6 ) el cual es el resultado. Luego concluimos que:

Para sumar enteros de distinto signo, se restan sus valores absolutos y al resultado se le
coloca el signo del entero de mayor valor absoluto.-

Resolver las siguientes sumas:

a)

( +8 ) + ( -5 ) =

b)

( -7 ) + ( -1 ) =

c)

( -10) + ( +15 ) =

d)

( -4 ) + ( +20 ) =

e)

( +3 ) + ( + 7 ) =

f)

( +3) + ( - 14 ) =
2

Resuelve las siguientes adiciones en el Conjunto Z de los Nmeros enteros:_

a)

+5 + +9 =

a)

-15 + +12 =

b)

+3 + +8 =

b)

10

c)

+7 + +12 =

c)

+8 + -15 =

d)

-5 + -2 =

d)

-4 + +10 =

e)

-7 + -3 =

e)

-9 +

f)

-2 + -4 =

f)

-12 +

15 =

g)

0 + +8 =

g)

-14 +

12 =

h)

-5 +

0 =

h)

15 + -17 =

i)

+4 + +2 + +5 =

i)

14 + -14 =

j)

-1

+ -3

j)

-24 +

24 =

k)

10 +

12 =

k)

-32 +

15 =

l)

-3

+ -2 =

l)

+27 + -30 =

a)

-15 +

18 =

i)

26 + -15 =

b)

27 + +32 =

j)

-17

42 =

c)

-25 + +70 =

k)

-15 =

d)

+48 + -20 =

l)

14

+ -25 =

e)

-63 + -72 =

f)

-5 + +6

g)h)

+ -2 =

+ -7 =

+7 =

- 257 + +257 =
( 49 + 27 ) + -10 =

PROPIEDADES DE LA ADICIN EN Z.1)

Propiedad de Clasura: La suma de 2 nmeros enteros es un nmero entero.Si a, b Z a + b Z

2)

Es conmutativa: El orden de los sumandos no altera la suma.

Si a, b Z, a + b = b + a

3)

Es asociativa: No importa el orden en el cual se agrupen los sumandos. La suma no

cambia.
Si a, b, c Z ( a + b ) + c = a + ( b + c )

4)

Est provista de un elemento Neutro: En este caso es el 0. Si este elemento neutro lo

sumamos con cualquier elemento perteneciente
a Z, no lo altera.
Si a, 0 Z a + 0 = 0 + a = a

5)

Inverso Aditivo: A todo nmero entero a se puede asociar su opuesto a tal que
entre los dos suman el elemento neutro.
Si a Z a + ( -a ) = ( -a ) + a = 0

Suma reiterada de enteros: Sumar varios enteros es agregar el primero al segundo, al resultado
obtenido agregar el tercero y as sucesivamente.

Ejemplo:
( +5 ) + ( -2 ) + ( +4 ) + ( -1 ) se sumara as:
( +5 ) + ( -2 ) = ( +3 ) ;

( +3 ) + ( +4 ) = ( +7 )

( +7 ) + ( -1 ) = ( +6 )

Ejercicio: Dibuja una recta numrica y en ella suma : ( -7 ) + ( +3 ) + ( +5 ) + ( -4 )

SUSTRACCIN DE NMEROS ENTEROS.-

Definicin:
Restar dos nmeros a y b es determinar un tercer nmero x que sumado con b d a.Ejemplo numrico:

9
-_ 5
4

porque 4 + 5 = 9

x = 4
|
-8

|
-7

|
-6

|
-5

|
-4

|
-3

|
-2

|
-1

|
0

|
+1

|
+2

b = 5

|
+3

|
+4

|
+5

|
+6

|
+7

|
+8

|
+9

|
+10

a = 9
Este grfico en la recta numrica, pertenece a la resta propuesta arriba.Los signos en la resta en Z.
+

5
+
5
5
5

3
3
+
3
3

=
=
=
=

2
8
8
2
+

LA RESTA SE CONVIERTE EN SUMA CAMBINDOLE EL SIGNO AL SUSTRAENDO.Ejercicios:

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

3
2
6
4
5
9
8
-10
7
4

2 =
3 =
3 =
20 =
5 =
8 =
2 =
5 =
2 =
12 =

_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____

k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)

3
2
6
5
-4
8
-3
5
9
1
-

5
8
3
7
2
6
2
4
7
3

=
=
=
=
=
=
=
=
=
=

_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____

Ley de precedencia: Si en una expresin Aritmtica existen multiplicaciones y divisiones,

sumas y restas, se calculan primero las multiplicaciones y divisiones y despus las sumas y
restas. Si hay parntesis, antes que nada se resuelven los parntesis.

