Caso 1: Menor de 6 aos, hijo de padres drogadictos que dejaron al menor a cargo de los abuelos maternos, actualmente asiste

a jardn infantil de la Comuna de Peaflor que no cuenta con apoyo de profesionales de Integracin. En el hogar comparte con otros nios mayores que l en juegos en los que se desempea de manera pasiva, pasa gran parte del tiempo viendo en la televisin dibujos animados a alto volumen. En relacin a los antecedentes mdicos, la ficha clnica del Hospital de Talagante indica que la madre present dificultades durante el embarazo considerndolo como un embarazo de alto riesgo, debido al consumo de drogas. Frente al screening auditivo realizado a la semana de nacido se evidenciaron dificultades auditivas, siendo derivado para evaluacin auditiva objetiva en donde se consigna una hipoacusia neurosensorial bilateral profunda, frente a lo cual se deriva para realizar un implante coclear, siendo implantado a los 6 meses. Se sospecha de una posible discapacidad intelectual razn por la cual fue derivado a psicologa. En cuanto a los resultados de la evaluacin fonoaudiolgica se consigna que a nivel fonolgico en relacin a la percepcin se evidencia un desempeo adecuado en las habilidades de procesamiento auditivo central relacionadas con la localizacin y la lateralizacin no as en lo relacionado con la discriminacin auditiva observndose dificultades en pares de contrastes medios y mnimos tanto a nivel verbal como no verbal; de la misma forma se observan dificultades en el reconocimiento de patrones suprasegmentales y en el desempeo auditivo con seales acsticas distorsionadas. En relacin a la produccin se observa la presencia de mltiples procesos fonolgicos de simplificacin predominando el uso de PFS de sustitucin y asimilacin; al evaluar conciencia fonolgica se observan dificultades en la segmentacin silbica de palabras trisilbicas y polisilbica. A nivel morfosintctico se evidencia la ausencia de morfemas de nmero plural tanto en artculos, sustantivos y adjetivos, no as en los verbos; an hiperregulariza verbos y manifiesta el uso de sintagmas sustantivo + verbo, sustantivo + adjetivo y artculo + sustantivo; asimismo hay un gran uso de decticos en sus enunciados. En relacin a la comprensin, slo es capaz de seguir rdenes simples que involucren un objeto y una accin. Para el caso presentado formule un plan de intervencin que considere: a) Objetivo(s) General(es). b) Objetivos Especficos. c) Objetivos Operaciones.