PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIK DALAM MEMBANGUN KARAKTER PESERTA DIDIK

Nama : Putri Astiti NIM : 11408144016

Kelas : B09 (1) Jurusan: Manajemen Topik : Peran Pendidikan Karakter dalam Pengembangan Karier Profesional Abstrak: Karakter adalah sebuah tameng untuk menangkis berbagai pengaruh negatif dari era globalisasi saat ini. Berbagai macam kasus negatif yang muncul ke permukaan yang menimpa sumber daya manusia membuktikan bahwa perlu adanya perubahan di berbagai bidang, khususnya pendidikan. Pendidikan berbasis karakter adalah salah satu cara yang dilakukan untuk membangun manusia-manusia yang berkarakter sehingga hal-hal buruk/negatif bisa diminimalisasi, diantisipasi, dan dihilangkan. Perlu kerjasama dan kekompakan dari berbagai pihak yaitu pemerintah, masyarakat, guru, atau orangtua dalam menyukseskan pendidikan berbasis karakter. Pendidik termasuk guru sebagai salah satu pihak yang bertanggung jawab terhadap pendidikan berbasis karakter di sekolah harus senantiasa melakukan koreksi dan melakukan usaha-usaha untuk meningkatkan kualitasnya sehingga mampu membangun generasi penerus bangsa yang berkarakter. Usaha-usaha untuk meningkatkan kualitas pendidik meliputi: memunculkan hasrat untuk melakukan suatu perubahan dalam lubuk hatinya, mencintai profesinya dengan sepenuh hati, senantiasa belajar dan menuntut ilmu, meneladani sikap dan perilaku Rasul/Nabi, membentuk kebiasaan yang baik dan positif dalam hidupnya, serta melakukan integrasi dan internalisasi kebiasaan-kebiasaan tersebut dalam proses pembelajaran.

DAFTAR PUSTAKA Didi Muardi. 2011. IHF, Meretas Jalan Pendidikan Karakter. Dalam Majalah Ummi, edisi April. Jakarta. Hidayatullah, Furqon. 2010. Pendidikan Karakter: Membangun Peradaban Bangsa. Surakarta: Yuma Pustaka Soedarsono, Soemarno. 2008. Membangun Kembali Jati Diri Bangsa: Peran Penting Karakter dan Hasrat untuk Berubah. Jakarta: Kompas Gramedia Munir, Abdullah. 2007. Spiritual Teaching. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani Zeeno, Muhammad Jamel. 2005. Resep Menjadi Pendidik Sukses. Jakarta: PT Mizan Publika