Ejercicios:
a)

-3 - -2 =

b)

2 -

3 =

c)

-6 - -3 =

k)

-3 - +2 =

d)

-4 - .20 =

l)

2 + -3 =

e)

5 -

m)

-6 - +3 =
-4

5 =

f)

-9 - -8 =

n)

g)

8 - -2 =

h)

-10 - -5 =

o)

-9

- 2 =

p)

-10 - +5 =

j)

-4 - 12 =

q)

7 + -2 =

r)

-3 - -5 =

Resolver parntesis negativos.-

s)

-2 - 8 =

1)

3 - (4 - 8) =

t)

6 - -3 =

2)

5 - (2 - 3) =

u)

-4 - -2 =

3)

18 - ( 7 + -5 ) =

v)

+8 - +6 =

4)

124 - ( 12 + -2 ) =

w)

-3 - +2 =

5)

( 36 + 12 ) - (18 + -5 ) =

y)

5 - -4 =

6)

( 428 - 400 ) - ( 15 + -2) =

z)

-1 - -3 =

7)

( 518 - 2) + ( 270 - 0 ) =

i)

+ 20 =

6 + -6 =
- +8 =

Otros ejercicios de resta en Z.-

a)

+5 - +9 =

a)

-15 - +12 =

b)

+3 - +8 =

b)

10

c)

+7 - +12 =

c)

+8 - -15 =

d)

-5 - -2 =

d)

-4 - +10 =

e)

-7 - -3 =

e)

-9 -

f)

-2 - -4 =

f)

-12 - 15 =

g)

0 - +8 =

g)

-14 - 12 =

h)

-5 +

0 =

h)

15 - -17 =

i)

+4 - +2 - +5 =

i)

14 - -14 =

j)

-1

+ -3

+ -2 =

j)

-24 - 24 =

k)

- 10 + 12 =

k)

-32 - 15 =

l)

l)

+27 - -30 =

a)

-15 - 18 =

i)

26 - -15 =

b)

27 - +32 =

j)

-17

42 =

c)

-25 - +70 =

k)

-15 =

d)

+48 - -20 =

l)

14

- -25 =

e)

-63 - -72 =

f)

-5 - +6

g)h)

-3

- -2 =

- -7 =

+7 =

- 257 + +257 =
( 49 + 27 ) - -10 =

EJERCICIOS SOBRE LA RESOLUCIN DE PARNTESIS.-

1) 3 ( 4 8 ) =

11) ( +5 ) ( +3 ) ( +9 ) ( -5 ) =

2) 5 ( 2 -3 ) =

12) ( 0 ) ( +4 ) + ( +6 ) ( -2 ) =

3) 18 ( 7 + -5 ) =

13) ( +2 ) + ( +7 ) + ( +0 ) ( -1 ) =

4) 124 ( 12 -2 ) =

14) ( +8 ) ( +9 ) + ( -3-) ( -3 ) =

5) ( 36 + 12 ) ( 18 + -5 ) =

15) ( +9 ) [ ( -7 ) ( -1 ) ( -2 ) + ( -5 ) ] =

6) ( 428 400 ) ( 15 2 ) =

16) ( +3) [ ( +4 ) ( +8 ) ( -6 ) + ( +1) ] =

7) 316 ( 3 2 -5 ) =

17) ( 0 ) [ ( +6 ) ( -5 ) + ( -7 ) ( -9 ) ] =

8) ( 518 2 ) ( 270 0 )

18) ( -4 ) [ ( -8 ) + ( -7 ) ( -3 ) ( +2 ) ] =

9) ( 276 . 1 ) ( 42 -1 ) =

Desde el 15 al 18, transfrmese primero el

10) ( 124 2 ) -3 + -( 18 -2 ) =

sustraendo del 2 grupo, es decir, todo lo que

11) ( +5 ) ( +3 ) ( +9 ) ( -5 ) =

est dentro del parntesis cuadrado [

12) ( 0 ) ( +4 ) + ( +6 ) ( -2 )

una suma.

] es

Elimina todos los parntesis en los siguientes ejercicios:

1)

a) +( v + x + y + z )

b)

a +( b + c )

c)

p +( q r )

2)

a)

a +( b c + d e )

b)

(u+v )+(-x+yz)

3)

a)

-( m + n )

b)

-(pq+r)

c)

-( - a + b c )

4)

a)

x ( y + z )

b)

x ( y z )

c)

x ( - y z )

5)

a)

-( a b ) ( - a b )

b)

(xy)(x+yz)

MULTIPLICACIN DE NUMEROS ENTEROS.-

Para multiplicar dos nmeros enteros, nos regiremos por la regla de los signos de un producto.

El producto de dos enteros de igual signo es positivo.

El producto de dos enteros de distinto signo es negativo.

+
+
-

+
+

=
=
=
=

+
+
-

Ejercicios: Resuelve las siguientes multiplicaciones.

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)

-5
8
-4
-10
9
-4
-6
-5
-2
7
-4

a)
b)
c)
d)
e)
f)

2
4
-2
-4
2
3

-3
2
-3
-20
5
-8
-2
-5
-2
12
-11

=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=

_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____

5
-1
-3
-2
-8
-3

-3
6
-5
-3
0
-2

=
=
=
=
=
=

l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)

-3
-2
6
5
-4
8
-3
5
9
4
-1

5
8
-3
-7
-2
6
2
-4
-7
-2
-3

=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=

_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____

_____
_____
_____
_____
_____
_____

Ms ejercicios de multiplicacin de enteros.

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)

-5
-4
-5
-2
-3
-2
4
-1
-2
-3
4
-10

2
-2
-3
-2
-3
-10
-2
-1
2
-3
-4
-10

-5
10
2
-2
-3
5
1
-1
-2
2
-4
10

1
-1
-1
-2
-1
-1
-1
-1
-2
2
-1
-10

=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=

_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____

Completa las tablas:

-3
-2
-1
0
1
2
3

-3

a
b
ab
|a|
|b|
(a + b)
(a b)|
(a : b)

-2

-1

-3

10

-12

-8

Resolver:
a)
b)
c)
d)

5
-4
-7
-4

___
___
___
___

= -10
=
8
= -56
= 0

e)
f)
g)
h)

10
___
___
___

___
___
___
3

= -10
= -1
= 1
= -18

10

PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIN EN Z.-

1) Propiedad de clausura: El producto de dos nmeros enteros es un entero.

