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Unidad 12. Ficha de trabajo I

Los ecosistemas

Nombre y apellidos: .............................................................................................................................

Curso: ................................................................

Fecha: .................................................................

CADENAS Y REDES TRFICAS

Aqu tienes un esquema que representa una red trfica simplificada de un ecosistema de marismas. Escribe dos cadenas trficas propias de este ecosistema y relaciona sus componentes mediante flechas.

Cormorn
Gaviota

Almeja
Pez plano

Ciprnido

Algas

Cadena trfica 1. ..................................................................................................

Cadena trfica 2. ..................................................................................................

............................................................................................................................

Fijndote en el esquema anterior, escribe ejemplos de organismos que pertenezcan a

los diferentes niveles trficos.
Productores. .........................................................................................................
Consumidores primarios. .......................................................................................
Consumidores secundarios. ...................................................................................

Qu ocurrira si desapareciesen los peces en este ecosistema?

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GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

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Unidad 12. Ficha de trabajo II

Los ecosistemas

Nombre y apellidos: .............................................................................................................................

Curso: ................................................................

Fecha: .................................................................

FLUJO DE ENERGA Y MATERIA EN EL ECOSISTEMA

Realiza un esquema del ciclo de la materia en la naturaleza y explcalo brevemente.

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GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

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La energa solar se incorpora en el ecosistema y fluye desde el nivel de los productores hacia otros niveles trficos superiores. Cmo utilizan esta energa los productores, los consumidores y los descomponedores?
Productores. .........................................................................................................
.............................................................................................................................
Consumidores. ......................................................................................................
.............................................................................................................................
Descomponedores. ...............................................................................................
.............................................................................................................................

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Unidad 12. Esquema de la unidad

Los ecosistemas

Nombre y apellidos: .............................................................................................................................

Curso: ................................................................

Fecha: .................................................................

LOS ECOSISTEMAS
que pueden ser

TERRESTRES

ACUTICOS

estn .............. por

LAS RELACIONES QUE

MANTIENEN
SUS COMPONENTES

UN MEDIO ...........

denominado

UN CONJUNTO
DE SERES VIVOS

que ............ la
BIOTOPO
BIOCENOSIS

condicionado por
numerosos factores,
como

organizada en
NIVELES ............

LUMINOSIDAD

que son

AGUA

PRODUCTORES

....................

CONSUMIDORES

......................

que pueden ser

ORIENTACIN DEL TERRENO

......................

SECUNDARIOS

TERCIARIOS

PENDIENTE DEL TERRENO

Copia el esquema conceptual en tu cuaderno y compltalo.

Sita en el lugar apropiado del esquema conceptual los siguientes trminos.

LIEBRES

GUILAS CULEBRERAS

BACTERIAS

HAYAS

HONGOS

CULEBRAS

Ampla el esquema conceptual representando los tipos de ecosistemas terrestres.

Ampla el esquema conceptual representando los tipos de ecosistemas acuticos.

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

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Unidad 12. Actividades complementarias

Ecosistemas

Nombre y apellidos: .............................................................................................................................

Curso: ................................................................

Relaciona los elementos de las dos columnas.

Fecha: .................................................................

a) Algas.

a) Oso.

1. Productores.

b) Temperatura.

b) lamo.

2. Consumidores primarios.

c) Erizos de mar.

1. Componente abitico.

c) guila.

3. Consumidores secundarios.

d) Salinidad.

2. Componente bitico.

d) Bacterias.

4. Detritvoros.

e) Lombriz
de tierra.

5. Omnvoros.
6. Descomponedores.

e) Luminosidad.
f) Salmonetes.

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

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Une mediante lneas los elementos que guarden relacin de estas dos columnas.

Es lo mismo poblacin que biocenosis?

Razona tu respuesta con la ayuda de ejemplos.
Puede encontrarse la ecosfera de un determinado sistema planetario muy cerca de su
estrella? Y muy lejos de ella? Argumenta tu
respuesta consultando tu CD-ROM.
Menciona dos factores abiticos de un ecosistema marino y otros dos de un ecosistema
terrestre.
Por qu la vegetacin del fondo de un valle
es diferente de la de sus laderas?

f) Liebre.

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Observa el esquema de la distribucin de los

biomas terrestres de tu libro de texto e indica
si hay bosques caducifolios en los polos. Intenta explicar por qu ocurre esto.

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Cita tres especies que habiten en la tundra y

tres especies que habiten en la taiga.

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Qu caractersticas tienen las hojas de los rboles dominantes en el bosque mediterrneo?

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Indica algn factor abitico que tengan en comn los desiertos, las sabanas y las selvas.

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Resume en una grfica las distintas zonas

que se distinguen en un ecosistema marino
en relacin con la profundidad y en relacin
con la distancia a la costa.

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Indica cules de las siguientes causas crees

que pueden favorecer la diversidad de especies y cules la prdida de diversidad en los
ecosistemas terrestres.

Une con lneas cada relacin con su tipo correspondiente.

1. Un liquen.

a) Depredacin.

2. Lobo-cabra.

b) Sociedad.

3. Piojo-persona.

c) Comensalismo.

4. Tiburn-rmora.

d) Asociacin gregaria.

a) La contaminacin del medio.

5. Banco de sardinas. e) Simbiosis.

b) Los relieves accidentados.

6. Un hormiguero.

c) La sobreexplotacin de los recursos.

f) Parasitismo.

En qu se diferencia una sociedad de una

asociacin gregaria?

d) La variedad de suelos.

En qu se diferencia el mutualismo de la
simbiosis?

f) La desertizacin.

e) Los incendios forestales.

g) Las repoblaciones forestales.