2.3 Definicin de variables y operacionalizacin. 2.3.

1 Definicin de Variable:
(Landero, et tal, 2006, pp.53-66)

Variable es todo aquello que se va a medir, controlar, observar o estudiar en un proceso de investigacin. Variable es la propiedad de un objeto o sujeto que admite distintos valores, es algo que vara. Una variable es cualquier caracterstica de la realidad que es susceptible de asumir diferentes valores, ya sea cualitativa o cuantitativamente.p.e.:, la estatura, la edad, el cociente intelectual, la temperatura, el clima, etc Una variable es un smbolo al cual se le asignan numerales o valores. Es un smbolo con valores numricos asignados (Kerlinger y Lee, 2002, P.31). El trmino variable se define como las caractersticas, factores o atributos que inciden en la problemtica objeto de estudio de una investigacin, en una relacin de causalidad y pueden ser dependientes o independientes.

2.3.1 Tipos de valores que pueden tomar las variables

(Landero, et tal, 2006, pp.58-62)

Las variables se clasifican de muchas formas yestas clasificacionesson tiles en la seleccin del mtodo de anlisis. Variables cualitativas. No admiten escala numrica. Describen cualidades, caractersticas o atributos del objeto de estudio. Solo pueden dar nombres o etiquetas a dichas caractersticas o atributos, solo pueden clasificarse en categoras. Su nivel de medicin es nominal, ejemplos; gnero, raza, afiliacin religiosa, color de ojos o piel, etc. Variables cuantitativas. Admiten escalaso seriesnumricas de medicin y son susceptibles de cuantificacin. Ejemplos; edad, nivel de aprendizaje, estrs, etc. Las variables cuantitativas pueden ser; continuas o discretas: Variables continuas; miden atributos que toman un nmero infinito de valores dentro de un intervalo de variacin, como por ejemplo, el peso, la talla, la estatura, etc. Variables discretas;no pueden adoptar valores intermedios, pues la variable se modifica a saltos (valores enteros), por ejemplo; nmero de hijos, embarazo.

Segn lo establece Cohen y Nagel (1979), los nmeros tienen varios atributos; diferencia (u origen), orden y distancia. Esta forma de concebir los nmeros lleva a hacer una clasificacin de las variables o escalas en funcin de sus atributos. Los niveles de medicin o escalas se subdividen en: Nominales, Ordinales, Intervalo y de Razn. La ltima posee todos los atributos de los nmeros (diferencia, orden y distancia) y puede utilizar la mayora de las tcnicas estadsticas de anlisis. Nominales. Tambin conocidas como categricas. Es el nivel ms simple de medicin. Cuando los valores de las variables caen en categoras, atributos o cualidades, por lo tanto se pueden clasificar en categoras, expresando equivalencia o diferencia. Las variables nominales tienen la caracterstica de que todos los miembros de una categora se consideran iguales. Las variables nominales o categricas se subdividen a su vez en dos: variables dicotmicas, que poseen dos categoras por ejemplo hombre-mujer, y variables policotmicas, que establecen tres o ms categoras, por ejemplo estado civil, nivel acadmico, etc.

Ordinales.Cuando ocurre un orden inherente dentro de las categoras, adems de clasificar, se dice que las observaciones se miden en una escala ordinal (clases sociales, nivel de estudios, etc.). Los valores de las observaciones son mayores o menores a otros. Intervalo. Una caracterstica de estas escalas es que, aunque existe cierto orden o jerarqua entre las categoras, la distancia entre dos categoras adyacentes no es la misma en toda la variable, p.e. el nivel educativo; sin estudios, primaria, secundaria, preparatoria, profesional. Intervalo. Las escalas de intervalo, adems de la diferencia o equivalencia de las categoras y el orden entre ellas, tambin determinan la distancia entre las categoras (que tanto es ms grande). Razn. Las escalas de razn son las nicas que poseen todos los atributos de los nmeros (diferencia, orden y distancia) y por lo tanto se constituyen de verdaderas series numricas y todas las operaciones matemticas son posibles.

2.3.2Clases de variables y relaciones entre variables

(Landero, et tal, 2006, pp.62-66)

En el planteamiento de una investigacin es necesario definir las variables que se estudian como variables dependientes y variables independientes. Si la variable en investigacin se describe en trminos de otras, se dice que es la variable dependiente. A la o las variables que se utilizan para producir cambios en la dependiente, se les llama independientes. Una variable dependiente es aquella cuyos valores dependen de los que asuma otra variable. En general, la variable dependiente es la condicin que tratamos de explicar, es el objeto de la investigacin. Una variable independiente es aquella que, dentro de la relacin establecida en un problema de investigacin, no depende de ninguna otra; es la que explica la variacin de la variable dependiente, aunque pudiera desempear la funcin de variable dependiente en otra investigacin. En los diseos experimentales, las variables independientes son las condiciones manipuladas por el investigador a fin de producir ciertos efectos, se les suele llamar variable estmulo o activa.