Si a,b Z a b Z
2) Es conmutativa: El orden de los factores no altera el producto.
Si a, b Z a b = b a

3) Es asociativa: En una multiplicacin en que intervienen 3 o ms enteros, el modo de

agruparlos no altera el producto.
Si a, b, c Z a ( b c ) = ( a b ) c

3) Est provista de un elemento neutro.- En este caso es el 1. Si multiplicamos por 1 cualquier

elemento del conjunto, ste no cambia.
Si a, ( +1 ) Z a ( +1 ) = ( +1 ) a = a
5) Propiedad multiplicativa del 0.- Todo elemento de Z multiplicado por 0 es = 0
Si a, 0 Z a 0 = 0 a = 0

6) Propiedad distributiva con respecto a la adicin.- Por la derecha y por la izquierda.

Si a, b, c Z ( a + b ) c = ac + bc
Si a, b, c Z c ( a + b ) = ac * bc

7) Propiedad distributiva con respecto a la sustraccin.- Solamente por la derecha

Si a, b, c Z ( a b ) c = ac - bc

11

LA DIVISIN EN Z.Mltiplo de un entero: es el producto de l por cualquier nmero entero distinto de 0En el conjunto Z la divisin es posible solamente si el dividendo
es mltiplo del divisor. La divisin por 0 no existe porque no es posible.
Aqu tambin ocuparemos la regla de los signos de un cuociente.

El cuociente de dos enteros de igual signo es positivo.

El cuociente de dos enteros de distinto signo es negativo.

+
+
-

:
:
:
:

+
+

=
=
=
=

+
+
-

Ejercicios de aplicacin.( +8 ) : ( +4 )
( -9 ) : ( +3 )
( +6 ) : ( -2 )
(-15 ) : ( -5 )

=
=
=
=

_____
_____
_____
_____

( -7 ) : ( -1 ) = _____
( +5 ) : ( -5 ) = _____
( 0 ) : ( +2 ) = _____
( -4 ) : ( -2 ) = _____

Resuelve los siguientes ejercicios, respetando prioridad de operaciones y parntesis.

1)

4 : -4 + 8 [ - ( 4 + 2 -8 ) ] =

2)

-5 + 5 : -5 -1 [ -3 + ( 2 -1 + 8 ] =

3)

4 -3 - 12 - 8 + 9 -2 =

4)

5 - -2 + 3 -8 -15 0 + -9 =

5)

6 - -3 + -2 - -8 + 2 =

6)

-7 : -1 + 2 : -2 - 8 -4 =

7)

-{-[-(24).3 - 5 + 2]} =

8)

-5 - { -4 [ - ( -2 + 8 ) ( -3 + 2 ) ] } =

12

9)

4 -2 -2 + 8 3 + 2 1 =

10)

2 : -2 + 3 : -3 - -2 [ -3 ( 3 3 ) + 8 -8 ] =

11)

( -45 + 60 + 15 ) : -5 =

12)

( 54 81 27 ) : 9 =

13)

8 + 2 3 + 8 -4 2 -2 =

PROBLEMAS.1)

Si a es menor que b en 3 unidades, b es mayor que c en 8 unidades y c es 3.

Calcula a + b + c.

2)

Pericles, general orador y poltico Ateniense, vivi entre los aos 499 y 429 A.C.
Sfocles, poeta trgico Griego, vivi entre los aos 496 y 405 A.C. Calcula cuntos
aos vivi cada personaje; quin es mayor y quin muri antes.

3)

Pitgoras, filsofo y matemtico Griego, naci el ao 582 A.C. Dibuja una lnea de
tiempo indicando el ao de nacimiento de los 3 personajes nombrados en 2) y 3)
Quin es el mayor?

4)

Scrates, filsofo Griego, naci el ao 470 A.C. y muri 69 aos ms tarde. Calcula
el ao de su muerte, ubcalo en la lnea del tiempo y contesta entre cuales de los
personajes citados se encuentra

13

Otros ejercicios de prioridad de las operaciones en Z.Si a = 4,

b = -16

a)

a + (b+c) =

b)

ab + c

c)

ac + b =

d)

bc + ab =

c = -20, calcula:

14

Resolver los parntesis y reducir los trminos semejantes en los ejercicios siguientes:
Recordar cuando sea el caso, la propiedad distributiva de la multiplicacin.

