Caixinha de PalavrasApresentacao Caixinha de Palavras & unta caixinha magica, pois com ela aprendemos a ler ce acscrever, o que é uma verdadeira magia © Método das 28 Palavras ajuda a descobrit a leitura e a escrita usando 28 palavras-chave divididas em silabas que se poderio combinar com o objectivo de descobrir novas palavras. £ um método que funciona por descoberta, ou seja, a crianga aprende descobrindo! © livro esta organizado em 28 unidades: uma palavra por unidade e de quatro ‘em guatro unidades surgem paginas de actividades lidicas. Associado ao icone da professora encontram-se contetidos sobre 0 funcionamento da lingua. Em cada pagina aparece um halo de fala que introdur uma motivacao e orientagdes para a realizacao das actividades propostas. A professora explica, na pagina 7, 0 uso dos calendarios, destinados ao registo da data aquando da introdugio e aprendi- zagem de cada palavra nova do método. O identificador preenchido pelo professor servird de modelo de escrita do nome para o aluno. O separador - onde se poder ‘observar, passo a passo, o avanco das aprendizagens ~ apresenta as 28 palavras do ‘método; no verso consta 0 alfabeto nas suas quatro formas de escrita, disponiveis para o aluno consultar sempre que necessite. Este material pode ser usado como marcador do livro. As cartolinas com as 28 palavras e silabas sero progressiva mente destacadas e arquivadas na caixinha que se encontra no final do livro. Finalmente, 0 espago Contos ~ O prazer da leitura junta contos que se arti- culam com o desenvolvimento das unidades. Nos textos apresentados nas primeiras paginas do livro, o aluno poderd verificar que ja sabe ler algumas palavras. No final do ano lectivo, o aluno ja serd capaz. de os ler. Associado 8 Gaixinha de Palavras existe um Guia do Professor que descreve toda a metodologia subjacente ao método ¢ que faz parte de uma eaixa com ‘Materiais pedagégicos de apoio ao Método das 28 Palavras, da qual fazem tam: bém parte 1 quadro magnético, 160 pecas magnéticas e 28 cartazes Que a Caixinha de Palavras proporcione a todos o prazer da descoberta da leitura e da escrita, so os desejos das autoras. Camila Santos Conceigéo Liquito Rosalina Veiga Sue @Eu vou para a escola Eu hoje vou para a escola, mas ja aprendi a contar; levo mochila e cadernos e dez lapis para afiar. Vou fazer novos amigos, companheiros para brincar, you escrever ¢ fazer contas para depois nao me enganar. Confesso que estou nervoso pois é um dia diferente: tanta coisa para aprender, tantos anos pela frente. Ontem eu nem quis comer, pensei que estava doente; © que estava era nervoso € um pouco impaciente. (+) José lorge Levi, Fu vou para» escola, 2 Eig, Ambar, 2001