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4 Nombre del Alumno: 1.5 Deporte: 1.6 Nombre del Supervisor: Colegio MILTON REYES
Noveno Ao de Educacin Bsica 1 periodo (60 minutos)
Omar Parrales Voleibol Lic. Henry Gutirrez, Msc. Ral Viteri, Vinicio Sandoval
1.7 Unidad de entrenamiento: 1 1.8 Objetivo: Mejorar los fundamentos Tcnicos del Voleo y la Recepcin mediantes ejercicios propios del voleibol. 2. ESQUEMA PARTES I N I C I A L ACTIVIDADES DOSIFICACIN T R PROCESO METODOLGICO
Formacin y presentacin del grupo. Mencin del Objetivo Calentamiento General Calentamiento especfico Estiramiento
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Elevar las pulsaciones cardiacas para tener una Mejor lubricacin articular y evitar lesiones.
P R I N C I P A L F I N A L
Familiarizacin con el baln Posiciones bsicas Agarre del baln Ejercicios de Fundamento del Boleo - Desde la posicin bsica agarrar el
baln por encima de la frente, formando un tringulo con los dedos pulgares e ndice.
Corregir los errores para crear un hbito motor para el perfeccionamiento de los fundamentos tcnicos.
3.
CONTENIDO CIENTFICO GOLPE ALTO (VOLEO) de pelotas altas se utiliza para pasar el baln a un compaero o a la cancha contraria. o Desplazarse y colocarse debajo del baln. o Adoptar la posicin bsica con rodillas y caderas semiflexionadas y el tronco dirigido hacia delante. o Colocar las manos a nivel de la frente, formando un tringulo entre los dedos pulgares e ndices.
GOLPE BAJO (RECEPCIN) Consiste en golpear el baln con los antebrazos en forma rpida y precisa, de manera que no sea retenido. Este tipo de voleo se realiza cuando el baln se encuentra por debajo de las caderas del jugador.
o o o o o
Desplazarse y colocarse debajo del baln. Adoptar la posicin bsica con rodillas y caderas semiflexionadas y el tronco dirigido hacia adelante. Colocar las manos sobre la otra y rota totalmente los hombros hacia fuera. Golpear el baln con los antebrazos, manteniendo los codos extendidos. Extender las caderas y rodillas durante el golpe del baln.
4. OBSERVACIONES -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------