1)

246 + ( 172 + 54 ) =

2)

438 + ( 327 38 ) =

3)

8a + ( 3b 6a ) =

4)

( 7x 2y ) + 5y =

5)

7a + ( 5b + 2a ) + ( a 7b ) =

6)

364 ( 64 215 ) =

7)

745 ( 163 + 245 ) =

8)

9x ( 6x + 7 ) =

9)

12m ( 5 + 9m ) =

10)

( x + 5y ) ( x + 4y ) =

11)

( 3p 7q ) ( 2p 8q ) =

12)

( 6a + 3b ) ( 5a + 4b )

13)

( 15c 16d ) ( 20c + d ) =

14)

28a - ( 35a - 23b ) + 45b ( 21b a ) + 6a =

15)

31x ( 42y 52z ) + 9y ( 30x 51z ) + 8z ( 11z 33y ) =

16)

25 ( 5a - 8 ) + ( 6a + 7 ) ( a + 20 ) =

17)

x3 + y2 ( 3x3 2y2) + ( y2 x3 ) ( 4y2 6x3 ) =

18)

6 - ( 7 + 3b 5c ) + ( a + 4b 3c ) =

15

19)

35x ( 40y 59z + 41x ) ( 60z 7x 41y ) =

20)

( 7a - 2b ) [ ( 3a - c ) ( 2b 3c )] =

21)

( x + y 1 )4 =

22)

a( x + y ) + b( x y ) =

23)

10 6( x 5y ) + 2( 3x 5 + 14y ) =

24)

9[ 8 ( 2a - 3b ) + ( 12a + 23b ) ] =

25)

12a [ a 3( 2a - b ) 4( 3a + 2b ) ( -17 ) =

16

SOLUCIONARIO

17

CONJUNTO Z DE LOS NUMEROS ENTEROS.Representacin grfica del conjunto Z.-

|
8

|
-7

|
-6

|
-5

|
-4

|
-3

|
-2

|
-1

|
0

|
+1

|
+2

|
+3

|
+4

|
+5

|
+6

|
+7

|
+8

|
+9

Todos los nmeros que quedan a la izquierda del 0 se llaman nmeros negativos y los que
quedan a la derecha, se llaman nmeros positivos.Relacin de orden: Un numero a es menor que otro b si a est a la izquierda de b .Valor absoluto: El valor absoluto de +10 es 10 y el valor absoluto de -10 es tambin 10.
Por definicin el valor absoluto de un nmero entero es el nmero sin el signo.
El valor absoluto se indica colocando el nmero entre 2 barras. Asi, | -10 | se lee.El valor
absoluto de -10 es 10 . Por definicin, | 0 | es 0. En general,
El valor absoluto de +a es a y el valor absoluto de -a es a.Opuestos:

Dos nmeros son opuestos si tienen distinto signo pero el mismo valor
absoluto. Ejemplo: +3 y -3 son nmeros opuestos. Lo mismo para a y +a.

Ejercicios:
Ejemplo:

Una ganancia de $ 20 se expresa como + 20 y una prdida de $20 sera -20.-

1)

550m sobre el nivel del mar + 550

2)

30m bajo el nivel del mar - 30

3)

273 bajo cero - 273

4)

100 sobre cero + 100

5)

Hace 5 aos = -5 Qu significara +7? 7 aos despus -4? Hace 4 aos+3? 3 aos +

6)

2 pasos hacia atrs - 2Qu significara +5?

-3?

+1?

0?

5 aos hacia adelante ; Hace 3 aos; 1 ao ms; Hoy mismo

7)

Cul es el valor absoluto de -4 4 ; +4 4

; -7

7 ; +6

;0

18

8)

Cul es el opuesto de +8

-8

;de -12

+12; de +p -p ;de -a

+a ?

ADICION DE LOS NUMEROS ENTEROS.Suma de enteros de igual signo.( -3 ) + ( -4 ) = -7

|
-8

|
-7

|
-6

|
-5

|
-4

|
-3

|
-2

|
-1

( +3 ) + ( +4 ) = +7

|
0

|
+1

|
+2

|
+3

|
+4

|
+5

|
+6

|
+7

|
+8

|
+9

Para sumar 2 enteros de igual signo, se suman sus valores absolutos y al resultado se le
coloca el signo comn.Suma de enteros de signo contrario.
Representaremos cuanto nos queda al sumar ( +9 ) + ( -3 ) = ( +6 )

|
-6

|
-5

|
-4

|
-3

|
-2

|
-1

|
0

|
+1

|
+2

|
+3

|
+4

|
+5

|
+6

|
+7

|
+8

|
+9

|
+10

|
+11

|
+5

|
+6

Vemos que nos cae la segunda flecha frente al punto ( +6 ) y ese es el resultado.
Ahora haremos el grfico para ( -9 ) + ( +3 ) = ( -6 )

|
|
|
-11 -10 -9

|
-8

|
-7

|
-6

|
-5

|
-4

|
-3

|
-2

|
-1

|
0

|
+1

|
+2

|
+3

|
+4

Vemos que la 2 flecha llega al punto ( -6 ) el cual es el resultado. Luego concluimos que:

Para sumar enteros de distinto signo, se restan sus valores absolutos y al resultado se le
coloca el signo del entero de mayor valor absoluto.-

Resolver las siguientes sumas:

a)

( +8 ) + ( -5 ) = +3

d)

( -4 ) + ( +20 ) =+ 16 e)

b)

( -7 ) + ( -1 ) = -8

c)

( -10) + ( +15 ) = +5

( +3 ) + ( + 7 ) = +10

f)

( +3) + ( - 14 ) = -11
19

|
+7

Resuelve las siguientes adiciones en el Conjunto Z de los Nmeros enteros:_

a)

+5 + +9 = +14

a)

-15 + +12 = -3

b)

+3 + +8 = +11

b)

10

c)

+7 + +12 = +19

c)

+8 + -15 = -7

d)

