El currculo

Lo primero que debemos tener en cuenta , es que desde la antigedad hasta hoy da las practica educativas como el currculo estn encaminadas al logro de metas.

Civilizaciones antiguas Como contribuyeron ala teora curricular

China con la induccin al examen. La india con su ceremonial religioso actividades escolares. Grecia indujo el humanismo.

en

sus

BABBIT
En 1918 desarrollo el concepto que dice que el currculo consiste en una serie de experiencias que los nios deben tener como medio para alcanzar y perfeccionar los objetivos educativos.

Diferentes pensamientos sobre la definicin de currculo RALPH TEYLER (1949)

En 1949 dijo los mismo que babbit Hay que seleccionar los objetivos y organizarlos. Estos deben ir en consecuencia con principios psicolgico. Hay que determinar y evaluar mtodos educativos.

HILDA TABA (1962)

Planteo que todo currculo esta compuesto de los siguientes elementos

Metas y objetivos especficos Contenidos seleccionados y organizados, como los patrones. Programas de evaluacin de resultados.

ROBERT GAGNE (1967)

Defini como consecuencia de unidades, de contenidos arreglados, de tal forma que el aprendizaje de cada unas de las actividades pueda ser realizada fcilmente, siempre y cuando ya sean dominadas por el alumnos.

STEN HOUSE (1975)

Expuso que el currculo es un proyecto global, integrado y flexible, para que pueda ser traducida en la practica institucional. Y para llegar a esto hay que aportar bases y principios generales para todos lo procesos educativos, como la planificacin, evaluacin y justificacin, y lo mas importante es que estos podrn ser tomados como marcos orientadores y solucionador de problema en el aula.

GLAZMAN Y DE IBARRA (1968)

Se refiri al currculo como un proceso dinmico que sirve mucho para la adaptacin al cambio social y general al sistema educativo.

ALICIA DE ALBA (1991)

Defini currculo como una sntesis de elementos culturas que conforman propuestas poltico educativas pensada e impulsa por diversos grupos y sectores sociales cuyos intereses son diversos y contradictorios.

Educacin es lo que perdura cuando uno ha olvidado lo que aprendi en la escuela. ...