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EL CUERPO HUMANO

Competencias por rea Matemticas * Identifica smbolos numricos. * Reconoce algunas propiedades geomtricas de los cuerpos y figuras.

* Comprende y usa seales paralinguisticas para reconstruir y trasmitir el sentido de lo mensajes. * Escucha y participa en distintas situaciones comunicativas aplicando las estrategias de comunicacin cara a cara.

Cs. Naturales y Sociales * Conoce las partes del propio cuerpo y el de los dems practicando paulatinamente hbitos que permitan mantener la salud.

LOS GRUPOS SOCIALES CERCANOS

* Narra y re narra historias reales e imaginarias * Reproduce las letras de su nombre

* Lee sucesiones numricas hasta el 5 * Ubica objetos en el espacio y en la hoja estableciendo relaciones de posicin * Establece relaciones de pertenencia, orden y

Cs. Naturales y Sociales * Turnos de * Anlisis y * El cuerpo humano: la intercambios en el uso descripcin de las exploracin del propio de la palabra. propiedades de los cuerpo. * Comprensin, objetos para permitir su Caractersticas ejecucin y produccin identificacin: atributos * Cuidado e higiene de de consignas simples. * Reconocimiento de las distintas partes del * Anticipacin del cuerpos geomtricos: cuerpo contenido de un texto caractersticas * Nutricin y (a partir de las Identificacin en alimentacin ilustraciones objetos cotidianos. * Diferentes tipos de *Nocin de abierto y alimentos. cerrado Identificacin de las caractersticas a travs de los sentidos y las percepciones: gustativa, visual, tctil, olfativa y auditiva. *Los productos como resultado del trabajo de las personas * Identifica los *Dilogos: adecuacin *Cardinalizacion de *Espacios comunes y miembros de los a la respuesta colecciones propios. Funciones que grupos sociales mas *Comprensin de las *Ubicacin temporal y cumplen cercanos relacionando intenciones de los comparacin de *Uso, preservacin y el rol con la funcin adultos y de otros duracin de distintos conservacin de que desempean nios, en situaciones de momentos en lugares * Imagina y reconoce juego, de trabajo, de actividades cotidianas compartidos(pautas de la existencia del pasado actividades cotidianas *Reconocimiento de cuidado y de uso)

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Contenidos por rea Matemticas

correspondencia entre elementos y conjuntos de elementos

a travs de informantes familiares, vestigio de objetos, edificios, monumentos, usos y costumbres * Relaciona y diferencia el tiempo presente del pasado a partir de la historia personal * Identifica elementos y fenmenos naturales y fsicos del entorno natural inmediato * Conoce la actividad humana de los medios de trasportes y comunicacin los tipos de trabajos y las instituciones propias del paisaje rural y urbano * Explora, indaga, analiza, registra y comunica informacin de la realidad

EL NIO EN LA COMUNIDAD

*Descubre la correspondencia grafema-fonema hasta el limite de sus posibilidades * Escribe como puede en situaciones de escritura espontnea y de interaccin con adultos y pares su nombre

* Lee sucesiones numricas hasta el 10 * Identifica smbolos numricos * Descubre las propiedades fsicas del movimiento y modificacin de la observacin de la reaccin de los mismos a su propio accionar * Resuelve problemas concretos que incumben las nociones espaciales de puntos de referencias y distancia

*Comprensin de textos ledos por un adulto *Formas convencionales de escritura: reconocimiento de algunas letras del nombre propio, en diferentes portadores y escrituras espontneas *Interpretacin de narraciones con soportes grficos *Caractersticas de diferentes formatos de textos (literarios y no literarios) *Formas convencionales de escritura : el nombre propio (con soporte visual)

figuras y formas geomtricas en objetos de la vida diaria: circulo

*Grupos sociales mas cercanos: la familia *Espacios abiertos y cerrados *Normas de seguridad en la casa

*Uso del numero en la vida cotidiana *Relaciones contrarias: mas grande, mas pequeo *Cambios en la ubicacin y posicin del objeto en el espacio *Reconocimiento de figuras y formas geomtricas en objetos de la vida diaria: rectngulo *Designacin oral de la serie numrica

*Caractersticas de los diferentes tipos de medios de comunicacin *Materiales naturales y artificiales *Espacios comunes y propios (la vereda, el patio; la plaza, otros) *Cambios en el ambiente en relacin con la accin del hombre *Comportamiento de los seres vivos ante caractersticas de su medio *crecimiento y desarrollo: cambios que sufren las plantas a lo

largo de su ciclo de vida