-5 + -2 = -7

d)

-4 + +10 = +6

e)

-7 + -3 = -10

e)

-9 +

f)

-2 + -4 = -6

f)

-12 +

15 = +3

g)

0 + +8 = +8

g)

-14 +

12 = -2

h)

-5 +

h)

15 + -17 = -2

i)

+4 + +2 + +5 = +11

i)

14 + -14 =

j)

-1

+ -3

j)

-24 +

24 =

k)

10 +

k)

-32 +

15 = -17

l)

-3

l)

+27 + -30 = -3

a)

-15 +

b)

27 + +32 = +59

j)

-17

42 = +25

c)

-25 + +70 = +45

k)

-15 = -15

d)

+48 + -20 = +28

l)

14

+ -25 = -11

e)

-63 + -72 = -135

f)

-5 + +6

g)h)

0 = -5

+ -2 = -6
12 = +30

+ -2 = -5

18 = +3

i)

+ -7 = +3

+7 = -2

26 + -15 = +11

= +1

- 257 + +257 = 0
( 49 + 27 ) + -10 = +66
76
10

20

PROPIEDADES DE LA ADICIN EN Z.3)

Propiedad de Clasura: La suma de 2 nmeros enteros es un nmero entero.Si a, b Z a + b Z

4)

Es conmutativa: El orden de los sumandos no altera la suma.

Si a, b Z, a + b = b + a

3)

Es asociativa: No importa el orden en el cual se agrupen los sumandos. La suma no

cambia.
Si a, b, c Z ( a + b ) + c = a + ( b + c )

4)

Est provista de un elemento Neutro: En este caso es el 0. Si este elemento neutro lo

sumamos con cualquier elemento perteneciente
a Z, no lo altera.
Si a, 0 Z a + 0 = 0 + a = a

5)

Inverso Aditivo: A todo nmero entero a se puede asociar su opuesto a tal que
entre los dos suman el elemento neutro.
Si a Z a + ( -a ) = ( -a ) + a = 0

Suma reiterada de enteros: Sumar varios enteros es agregar el primero al segundo, al resultado
obtenido agregar el tercero y as sucesivamente.
Ejemplo:
( +5 ) + ( -2 ) + ( +4 ) + ( -1 ) se sumara as:
( +5 ) + ( -2 ) = ( +3 ) ;

( +3 ) + ( +4 ) = ( +7 )

( +7 ) + ( -1 ) = ( +6 )

Ejercicio: Dibuja una recta numrica y en ella suma : ( -7 ) + ( +3 ) + ( +5 ) + ( -4 ) = -3

-7
-4
|____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|
-9 -8 -7 -6
-5
-4 -3 -2
-1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
+3
+4

21

SUSTRACCIN DE NMEROS ENTEROS.-

Definicin:
Restar dos nmeros a y b es determinar un tercer nmero x que sumado con b d a.Ejemplo numrico:

9
-_ 5
4

porque 4 + 5 = 9

x = 4
|
-8

|
-7

|
-6

|
-5

|
-4

|
-3

|
-2

|
-1

|
0

|
+1

|
+2

b = 5

|
+3

|
+4

|
+5

|
+6

|
+7

|
+8

|
+9

|
+10

a = 9
Este grfico en la recta numrica, pertenece a la resta propuesta arriba.Los signos en la resta en Z.
+

5
+
5
5
5

3
3
+
3
3

=
=
=
=

2
8
8
2
+

LA RESTA SE CONVIERTE EN SUMA CAMBINDOLE EL SIGNO AL SUSTRAENDO.Ejercicios:

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

3
2
6
4
5
9
8
-10
7
4

2
3
3
20
5
8
2
5
2
12

=
=
=
=
=
=
=
=
=
=

-1
-1
-3
+16
0
-1
+10
-5
+5
-16

k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)

3
2
6
5
-4
8
-3
5
9
1
-

5
8
3
7
2
6
2
4
7
3

=
=
=
=
=
=
=
=
=
=

-8
-10
+9
+12
-2
+2
-5
+9
+16
+2

Ley de precedencia: Si en una expresin Aritmtica existen multiplicaciones y divisiones,

sumas y restas, se calculan primero las multiplicaciones y divisiones y despus las sumas y
restas. Si hay parntesis, antes que nada se resuelven los parntesis.

22

Ejercicios:
a)

-3 - -2 = -1

b)

2 -

3 = -1

c)

-6 - -3 = -3

k)

-3 - +2 = -5

d)

-4 - 20 = -24

l)

2 + -3 = -1

e)

5 -

5 = 0

m)

-6 - +3 = -9

-9 - -8 = -1

n)

-4

f)
g)
h)
i)

8 - -2 = +10
-10 - -5 = -5
7

- 2 = +5

+ 20 = +16

6 + -6 =

o)

-9

p)

-10 - +5 = -15

q)

- +8 = -17

j)

-4 - 12 = -16

7 + -2 = +5

r)

-3 - -5 = +2

Resolver parntesis negativos.-

s)

-2 - 8 = -10

1)

t)

6 - -3 = +9

2)

u)

-4 - -2 = -2

3)

v)

+8 - +6 = +2

4)

w)

-3 - +2 = -5

5)

y)

5 - -4 = +9

6)

z)

-1 - -3 = +2

7)

