sistema educativo de Brasil cuenta con instituciones pblicas (federales, del estado y municipales), y establecimientos privados.

La educacin brasilea est estructurada en dos niveles: el bsico (once aos, de los que ocho son obligatorios) y el superior. La educacin infantil para nios de 0 a 6 aos no es obligatoria y es impartida en guarderas para los alumnos de 0 a 3 aos y en preescolar para los de 3 a 6.
El

El nivel bsico comprende el primer grado, destinado a nios y adolescentes de 7 a 14 aos (conocido tambin como "educao fundamental") y el segundo grado, de 15 a 17 aos (educao mdia). Este nivel debe ofrecer una educacin que permita al estudiante participar en la vida de la sociedad, progresar en el trabajo y en los estudios posteriores. Hay tres tipos de instituciones de educacin superior en Brasil: Universidades, Federaoes de Escolas (Federaciones de Escuelas), y Escolas isolades o Faculdades (Escuelas Aisladas) que son escuelas pequeas que ofrecen slo uno o dos programas de estudio. El nivel de educacin en Brasil sigue siendo bajo. Adems de los problemas de la calidad y el acceso, es adems muy desigual. Nuevos sistemas de evaluacin y mtodos de ensayo tales como el provo, el ENEN (Exame Nacional do Ensino Mdio), el Examen Nacional de la Educacin Secundaria y la SAEB (Sistema de Avaliao da Educao Bsica), o el Sistema de Evaluacin para la Educacin Bsica, tienen por objetivo aumentar la capacidad de los estudiantes en diferentes niveles. La Organizacin Internacional del Trabajo (OIT) considera a Brasil como un ejemplo de inversin en la educacin primaria. La concesin de una ayuda financiera a las madres de familias pobres, junto con la obligacin de enviar a sus hijos a la escuela primaria ha dado buenos resultados. Las madres de familia reciben, a cambio del mantenimiento de sus hijos en la escuela, el salario mnimo en el pas (en el mejor de los casos, 80 dlares mensuales). Aunque la escolarizacin entre los 7 y 14 aos ha venido mejorando en los ltimos aos y se han alcanzado niveles muy altos (91,2%),

cerca de 3,5 millones de nios permanecen todava apartados de las aulas. La repeticin y la evasin (abandono definitivo de la escuela) continan siendo crnicas en el primer grado escolar, debido en gran medida a la situacin econmica de los alumnos, obligados muchas veces a trabajar para contribuir al sustento familiar. Brasil tuvo el 1er. Sistema formal de evaluacin educativa. Las instituciones superiores privadas absorbieron la mayor poblacin.
Publicado por SISTEMAS EDUCATIVOS MUNDIALES en 07:28