1

Familia Susi

La familia de Susi

Nombre Susi
Mi nombre es Susi

Familia Susi
La familia de Susi

Mam amar me
Mi mam me ama

Familia Susi

La familia de Susi

Pap amar me
Mi pap me ama

Familia Susi
La familia de Susi

Hermano amar me
Mi hermano me ama

Familia Susi

La familia de Susi

Hermana amar me
Mi hermana me ama

Familia Susi
La familia de Susi

Beb amar me
El beb me ama

Familia Susi

La familia de Susi

Abuela amar me
Mi abuela me ama

Familia Susi
La familia de Susi

Abuelo amar me
Mi abuelo me ama

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Familia Susi

La familia de Susi

Ta amar me
Mi ta me ama

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Familia Susi
La familia de Susi

To amar me
Mi to me ama

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Familia Susi

La familia de Susi

Dibuja y pinta la familia de Susi

Familia Susi
La familia de Susi
Fuente Librera Emanuel Cba.

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Familia Susi
La familia de Susi

Expresin en L1
Observa la ilustracin
Describimos fsicamente a Susi. Narramos cada una de las ilustraciones. Identificamos a los personajes de la historia.

Conversemos

Todos tenemos nombre y sea? Por qu tenemos nombre y sea?

Aprendo mi primera lengua

Juguemos a conocernos!
Formamos un crculo Mostramos la caracterstica de un/a compaero/a. l/ella deletrea su nombre y muestra su sea y vuelve a mostrar la caracterstica del otro compaero.

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Familia Susi

La familia de Susi

Aprendamos los nombres!

Juntamos el nombre con el dibujo del compaero que corresponda. Deletreamos el nombre y mostramos la sea.

Por turno deletreamos el nombre y mostramos la sea de nuestro compaero del lado.

Un compaero deletrea uno de los nombres y el siguiente deletrea el mismo y aumenta uno ms.

Inventamos juegos para memorizar los nombres.

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Familia Susi
La familia de Susi
Con ayuda de la maestra explicamos este esquema de la familia. Traemos fotografas de nuestra familia y la presentamos a nuestros compaeros. Cada estudiante organiza su esquema de su familia con ayuda de la maestra . Abuelo Abuela Abuelo Abuela

To

Mam

Pap

Ta

Hermana Beb

Hermano

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Familia Susi
Observa y aprende bien las seas!

La familia de Susi

Familia

Abuela

Abuelo

Pap

Mam

17

Familia Susi
La familia de Susi

Hermano

To

Ta

Hermana

Beb

Amar

18

Familia Susi

La familia de Susi

Aprendo mi segunda lengua

Es hora de trabajar!
Elegimos las palabras que sern aprendidas.

Hagamos nuestras lotas.

En un lado pegamos el grfico.

En el otro extremo escribimos el significado.

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Familia Susi
La familia de Susi

As soy yo!
Me dibujo. Con apoyo de la maestra escribimos nuestros nombres.

Mi nombre es: .......................................................................... ..........................................................................

20

Familia Susi
Mostramos nuestros dibujos a los compaeros. Deletreamos nuestros nombres y mostramos nuestra sea. La maestra muestra la sea y los compaeros buscan el nombre en los grficos. Colgamos nuestros dibujos en la pared.

La familia de Susi

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Familia Susi
La familia de Susi

Cmo se debe llamar a un Sordo?

Con apoyo de la maestra explicamos cada una de las formas para llamar a un Sordo. Dramatizamos cada una de las formas En caso de tener las manos ocupadas, soplar suavemente en direccin a la persona Sorda Siempre tocar el hombro con delicadeza.

Golpear superficies que produzcan vibraciones para llamar su atencin.

Utilizar una tercera persona que este cerca de la persona Sorda, para poder hacer llegar el mensaje de atencin.

Mover la mano por la parte delante de la persona Sorda, para llamar su atencin.

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Familia Susi
Cmo NO se debe llamar a un Sordo?

La familia de Susi

Con apoyo de la maestra explicamos cada una de las formas del cmo no se debe llamar a un Sordo. Dramatizamos cada una de las formas No se debe girar torpemente la cara. No lanzar piedras, ni objetos peligrosos.

Nunca gritar a una persona Sorda.

Nunca jalar la ropa de una persona Sorda.

23 23

Familia Susi
La familia de Susi

Aprendamos las palabras mgicas!

Practicamos las sea de cada una de las palabras y aprendemos su significado. Hacemos un cuadro con las cuatro palabras y lo pegamos en la pared.