3 - ( 4 - 8 ) = +7
3 - (-4 )
5 - ( 2 - 3 ) = +6
5 - ( -1 )
18 - ( 7 + -5 ) = +16
18 - ( +2)
124 - ( 12 + -2 ) = +114
124 - ( +10)
( 36 + 12 ) - (18 + -5 ) = +35
48
- ( +13)
( 428 - 400 ) - ( 15 + -2) = +15
28
- (+13)
( 518 - 2) + ( 270 - 0 ) = +786
516
+
270

23

Otros ejercicios de resta en Z.-

a)

+5 - +9 = -4

a)

-15 - +12 = -27

b)

+3 - +8 = -5

b)

10

c)

+7 - +12 = -5

c)

+8 - -15 = +23

d)

-5 -

-2 = -3

d)

-4 - +10 = -14

e)

-7 -

-3 = -4

e)

-9

f)

-2 - -4 = +2

f)

-12 - 15 = -27

g)

0 - +8 = -8

g)

-14 - 12 = -26

h)

-5 +

0 = -5

h)

15 - -17 = +32

i)

+4 - +2 - +5 = -3

i)

14 - -14 = +28

j)

-1

+ -3

j)

-24 - 24 = -48

k)

- 10 + 12 = +10

k)

-32 - 15 = -47

l)

l)

+27 - -30 = +57

a)

-15 - 18 = -33

i)

26 - -15 = +41

b)

27 - +32 = -5

j)

-17

c)

-25 - +70 = -95

k)

- -15 = +15

d)

+48 - -20 = +68

l)

14

- -25 = +39

e)

-63 - -72 =

+9

f)

-5 - +6

-11

g)-

- 257 + +257 =

h)

( 49 + 27 ) - -10 = +86
76
+ 10

-3

+ -2 = -6

- -2 = -1

- -7 = +17

- +7 = -16

42 = -59

24

EJERCICIOS SOBRE LA RESOLUCIN DE PARNTESIS.-

1) 3 ( 4 8 ) = +7
3 - ( -4 )
2) 5 ( 2 -3 ) = +11
5 - ( -6 )
3) 18 ( 7 + -5 ) = +16
18 ( +2)
4) 124 ( 12 -2 ) = +148
124 - ( -24 )
5) ( 36 + 12 ) ( 18 + -5 ) =+ 35
48
- ( +13)
6) ( 428 400 ) ( 15 2 ) = -2
28
- ( +30)
7) 316 ( 3 2 -5 ) =+346
316 - ( -30)
8) ( 518 2 ) ( 270 0 ) = +766
1.036 - ( + 270 )
9) ( 276 . 1 ) ( 42 -1 ) =

11) ( +5 ) ( +3 ) ( +9 ) ( -5 ) = -2
5 - 3 - 9 + 5
12) ( 0 ) ( +4 ) + ( +6 ) ( -2 ) = + 4
- 4
+ 6 + 2
13) ( +2 ) + ( +7 ) + ( +0 ) ( -1 ) = +10
2 + 7
+ 1
14) ( +8 ) ( +9 ) + ( -3-) ( -3 ) = -1
8 - 9 - 3 + 3
15) ( +9 ) [ ( -7 ) ( -1 ) ( -2 ) + ( -5 ) ] =

10) ( 124 2 ) -3 + -( 18 -2 ) = -330

122 - 3 +
- ( - 36)
- 366
+
+36
11) ( +5 ) - ( +3 ) - ( +9) - ( -5 ) = -2
5 3 - 9 + 5
12) ( 0 ) ( +4 ) + ( +6 ) ( -2 ) = +4
- 4 + 6 + 2

sustraendo del 2 grupo, es decir, todo lo que

16) ( +3) [ ( +4 ) ( +8 ) ( -6 ) + ( +1) ] = 0

3 - [ 4 - 8 + 6 + 1]
17) ( 0 ) [ ( +6 ) ( -5 ) + ( -7 ) ( -9 ) ] = -13
- [ 6 + 5 - 7 + 9 ]
18) ( -4 ) [ ( -8 ) + ( -7 ) ( -3 ) ( +2 ) ] = +10
-4 - [ -8 7 + 3 - 2 ]
Desde el 15 al 18, transfrmese primero el

est dentro del parntesis cuadrado [

] es

una suma

Elimina todos los parntesis en los siguientes ejercicios:

1)

a) +( v + x + y + z )
v+x+y+z

b)

a +( b + c )
a+ b+c

c)

p +( q r )
p+ q- r

2)

a)

a +( b c + d e )
a+b- c +de

b)

(u+v )+(-x+yz)
u + v -x + y - z

3)

a)

-( m + n )
-mn

b)

-(pq+r)
-p+qr

c)

-( - a + b c )
ab+c

4)

a)

x ( y + z )
xyz

b)

x ( y z )
xy+z

c)

x ( - y z )
x+y+z

5)

a)

-( a b ) ( - a b )
-a+b +a+b

b)

(xy)(x+yz)
xyxy+z

25

MULTIPLICACIN DE NUMEROS ENTEROS.-

Para multiplicar dos nmeros enteros, nos regiremos por la regla de los signos de un producto.

El producto de dos enteros de igual signo es positivo.

El producto de dos enteros de distinto signo es negativo.

+
+
-

+
+

=
=
=
=

+
+
-

Ejercicios: Resuelve las siguientes multiplicaciones.

