Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Enriquecimiento del
contexto educativo
proceso de atencin educativa que parten del reconocimiento de las capacidades, aptitudes, intereses y estilos de aprendizaje de los alumnos.
Facilitador
Dinmico
ulico Extracurricular
ENRIQUECIMIENTO ESCOLAR
docente
organizacional,
buscando
su
presenten
los
alumnos
con
aptitudes
sobresalientes.
Propsitos:
Proporcionar a la escuela distintas alternativas de trabajo educativo que dinamicen su organizacin y funcionamiento, dando origen a espacios ms creativos y estimulantes para el aprendizaje. Fortalecer a la escuela, a travs del proyecto escolar y el trabajo de vinculacin interinstitucional con las ciencias, las artes, la tecnologa, deportes, etc. Ofrecer experiencias educativas que apoyen la metodologa de enseanza, la dinmica de trabajo que se genera en los distintos espacios educativos y los contenidos curriculares.
Vinculacin interinstitucional
Establecimiento de vnculos con otros centros, instituciones y especialistas en temas especficos sobre aptitudes sobresalientes.
ENRIQUECIMIENTO EXTRACURRICULAR
Enriquecimiento extracurricular
Elaboracin de un directorio de recursos Realizar convenios de participacin Vinculacin con otras instituciones (Especificar las funciones de todos los La participacin de especialistas, mentores participantes de este procesoe de atencin instituciones educativas, cientficas, culturales, Compartir el trabajo que se realice con sociales y deportivas. la comunidad educativa
El trabajo colaborativo entre la escuela y los apoyos extracurriculares La vinculacin de las actividades extracurriculares y el trabajo de la escuela y aula regular
Estrategias de trabajo
Programas de entrenamiento cognitivo Programas de desarrollo de habilidades de interaccin social, autoestima y ajuste emocional Actividades y/o programas de enriquecimiento especfico
ENRIQUECIMIENTO ULICO
Enriquecimiento ulico
a)Objetivos del proceso de aprendizaje a)Versatilidad de los espacios para desarrollar las Uso del Portafolio b)Contenidos de la enseanza Adecuaciones curriculares: actividades El ambiente de trabajo en el que se produce el c)Mtodos productivos de enseanza Informacin del alumno y suen familia b)Distribucin flexible del mobiliario el aula proceso y los elementos que confluyen Acceso d)Naturaleza dede lasmateriales tareas docentes c)La utilizacin diversificados Proceso de evaluacin La organizacin del trabajo docente en los e) Naturaleza de la bibliografa y el material Elementos del currculo d) La organizacin flexible del tiempo didctico Propuesta curricular adaptada procesos de e)El papel del maestro enseanza y aprendizaje Evaluacin Proceso aprendizaje f) Sistema dede evaluacin y autoevaluacin del La elaboracin aprendizajede la propuesta curricular adaptada Evaluacin y seguimiento
Agrupamientos flexibles
Rincones o talleres de trabajo Trabajo cooperativo Diferenciacin de actividades por aptitud (es), intereses y perfil de aprendizaje Actividades de tipo psicomotriz y artsticas Activadores para la estimulacin creativa
Programas especficos:
Aprender a pensar. Tcnicas y estrategias del pensamiento crtico. Atmsferas creativas 1 y 2. PEHIS. Estrategias psicomotoras. Estrategias para favorecer AS Artstica.
Anlisis de Programas:
1) 2) 3) 4) 5)
Cul es el propsito o finalidad? En qu consiste? Son aplicables la estrategias propuestas? Exponer un ejemplo. Dominio y/o conocimiento que se tiene de este Programa.