Permiso

Por favor

Gracias

Lo siento

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Los globos de colores

Globo color

Nombre Juan
Mi nombre es Juan

Juan nio
Juan es un nio

Nombre Susi
Mi nombre es Susi

Susi nia
Susi es una nia

Juan, Susi ir escuela

Juan y Susi van a la escuela

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Globo color

Los globos de colores

Juan, Susi correr escuela

Juan y Susi corren a la escuela

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Los globos de colores

Globo color

Maestra pintar flor caja

La maestra dibuja una flor en la caja

27

Globo color

Los globos de colores

Juan, Susi feliz

Juan y Susi estan felices

28

Los globos de colores

Globo color

Qu hay en la caja?

Caja?

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Globo color

Los globos de colores

Globo color!
Globos de colores!

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Los globos de colores

Globo color

Los globos se van

Globo ir

31

Globo color

Los globos de colores

Globo ir puerta
El globo rojo se va por la puerta

Juan correr
Juan corre

32

Los globos de colores

Globo color

El globo azul se va por la ventana

Globo azul ir ventana Susi correr

Susi corre

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Globo color

Los globos de colores

Globo verde ir basurero

El globo verde se va al basurero

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Los globos de colores

Globo color

Nio ver globo

El nio ve el globo

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Globo color

Los globos de colores

Susi, Juan, nia feliz Globo color!

Susi, Juan y la nia estn felices con los Globos de colores!

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Los globos de colores

Globo color

Expresin en L1
Conversemos
Te gusta venir a la escuela? Por qu los nios deben venir a la escuela? Cmo los nios deben comportarse con los compaeros y los profesores

Observa la ilustracin

Cuntos nios van a la escuela? Y ustedes cuntos compaeros son? Qu hay en la caja?

Aprendo mi primera lengua

Es hora de trabajar!
Con ayuda de la maestra adornamos una caja de cartn; con papeles, pinturas, piedritas u otro material que tengamos. Si estamos en el campo podemos adornarla con palitos, hojas, semillas u otros materiales

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Globo color

Los globos de colores

Decoramos nuestra aula con globos de colores. Poner nombre a los lugares por donde se fueron los globos. Seamos los colores de los globos.

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Los globos de colores

Globo color

En una cartulina pegamos papeles de colores con formas de figuras geomtricas. Practicamos las seas de cada una de las figuras geomtricas. Comparamos las figuras geomtricas con las cosa y objetos que tenemos en nuestra aula y fuera de ella. Ejemplo la pelota tiene la forma del crculo. La maestra muestra la sea de una de las figuras geomtricas. Los nios muestran el color. La maestra muestra la sea de cualquiera de los colores. Los nios bucan el mismo color en objetos dentro del aula.

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Globo color

Los globos de colores

Es hora de jugar!
Salimos al patio Nos colgamos tarjetas escritas con la palabra nios y nias. Los nios y nias se emparejan con una lota del mismo color y se mezclan entre s. La maestra muestra la sea del color y los nios corren a buscar su pareja. La maestra distribuye

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Los globos de colores

Observa y aprende bien las seas!

Globo color

Ventana

Correr

Ir

Escuela

Globo

Pintar

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Globo color

Los globos de colores

Puerta

Ver

Feliz

Maestro/profesor

Caja

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Los globos de colores

Globo color

Nia

Color

Flor

Nio

Basurero

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Globo color

Los globos de colores

Aprendo mi segunda lengua

Elegimos las palabras que vamos a memorizar.

Hacemos nuestras lotas.con las palabras elegidas.

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Los globos de colores

Globo color

Aprendo mi segunda lengua

Realizamos otro juego en pareja y por turno. Con lotas de pegar unimos el grfico con la palabra.

Resolvamos la dactilosopa

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Globo color

Los globos de colores

Es hora de jugar!
Ponemos nuestras lotas en un extremo Al otro lado nuestro cuaderno Corremos y memorizamos la palabra que est en la lota y volvemos a nuestro cuaderno para copiar la palabra.

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Los globos de colores

Globo color

Coloreamos segn las indicaciones.

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Globo color

Los globos de colores

Une con flechas la sea, con la palabra y el grfico.

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono

En una casa en el bosque viven tres monos

Casa bosque uno, dos, tres monos vivir

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Familia mono: mono pap, mono mam, mono nio

La familia mono: el pap mono, la mam mona, el nio mono.

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Casa dos cama cama mono pap, mono mam cama mono nio
En la casa hay dos camas: una cama de pap y mam mono, una cama del mono nio.

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Tres silla: silla mono pap, silla mono mam, silla mono hijo
Tres sillas: una silla del pap mono, una silla de mam mono, una silla del nio mono.