En los diseos no experimentales, las variables independientes son conocidas como variablespredictoras o explicativas (X), porque son aquellas a partir de la cual se predice o explica el posible comportamiento de la variable dependiente (Y), denominada tambin variable criterio o explicada. Ejemplo: Un investigador quiere conocer la relacin entre una tcnica de enseanza (X) y la calificacin de los alumnos (Y). En este caso, la tcnica de enseanza estar representada por la variable independiente y la calificacin de los alumnos ser la variable dependiente. Aunque como est el planteamiento no se est seguro que dicha tcnica de enseanza sea la mejor que otras, ni que la variacin en las calificaciones se deba solo a esa tcnica, pues los resultados en las calificaciones puede estar afectado por otras variables independientes que no se estn evaluado o controlando.

GLOSARIO:
Abstraccin. Anlisis. Ciencia Creativo. Hiptesis Problema.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Y ELECTRNICAS

Landero HernndezRen, Gonzlez Ramrez Mnica,(2006), Estadstica con SPSS y Metodologa de la Investigacin, Mxico, Trillas. Hernndez Sampieri Roberto, (2010), Metodologa de la Investigacin, Mxico, Mc Graw Hil.l Tamayo y Tamayo Mario, (2004), El Proceso de la Investigacin Cientfica, Mxico, Limusa. Lara Muoz, rica Mara, Fundamentos de Investigacin, un enfoque por competencias, 2011, Mxico, Alfaomega.

http://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml

De acuerdo con el sujeto de investigacin las variables se clasifican en variables categricas y variables continuas. Variables continuas; miden atributos que toman un nmero infinito de valores como por ejemplo, el peso, la talla, la estatura, etc. Variables categricas: clasifican a los sujetos distribuyndolos en grupos de acuerdo a algn atributo previamente establecido, por ejemplo; el idioma, la ocupacin, el sexo la edad, etc. Las variables categricas se subdividen a su vez en dos: variables dicotmicas, que poseen dos categoras por ejemplo hombre-mujer, y variables policotmicas que establecen tres o mas categoras, por ejemplo estado civil, nivel acadmico, etc.

Variables categricas
Las variables categricas se integran por una serie de caractersticas o atributos que forman una categora, pero no representan una escala de medicin numrica.Por ejemplo los oficios o profesiones; plomero, abogado, mdico, electricista, etc., forman la categora ocupacin.

Las variables categricas siguen dos reglas: a) Diferencian una forma de otra y son mutuamente excluyentes, es decir, el objeto de investigacin (personas, cosas, etc.) que se clasifican, nicamente puede integrarse a una categora. Por ejemplo, una persona puede ser gordo o flaco pero no la suma de las dos categoras. b) Las categoras de una variable debe ser exhaustiva, es decir, debe incluir todas las posibles alternativas de variacin en esa variable. Por ejemplo, la categora estado civil incluye los siguientes rangos potenciales de variacin: casado, soltero, divorciado, viudo, separado, unin libre, etc. Las variables categricas se utilizan en estudios cuantitativos y admiten la asignacin de nmeros a las categoras, pero no implica que representen cantidades numricas. Las variables categricas se analizan mediante procedimientos aritmticos bsicos como el conteo simple y los porcentajes. Comprenden las escalas de medicin nominal y ordinal. Las variables numricas son el medio por el que las unidades y los nmeros se utilizan para representar en cada categora de forma precisa, cada unidad de la variable, medida matemticamente.

Los nmeros utilizados en las variables categricas pueden ser discretos o continuos. Por ejemplo en la variable nmero de hijos, el rango de nmeros es discreto (1, 2, 3, etc.), en cambioen la variable peso, existe la posibilidad de dividirlo en un continuo de pequeas fracciones o cantidades entonces es considerada una variable discreta. Por ejemplo si se afirma: el ingreso de los trabajadores operativos de la industria maquiladora es un promedio de 1.3 salarios mnimos diario, se tiene una variable discreta. Las variables numricas comprenden las escalas de medicin de intervalo y de razn.

Variables dependientes y variables independientes De acuerdo al uso que se da a las variables, se clasifican en variables dependientes y en variables independientes. En un estudio experimental la variable dependiente es la caracterstica que se investiga y que siempre debe ser evaluada, mientras que la variable

independiente es la caracterstica que se puede medir por separado y que puede ser causa de la variable dependiente. El objetivo de un experimento es comprobar cuando una o ms variables independientes influyen o alteran a la variable dependiente, es decir, si la variable independiente produce algn cambio significativo en la variable dependiente.
Las variables pueden ser definidas conceptual y operacionalmente. La definicin conceptual se entiende como la que definen un constructo por medio de otros constructos. La definicin operacional asigna significado a un constructo o variable al especificar las actividades u operaciones necesarias para medirla o para evaluarla. La operacionalizacin define o aporta significado a una variable, al delinear paso a paso lo que el investigador debe hacer para medir y evaluar la medicin. (Kerlinger y Lee, 2002,
pp. 37,38).

Una variables es un smbolo con valores numricos asignados. Esta operacin nos permite medir las variables. Dicho acto de medicin solo es posible a partir de la operacionalizacin de las variables, al descomponer las variables en sus propiedades, dimensiones y/o indicadores. La medicin se refiere a las variaciones cuantitativas de las propiedades de las variables.