Consejo de Federacin 2 de mayo de 2013 Tabla: (1) Situacin por carreras (2) Congreso Estudiantil (3) CONFECh Antofagasta

y vocera privadas (4) Consejero Acadmico (6) Otros

Asistencia: Psicologa, Sociologa, Ingeniera Comercial, Arqueologa, Educacin Bsica, Derecho, Bachillerato, Pedagoga en Historia.

(1) Situacin por carreras y (2) Congreso Estudiantil CEPSI: Tema complejo. Asistencia a las asambleas es mnima. Estn en proceso de cambio de estatutos. El ao pasado hubo muchos problemas. Urna para la paralizacin del da 8 CEDE: Plantearn la paralizacin el da jueves. Asamblea Bachillerato: Se ha tratado de hacer la discusin. Se ha desvalorizado la instancia del Congreso. La vocera ha renunciado. No estn con representantes, slo lo de primer ao. MECEB: La prxima semana votarn. Maana se junta la mesa plana. Como carrera, estn en conversaciones para paralizar con la direccin.

CECSO: Estn comprometido con el Congreso. Hay que apurar el proceso. El estatuto de federacin es un estatuto en subsidio para las carreras que no se han organizado. Se estn organizando cosas de la carrera. Se esperan las resoluciones del Consejo de Federacin. CEPHIS: Carrera que est muy muerta, con muchos problemas de organizacin. No hay orgnica ni representante. Quien viene es representante de una generacin. Horario protegido es el mircoles. No han podido organizarse. El da jueves cuando se pare la carrera, ser el da en que podrn discutir las temticas, antes no. Estudiante Cs. Poltica: No hay orgnica. Viene un representante, que no es oficial.

Sobre el mnimo de participacin de las carreras: Cs. Polticas: Representacin y participacin. La imposicin de un mnimo no significa la promocin a la participacin. No hay problema. La solucin no es de fijar mnimo de representacin. Asamblea Bachillerato: Preocupacin es la representacin y por tanto, la participacin. Es preocupante que se llegue al congreso con la opinin de un grupo pequeo. CEDE: No hay que buscar el error en el futuro, hay que hacer bien ahora las cosas. Dar publicidad al espacio. Mnimos de transparencias para la participacin. Promover que Federacin sea el Ministro de Fe en los distintos espacios de discusin para que vele por la participacin de los espacios CECSO: Es un error que se fije mnimo.

Sntesis Poltica: Se respeta las decisiones del consejo de federacin. Las carreras lo deben respetar. Las carreras deben llegar con respuestas a lo que se discute en el consejo, la paralizacin para el 8 y el da 9 de mayo. La carta, ser respondida maana en la tarde. Por tanto, el da de maana se sabr si la Universidad aprueba el paro. Si no lo asume, las carreras votarn igualmente el paro. Ha sido decidido por el consejo de federacin. Las carreras, debern llegar con un documento explicativo de como eligieron a los representantes. Sobre la participacin democrtica de carreras que no cuentan con organizacin alguna, la comisin de organizacin del Congreso ha

determinado que el prximo encuentro, dar sobre este punto.

una discusin y decidir

(3) CONFECh y vocera privadas Bsica: No discusin

Bachillerato: No hay discusin Psicologa. Enfocado en los problemas locales, interno. Eso no da espacio para la discusin de confech. Historia: No discusin Derecho: No Discusin.

Sociologa: No discusin.

Estudiante Cs. Poltica: No discusin.

Estudiante Cs. Poltica: Pregunta sobre si estn en condiciones de generar las discusiones. CECSO: Tuvo una especie de jornada de reflexin sobre el tema de la Confech. El tema de las voceras an no se ha dado. Estudiante de Cs. Poltica: Ve alejado el Confech. No se sabe lo que se discute en el Confech. El tipo de la discusin no se conoce. Estudiante Cs. Poltica: Los problemas para adecuarse al Confech son naturales a la adaptacin cuando se ingresa. Con las discusiones polticas de la Universidad, cmo hacemos participar a los estudiantes? Es buena la idea de simplificar la discusin del Confech y que se sociabilice. Estudiante Sociologa: Importancia sobre de cmo se conforma el Confech en s. Asamblea Bachillerato: Enviar a todos los alumnos. Se envi una informacin resumida y la informacin oficial del Confech. CEPHIS: Slo le llegan los mails de consejo de federacin y nada ms. No le llega el material de confech. El problema de fondo: que los estudiantes lo ven lejano. No leern el

documento. La participacin de la FEUAH puede incidir en el Confech. Mesa FEUAH: Cmo sociabilizar el Confech? Cmo informamos lo qu es la Confech? Cul es el medio ms idneo para entregar la informacin? Enviar mails masivos. Se han usado todos los medios, pero no es suficiente Estudiante de Bachillerato: Que se genere una instancia para informar toda la organizacin. Sntesis: El Consejo de Federacin no tiene posicin sobre las voceras de las privadas, en cuanto que las carreras no generaron las discusiones necesarias para tomar una postura. La Mesa mantiene la posicin sobre la realizacin de las voceras de las privadas en Santiago y llamar a aplazar la discusin en CONFECh. Dar la informacin del Confech ms resumida, complementada con la informacin original. Hacer un foro sobre lo qu es Confech (dar a entender la importancia del Confech y de que formar afecta a la Universidad)

(4) Consejero Acadmico El error sobre las Becas fue de MINEDUC. Se realizar nuevamente el proceso. Hay que esperar el resultado del nuevo proceso. El Problema por la Beca JGM es slo para los estudiantes que postulan por primera vez y que son de cursos superiores. El proceso para los renovantes del beneficio no se encuentra con problemas. Hace unos minutos terminamos una reunin con Marisel Martnez Jefa de Bienestar y Servicios al Estudiante de la DAE, y Jos Toms Silva, Coordinador de Ayudas Estudiantiles Estatales de la DAE. En ella nos aclaramos dudas y recibimos informacin del proceso de beca Juan Gmez Millas e Hijo de Profesor. EL PROBLEMA SE PRODUJO EN EL MINISTERIO DE EDUCACIN. A las instituciones de educacin superior que estn dentro del proceso de Becas se les inform que no deban entregar los puntajes PSU de los estudiantes, pues DEMRE los tiene y de ah el MINEDUC los sacara. Efectivamente fue un problema de cruza de datos. La informacin oficial que maneja la Universidad desde el MINEDUC es que el proceso est nuevamente en revisin de datos de los postulantes, y que el da 08 DE MAYO SE ENTREGARN LOS RESULTADOS FINALES DE LA ASIGNACIN. Este proceso tom por sorpresa a la DAE de la UAH, as como a las DAEs de otras instituciones de Educacin Superior. En este sentido emplazamos a la Direccin de la DAE

a que emita un comunicado y envi una carta al MINEDUC demostrando el malestar por el error que cometieron. Durante las prximas horas, DAE emitir un comunicado a los estudiantes afectados informando de todo lo acontecido, esperamos que est sea pblico a toda la comunidad estudiantil. Casino UAH: La separacin de alumnos y administrativos. La respuesta fue que era un acuerdo con el sindicato. El pdte del sindicato dice que no fue una peticin del sindicato. Se lleg al acuerdo que se estudiar el caso, para reunirse entre los tres actores: U, Estudiantes y Sindicato

Prximo Consejo ser el martes a las 18:00 hrs en sala FEUAH