52

Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Tres vaso: vaso mono pap, vaso mono mam vaso mono nio
Tres vasos: un vaso del pap mono, un vaso de la mam mono, y un vaso del nio mono.,

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Tres plato, cuchara: plato, cuchara mono pap, plato, cuchara mono mam, plato, cuchara mono nio
Tres platos y cucharas un plato y cuchara de pap mono, un plato y cuchara de mam mono, y un plato y cuchara del nio mono.,

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Mono pap hambre mona mam hambre mono nio hambre

El mono pap tiene hambre, la mona mam tiene hambre, el mono nio tiene hambre.

55

Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Mona mam cocinar arroz

La mam mona cocina arroz.

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Mono pap decir: arroz caliente

El pap mono dice: el arroz est caliente.

Mona mam decir: arroz caliente

La mam mona dice: el arroz est caliente

Mono nio decir: arroz caliente

El nio mono dice: el arroz est caliente

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Pap mono decir: ir bosque

El pap mono dice: vamos al monte.

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Susi entrar casa familia mono, ver mesa, plato arroz

Susi entra a la casa de la familia mono y ve la mesa con los platos servidos con arroz.

59

Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Susi comer arroz caliente, pap mono

Susi come el arroz del plato del pap mono y dice: el arroz est caliente.

Susi comer arroz caliente, mam mono

Susi come el arroz del plato de la mam mono y dice: el arroz est caliente.

Susi comer arroz rico, nio mono

Susi come el arroz del plato del nio mono y dice: el arroz est rico.

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Susi ver tres silla Sentar silla mono pap, sentar silla mono mam, sentar silla mono nio, silla roto
Susi ve tres sillas, se sienta en la silla del pap mono, de la mam mono y del nio mono; y la silla del nio mono se rompe.

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Susi ver dos cama

Susi dormir cama mono pap, mono mam, no poder, dormir cama mono nio, Susi dormir poder
Susi ve dos camas: Susi no puede dormir en la cama del pap y la mam mono. Susi puede dormir en la cama del nio mono.

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Tres mono ir casa.

Mono pap, mono mam enojado, mono nio llorar

Los tres monos vuelven a casa. El mono pap y la mona mam estn enojados y el mono nio est llorando.

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Mono pap decir: quin? romper silla

El mono pap dice: quin rompi la silla?

Mono mam decir: quin? dormir cama

La mam mona dice: quien durmi en mi cama?

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Mono nio decir: nia dormir cama me

El nio mono dice: una nia duerme en mi cama.

Ay! Ay!

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Susi miedo
Susi tiene miedo

Susi ir
Susi se va

La familia de monos se quedan en su casa

Familia Mono quedar casa

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Expresin en L1
Conversemos
Si alguien necesita de nuestra ayuda qu debemos hacer?

Observa la ilustracin

Hacemos una descripcin de cada una de las escenas. Dramatizamos el cuento

Aprendo mi primera lengua

Es hora de trabajar!
Salimos a visitar la cocina de la escuela. Con ayuda de la maestra explicamos las utilidades de cada una de las cosas que se encuentran en la cocina. Practicamos las seas de cada una de las cosas de la cocina. Traemos objetos de nuestro hogar y armamos un escenario del hogar en nuestra aula. Hacemos juegos de roles con el tema La familia y el hogar.

ilustracin de gente construyendo una casa con ladrillos y otra con hojas de palmera. Debe haber nios conversando con los constructores.

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Buscamos imgenes de diferentes casas en peridicos, libros o revistas y hacemos un lbum de modelos de casas. Con ayuda de la maestra explicamos: - Cmo son las casas? - Con qu materiales han sido construdas? - Por qu las casas varan de un lugar a otro? Con ayuda del mapa ubicamos los modelos de casas que se construyen en los diferentes lugares. Practiquemos las seas de los materiales con los que se construyen las casas..

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono
Dibujo mi casa y escribo mi nombre.

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono
Repasa las lneas segmentadas y luego pinta el techo de la casa. Dibuja los objetos y cosas que sorrespondan en cada lugar del hogar.

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono
Observa y aprende bien las seas!

Casa

Bosque

Mesa

Cuchara

Silla

Cama

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Plato

Cocinar

Comer

Dormir

Arroz (a)

Arroz (b)

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Quin? (a)

Quin? (b)

Puedo

No puedo

Mono

Caliente

Rtoto

Vivir

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Llorar

Quedar

Miedo

Bao

Cuarto

Cocina

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Aprendo mi segunda lengua (L2)

Elegimos las palabras que vamos a aprender.

Hacemos nuestras lotas con la palabras elegidas.

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Nos organizamos alrededor de la mesa. Jugamos memoria con las nuevas palabras y las aprendidas anteriormente. Por turno con una sola vez, descubrir el grfico de una de las lotas y enseguida de la palabra. Los compaeros deben permanecer atentos para saber las ubicaciones de cada una de las letras. Si se equivoca debe dejar las lotas en el mismo lugar de donde la sac.