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)

-5
8
-4
-10
9
-4
-6
-5
-2
7
-4

a)
b)
c)
d)
e)
f)

2
4
-2
-4
2
3

-3
2
-3
-20
5
-8
-2
-5
-2
12
-11

=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=

+15
+16
+12
+200
+45
+32
+12
+25
+4
+84
+44

5
-1
-3
-2
-8
-3

-3
6
-5
-3
0
-2

=
=
=
=
=
=

l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)

-3
-2
6
5
-4
8
-3
5
9
4
-1

5
8
-3
-7
-2
6
2
-4
-7
-2
-3

=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=

-15
-16
-18
-35
+8
+48
-6
-20
-63
- 8
+3

-30
-24
-30
-24
-16
+18

26

Ms ejercicios de multiplicacin de enteros.

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)

-5
-4
-5
-2
-3
-2
4
-1
-2
-3
4
-10

2
-2
-3
-2
-3
-10
-2
-1
2
-3
-4
-10

-5
10
2
-2
-3
5
1
-1
-2
2
-4
10

1
-1
-1
-2
-1
-1
-1
-1
-2
2
-1
-10

=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=

+50
-80
-30
+16
+27
-100
+8
+1
-16
+36
-64
-10.000

Completa las tablas: En el segundo cuadro, todo se rellena como en el del ejemplo.

-3
-2
-1
0
1
2
3

-3
+9
+6
+3
0
-3
-6
-9

5
a
5a
b
5b
ab
5a b
|a|
5| a|
|b|
5 |b|
( a + b) 5(a + b)
(a b)| 5(a b)
a:b
5(a : b)

-2
+6
+4
+2
0
-2
-4
-6

2
2a

-1
+3
+2
+1
0
-1
-2
-3

-3
-3a

0
0
0
0
0
0
0
0

8
8a

1
-3
-2
-1
0
+1
+2
+3

10
10a

2
-6
-4
-2
0
+2
+4
+6

-12
-12 a

9
9a

3
-9
-6
-3
0
+3
+6
+9

-8
-8a

Resolver:
a)
b)
c)
d)

5
-4
-7
-4

-2 = -10
-2 = 8
+8 = -56
0 = 0

e)
f)
g)
h)

10
+1
+1
-6

-1 = -10
-1 = -1
+1 = 1
3 = -18

27

PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIN EN Z.-

4) Propiedad de clausura: El producto de dos nmeros enteros es un entero.

Si a,b Z a b Z
5) Es conmutativa: El orden de los factores no altera el producto.
Si a, b Z a b = b a

3) Es asociativa: En una multiplicacin en que intervienen 3 o ms enteros, el modo de

agruparlos no altera el producto.
Si a, b, c Z a ( b c ) = ( a b ) c

6) Est provista de un elemento neutro.- En este caso es el 1. Si multiplicamos por 1 cualquier

elemento del conjunto, ste no cambia.
Si a, ( +1 ) Z a ( +1 ) = ( +1 ) a = a
5) Propiedad multiplicativa del 0.- Todo elemento de Z multiplicado por 0 es = 0
Si a, 0 Z a 0 = 0 a = 0

8) Propiedad distributiva con respecto a la adicin.- Por la derecha y por la izquierda.

Si a, b, c Z ( a + b ) c = ac + bc
Si a, b, c Z c ( a + b ) = ac * bc

9) Propiedad distributiva con respecto a la sustraccin.- Solamente por la derecha

Si a, b, c Z ( a b ) c = ac - bc

28

LA DIVISIN EN Z.Mltiplo de un entero: es el producto de l por cualquier nmero entero distinto de 0En el conjunto Z la divisin es posible solamente si el dividendo
es mltiplo del divisor. La divisin por 0 no existe porque no es posible.
Aqu tambin ocuparemos la regla de los signos de un cuociente.

El cuociente de dos enteros de igual signo es positivo.

El cuociente de dos enteros de distinto signo es negativo.

+
+
-

:
:
:
:

+
+

=
=
=
=

+
+
-

Ejercicios de aplicacin.( +8 ) : ( +4 )
( -9 ) : ( +3 )
( +6 ) : ( -2 )
(-15 ) : ( -5 )

=
=
=
=

+2
-3
-3
+3

( -7 ) : ( -1 ) = +7
( +5 ) : ( -5 ) = -1
( 0 ) : ( +2 ) =
0
( -4 ) : ( -2 ) = +2

Resuelve los siguientes ejercicios, respetando prioridad de operaciones y parntesis.

1)

4 : -4 + 8 [ - ( 4 + 2 -8 ) ] = -5

2)

-5 + 5 : -5 -1 [ -3 + ( 2 -1 + 8 ] = -7

3)

4 -3 - 12 - 8 + 9 -2 = -50

4)

5 - -2 + 3 -8 -15 0 + -9 = -2

5)

6 - -3 + -2 - -8 + 2 = +17

6)

-7 : -1 + 2 : -2 - 8 -4 = +38

7)

- { - [ - ( 2 4 ) . 3 - 5 + 2 ] } = +3

8)

-5 - { -4 [ - ( -2 + 8 ) ( -3 + 2 ) ] } = -25

29

9)

4 -2 -2 + 8 3 + 2 1 = +22

10)

2 : -2 + 3 : -3 - -2 [ -3 ( 3 3 ) + 8 -8 ] = -16

11)

