Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Skripsi/Tugas Akhir
Diajukan untuk melengkapi
Persyaratan mencapai
Gelar kesarjanaan
NAMA
NPM
: MUSFIROH
: 200814500056
: Musfiroh
NPM
: 200814500056
Fakultas
: Pendidikan Ekonomi
Pembimbing materi
Pembimbing Teknik
H. Nurjaman, S.Pd
LEMBAR PENGESAHAN
PANITIA UJIAN
Ketua
Sekretaris
...........................................
...........................................
Anggota
....................................
LEMBAR PERNYATAAN
Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Skripsi/Tugas Akhir ini
adalah karya saya sendiri. Apabila di kemudian hari ditemukan seluruh atau
sebagian isi skripsi/tugas akhir ini bukan hasil tulisan saya sendiri saya bersedia
menerima sanksi sesuai Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Bab IV Pasal 25
Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
MUSFIROH
ABSTRAK
A. Musfiroh, NPM : 200814500056
B. Hubungan Antara Minat Belajar dan Keterlibatan Orangtua dengan Motivasi
Belajar IPS pada siswa Kelas XI Semester II SMK Hijau Muda Cikarang
Utara Tahun Pelajaran 2011/2012
C. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat belajar dan
keterlibatan orangtua dengan motivasi belajar IPS siswa kelas XI semester 2
SMK Hijau Muda Cikarang Utara tahun Pelajaran 2011/2012 baik secara
parsial maupun simultan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa
Kelas XI yang berjumlah 100 orang. Adapun sampel penelitian ditentukan
menggunakan rumus slovin dan diperoleh jumlah sampel sebesar 80 orang
responden. Adapun teknik analisa data yang digunakan menggunakan regresi
linier berganda dengan bantuan software SPSS 17.0.
Hasil penelitian menunjukkan minat belajar dan keterlibatan orang tua baik
secara parsial maupun simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap
motivasi belajar IPS siswa kelas XI semester 2 SMK Hijau Muda Cikarang
Utara tahun Pelajaran 2011/2012.
D. Kata Kunci : hubungan, minat, keterlibatan, motivasi, belajar
E. Daftar Pustaka :
Motto
benar
benar
meletakkan
sayap
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan karunia-Nya kepada peneliti sehingga akhirnya peneliti dapat
menyelesaikan skripsi ini tepat pada waktunya.
Skripsi/Tugas Akhir yang berjudul Hubungan Antara Minat Belajar dan
Keterlibatan Orangtua dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI Semester 2 SMK
Hijau Muda Cikarang Utara tahun Pelajran 2011/2012 ini ditulis untuk memenuhi
salah satu syarat guna memperoleh gelar kesarjanaan pada Universitas Indraprasta
PGRI. Pada kesempatan yang baik ini, izinkanlah peneliti menyampaikan rasa
hormat dan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang dengan tulus ikhlas
telah memberikan bantuan dan dorongan kepada penulis dalam menyelesaikan
skripsi ini, terutama kepada:
1.
2.
3.
4.
Bapak Drs. Soemardi, SE, MM selaku Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan dan
Pengetahuan Sosial.
5.
6.
7.
Buah Hatiku Fajar Yahfazuka Asyam yang telah memberikan kekuatan untuk
selalu bertahan.
8.
Kedua Orangtua saya Bp. Muhammad Saeno & Ibu Ngadinem yang telah
memberikan pelajaran dan keteladanan kepada saya serta adik-adikku Isti
Anah & Muh. Khoiruddin atas supportnya
9.
Tetanggaku yang baik hati dari Blok D10 No.1 sampai D11. No. 17
10. Teman-temanku satu angkatan Kelas Ekonomi A 2008 semua, dan khususnya
Arida Riyanti, Rina Rusdiana, Aisatun Nadia jangan terputus silaturohimnya.
11. Keluarga Bapak Hasan, Lina Budiarti yang telah membantu sarana dan
prasarana dalam menyelesaikan skripsi ini.
12. Keluarga besar SMK Hijau Muda yang telah membantu dalam melaksanakan
penelitian ini.
13. Ibu Sulismiyati, MP.d selaku kepala sekolah TK Merpati yang telah
menyumbangkan ilmunya.
Penulis berharap skripsi ini dapat dikembangkan lagi sebagai dasar oleh
para peneliti ke depan dalam bidang penelitian Ilmu Pendidikan dan Pengetahuan
Sosial.
Jakarta,
September 2012
Musfiroh
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL..................................................................................
ii
LEMBAR PENGESAHAN........................................................................
iii
LEMBAR PERNYATAAN........................................................................
iv
ABSTRAK..................................................................................................
MOTTO......................................................................................................
vi
KATA PENGANTAR................................................................................
vii
DAFTAR ISI...............................................................................................
ix
DAFTAR GAMBAR..................................................................................
xii
DAFTAR TABEL.......................................................................................
xiii
BAB I
PENDAHULUAN.......................................................................
A. Latar Belakang.......................................................................
B. Identifikasi Masalah...............................................................
C. Pembatasan Masalah..............................................................
D. Perumusan Masalah...............................................................
E. Tujuan Penelitian...................................................................
F. Kegunaan Penelitian..............................................................
BAB II LANDASAN
HIPOTESIS
TEORI,
KERANGKA
BERPIKIR
DAN
.....................................................................................................
.....................................................................................................
8
A. Landasan Teori.......................................................................
2. Keterlibatan Orangtua......................................................
11
3. Motivasi Belajar...............................................................
13
B. Kerangka Berpikir..................................................................
23
C. Hipotesis................................................................................
24
25
25
B. Metode Penelitian..................................................................
25
26
28
29
F. Instrumen Penelitian..............................................................
30
31
35
35
35
36
3. Struktur Organisasi..........................................................
37
4. Kurikulum........................................................................
38
38
38
39
8. Keadaan Siswa.................................................................
40
40
C. Pengujian Hipotesis...............................................................
47
D. Pembahasan............................................................................
52
52
54
A. Kesimpulan............................................................................
54
B. Saran......................................................................................
55
DAFTAR PUSTAKA.................................................................................
56
LAMPIRAN
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1
Kerangka berpikir...............................................................
23
Gambar 4.1
37
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1
17
Tabel 3.1
Jadwal Penelitian...................................................................
25
Tabel 3.2
27
Tabel 3.3
29
Tabel 3.4
30
Tabel 4.1
39
Tabel 4.2
40
Tabel 4.3
41
Tabel 4.4
43
Tabel 4.5
45
Tabel 4.6
47
Tabel 4.7
Coefficientsa...........................................................................
49
Tabel 4.8
ANOVAb................................................................................
51
Tabel 4.9
Model Summary.....................................................................
52