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono
Memoricemos mas palabras
Busquemos las palabras ocultas en la dactilosopa, siguiendo el orden de los grficos que se encuentran alrededor. Debajo de cada dibujo anotamos su nombre.

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Susi, familia mono

Susi y la familia mono

Llenamos los espacios vacios

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rbol sin hojas

El rbol sin hojas

Susi, Juan ver rbol

Susi y Juan ven un rbol.

rbol hoja no tener

El rbol no tiene hojas

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rbol sin hojas

El rbol sin hojas

rbol decir: yo hoja no tener Yo feo

El rbol dice: yo no tengo hojas. Soy feo.

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rbol sin hojas

El rbol sin hojas

Sol ver rbol rbol decir: por favor sol ayudar me Hoja dar me Sol decir: no poder hoja no tener Yo calor dar
El rbol dice: por favor sol, aydame. Dame hojas. El sol dice: no puedo, no tengo hojas, yo slo doy calor.

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rbol sin hojas

El rbol sin hojas

Nube ver rbol rbol decir: por favor nube ayudar me Hoja dar me Nube decir: no poder hoja no tener Yo lluvia dar
El rbol dice: por favor nube, aydame. Dame hojas. La nube dice: no puedo, no tengo hojas, yo slo doy lluvia.

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rbol sin hojas

El rbol sin hojas

Viento ver rbol rbol decir: por favor viento ayudar me Hoja dar me Viento decir: no poder hoja no tener Yo viento dar
El rbol dice: por favor viento, aydame. Dame hojas. El viento dice: no puedo, no tengo hojas, yo slo doy viento.

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rbol sin hojas

El rbol sin hojas

rbol decir: no tener hojas Yo triste Yo feo Nadie ayudar me

El rbol dice: no tengo hojas. Yo estoy triste, y soy feo.

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rbol sin hojas

El rbol sin hojas

Susi, Juan tener idea cortar hoja papel color pegar rbol
A Susi y Juan se les ocurre una idea, cortan hojas de colores y lo pegan en el rbol.

85

rbol sin hojas

El rbol sin hojas

rbol feliz Sol, nube, viento, Susi, Juan ver bonito

El rbol se siente feliz.

El sol, la nube, el viento, Susi y Juan ven el rbol bonito

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rbol sin hojas

El rbol sin hojas

Expresin en L1
Conversemos
Comentamos sobre el cuento Por qu el rbol estaba triste? A quines pidi ayuda el rbol? Quines le ayudaron? y otras preguntas ms. De qu otra forma podramos haber ayudado al rbol? Dramatizamos el cuento

Aprendo mi primera lengua

Hagamos teatro!
Con ayuda de la maestra organizamos el aula y elegimos los materiales que vamos a necesitar. Repartimos los roles y dramatizamos el cuento.

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rbol sin hojas

El rbol sin hojas

La granja

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rbol sin hojas

El rbol sin hojas
Recortamos los animales y pegamos en la granja en el lugar que corresponde

89

rbol sin hojas

El rbol sin hojas

90

rbol sin hojas

El rbol sin hojas

Recortamos graficos del peridico sobre los problemas del medio ambiente y lo pegamos en esta pgina. Con ayuda de la maestra explicamos el grfico a nuestros compaeros. Entre todos hacemos un peridico mural con grficos del perdico. Invitamos a otros compaeros de otras aulas a ver nuestro trabajo. Hacemos una lista de las actividades que podemos realizar para ayudar a mejorar el medio ambiente.

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rbol sin hojas

El rbol sin hojas

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rbol sin hojas

El rbol sin hojas

rbol

Calor

Nube

Lluvia

Sol

Ayudar (a)

Ayudar (b)

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rbol sin hojas

El rbol sin hojas

Papel

Dar

Bonito/a

Feo/a

Hoja

Viento

Pegar

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rbol sin hojas

El rbol sin hojas

Animales

Perro

Gato

Pato

Tortuga

Chancho

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rbol sin hojas

El rbol sin hojas

Gallo

Gallina

Vaca

Toro

Caballo

Loro

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rbol sin hojas

El rbol sin hojas

Aves

Oveja

Burro

Len

Sapo

Rana

Bho

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rbol sin hojas

El rbol sin hojas

Aprendo mi segunda lengua

Es hora de trabajar!
Elegimos las palabras que vamos a memorizar.

Hacemos nuestras lotas .

98

rbol sin hojas

El rbol sin hojas
Memoricemos ms palabras!
Resolvamos la dactilograma

99

rbol sin hojas

El rbol sin hojas
Anotemos los nombres de cada dibujo

100

rbol sin hojas

El rbol sin hojas

101