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Unidade I
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Pergunta 1
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A partir do Congresso de Milo (1880), foi eleito e imposto como o mtodo mais adequado para educao de surdos, pela possibilidade de integrao do indivduo na sociedade. Qual foi o mtodo? a. Transcendental.
b. c. d. e.
Pergunta 2
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Assinale a alternativa correta no que diz respeito aos surdos segundo o Decreto 5.626/05. a. Geralmente, a pessoa surda usa a leitura labial para se comunicar com a sociedade. b. Geralmente, a pessoa surda usa o Braille para se comunicar com a sociedade. c. Geralmente, o surdo usa a oralidade para se comunicar com a sociedade. d. Geralmente, o surdo usa a lngua de sinais para se comunicar com a sociedade. e. Geralmente, a pessoa surda usa a lngua oral-auditiva para se comunicar com a sociedade.
Pergunta 3
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Assinale a alternativa correta sobre Deficiente Auditivo (DA) segundo o Decreto 5.626/05. a. Geralmente, o deficiente auditivo usa leitura labial para se comunicar com a sociedade. b. Geralmente, o deficiente auditivo usa lngua de sinais para se comunicar com a sociedade. c. Geralmente, o deficiente auditivo usa a audio para se comunicar com a sociedade. d. Geralmente, o deficiente auditivo usa o Braille para se comunicar com a sociedade. e. Geralmente, o deficiente auditivo usa a lngua viso-espacial para se comunicar com a sociedade.
Pergunta 4
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Mudez uma situao clnico-patolgica que acomete o rgo fonoarticulatrio. Sobre isso, correto afirmar que: a. Todo surdo mudo. b. Deficientes auditivos, geralmente, so mudos. c. O rgo fonoarticulatrio impede o surdo de ouvir. d. No existe o surdo-mudo. e. A maioria dos surdos no muda.
Pergunta 5
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Na dcada de 1960, comearam a surgir estudos sobre as lnguas de sinais utilizadas pelas comunidades surdas. Houve proibies quanto ao uso da lngua de sinais. Sobre essa afirmao, correto afirmar que: a. A lngua de sinais era usada em sala de aula pelos professores. b. A lngua de sinais deixou de existir durante um perodo. c. No tiveram grandes problemas, pois a maioria dos surdos era oralizada. d. Os surdos se comunicavam entre eles pela escrita. e. Os surdos desenvolveram um modo prprio de comunicao atravs dos sinais.
Pergunta 6
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O bilinguismo, em um sentido escrito, uma proposta de ensino usada por escolas que se propem a tornar acessvel criana duas lnguas no contexto escolar. Os estudos tm apontado para essa proposta como sendo mais adequada para o ensino de crianas surdas. O bilinguismo na educao dos surdos consiste em:
ensino de crianas surdas. O bilinguismo na educao dos surdos consiste em: a. A criana, primeiro, aprender a lngua oral e, depois, a escrita para se comunicar com a sociedade.
b. A criana, primeiro, aprender a lngua escrita e, depois, a oral devido falta de
audio.
c. A criana far um tratamento com fonoaudilogo para ouvir e falar. d. A criana dever aprender a lngua oral para sinalizar melhor. e. A criana, primeiro, aprender a lngua de sinais e, depois, a lngua portuguesa na
Pergunta 7
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O descontentamento com o oralismo e as pesquisas sobre lnguas de sinais deram origem a novas propostas pedaggico-educacionais em relao educao da pessoa surda e a tendncia que ganhou impulso nos anos 1970 foi a chamada comunicao total que consiste em: a. A criana far um tratamento com fonoaudilogo para ouvir e falar. b. Soletrar em alfabeto manual. c. A criana, primeiro, aprender a lngua de sinais e, depois, a lngua portuguesa na modalidade escrita e falada. d. Utilizar todo tipo de linguagem na escolarizao e na comunicao com os surdos. e. Utilizar lngua de sinais na escolarizao e na comunicao com os surdos.
Pergunta 8
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O processo que visa insero da pessoa com deficincia em todos os setores da sociedade com as adaptaes necessrias chamado de: a. Incluso. b. Segregao. c. Excluso. d. Integrao. e. Mediao.
Pergunta 9
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Skliar (1997) relata que depois de quase um sculo da criao da escola pblica para jovens e adultos de Paris, criada por Abade LEpee (1764), os estudantes surdos apresentaram: a. Um excelente desempenho na alfabetizao e a quantidade de professores surdos e crianas surdas nessas escolas alcanava o ndice de 50%.
desastre.
c. Um excelente desempenho na aprendizagem da fala e a quantidade de professores
Pergunta 10
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a. I) Joo, II) Ema, III) Luciano, b. I) Jose, II) Ema, III) Luciano, c. I) Joo, II) Ema, III) Luciano, d. I) Joo, II) Ema, III) Luciana,
IV) Lucia IV) Lucia IV) Lucio IV) Lucia e. I) Joo, II) Emo, III) Luciano, IV) Lucia
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