( -45 + 60 + 15 ) : -5 = -6

12)

( 54 81 27 ) : 9 = -6

13)

8 + 2 3 + 8 -4 2 -2 = -21

PROBLEMAS.5)

Si a es menor que b en 3 unidades, b es mayor que c en 8 unidades y c es 3.

c = -3
Calcula a + b + c.
a+b+c =
b = -3+8 = 5
2 + 5 + -3 = 4
a = 2

6)

Pericles, general orador y poltico Ateniense, vivi entre los aos 499 y 429 A.C.
Sfocles, poeta trgico Griego, vivi entre los aos 496 y 405 A.C. Calcula cuntos
aos vivi cada personaje; quin es mayor y quin muri antes.
Percles vivi 70 aos. Muri antes que Sfocles
Sfocles vivi 91 aos. Es el mayor de todos estos genios.

7)

Pitgoras, filsofo y matemtico Griego, naci el ao 582 A.C. Dibuja una lnea de
tiempo indicando el ao de nacimiento de los 3 personajes nombrados en 2) y 3)
Quin es el mayor?

Pitgoras.

|______|______|______|______|______|______|______|______|______|______|______|
499
496
470
429
405
401
582
8)

Scrates, filsofo Griego, naci el ao 470 A.C. y muri 69 aos ms tarde. Calcula
el ao de su muerte, ubcalo en la lnea del tiempo y contesta entre cuales de los
personajes citados se encuentra Socrates muri en el ao 401 A.C.

30

Otros ejercicios de prioridad de las operaciones en Z.Si a = 4,

b = -16

a)

a + (b+c) =
4 + ( -16 + -20) =
4 + ( -36 ) = -32

c)

ab + c
4 -16 + -20
-64 + -20 = -84

c)

ac + b =
4 -20 + -16
-80 + -16 = -96

d)

bc + ab =
-16 -20 + 4 -16
320 - 64
= 256

c = -20, calcula:

31

Resolver los parntesis y reducir los trminos semejantes en los ejercicios siguientes:
Recordar cuando sea el caso, la propiedad distributiva de la multiplicacin.

1)

246 + ( 172 + 54 ) = 472

246 + 172 + 54

2)

438 + ( 327 38 ) = 727

438 + 327 - 38

3)

8a + ( 3b 6a ) = 2a + 3b
8a + 3b - 6a

4)

( 7x 2y ) + 5y = 7x + 3y
7x 2y + 5y

5)

7a + ( 5b + 2a ) + ( a 7b ) = 10a 2b
7a + 5b + 2a + a - 7b

6)

364 ( 64 215 ) = 515

364 -64 + 215

7)

745 ( 163 + 245 ) = 337

745 - 163 - 245

8)

9x ( 6x + 7 ) = 3x - 7
9x - 6x - 7

9)

12m ( 5 + 9m ) = 3m - 5
12m - 5 - 9m

10)

( x + 5y ) ( x + 4y ) = y
x + 5y - x - 4y

11)

( 3p 7q ) ( 2p 8q ) = p + q
3p - 7q - 2p + 8q

12)

( 6a + 3b ) ( 5a + 4b )
6a + 3b - 5a - 4b

13)

( 15c 16d ) ( 20c + d ) = -5c 17d

15c - 16d - 20c - d

14)

28a - ( 35a - 23b ) + 45b ( 21b a ) + 6a = 47b

28a - 35a + 23b + 45b - 21b + a + 6a

15)

31x ( 42y 52z ) + 9y ( 30x 51z ) + 8z ( 11z 33y ) = x + 100z

31x - 42y + 52z + 9y - 30x + 51z + 8z - 11z + 33y

16)

25 ( 5a - 8 ) + ( 6a + 7 ) ( a + 20 ) = 20
25 - 5a + 8 + 6a + 7 - a - 20

17)

x3 + y2 ( 3x3 2y2) + ( y2 x3 ) ( 4y2 6x3 ) = 3x3

x3 + y2 3x3 + 2y2 + y2 - x3 - 4y2 + 6x3

18)

6a - ( 7a + 3b 5c ) + ( a + 4b 3c ) = b + 2c
6a - 7a - 3b + 5c + a + 4b 3c

= a-b

32

19)

35x ( 40y 59z + 41x ) ( 60z 7x 41y ) = x + y - z

35x - 40y + 59z - 41x - 60z + 7x + 41y

20)

( 7a - 2b ) [ ( 3a - c ) ( 2b 3c )] = 4a - 2c
7a - 2b - [ 3a - c - 2b + 3c ]
7a - 2b - 3a + c + 2b - 3c

21)

( x + y 1 )4 =
4x + 4y - 4

22)

a( x + y ) + b( x y ) =
ax + ay +bx - by

23)

10 6( x 5y ) + 2( 3x 5 + 14y ) = 58y
10 - 6x + 30y + 6x - 10 + 28y

24)

9[ 8 ( 2a - 3b ) + ( 12a + 23b ) ] =
9[ 16a - 24b + 12a + 23b ]
9[ 28a - b]
252a - 9b

25)

12a [ a 3( 2a - b ) 4( 3a + 2b )] ( -17 ) =
12a [ a - 6a +3b - 12a - 8b ] + 17
12a [ -17a - 5b ] + 17
-204a2 - 60ab + 17

33