El inventario de mi saln

2009
MATEMTICA

MATEMTICA

IV Ciclo - Tercer grado

CICLO
GRADO

IIdo I

Informacin para el docente

Descripcin
Los estudiantes identifican los objetos y materiales que hay en su aula, toman fotos de cada uno de ellos. Luego, realizan un conteo y elaboran un informe. Reflexionan sobre la informacin recopilada, discuten con sus pares sobre las mismas y elaboran sus conclusiones.

Competencia
Resuelve problemas de situaciones cotidianas en las que identifica relaciones numricas realizando con autonoma y confianza, operaciones de adicin y sustraccin con nmeros de hasta tres cifras.

Actividades
Identificando las cosas que hay en mi saln. Elaboro mi inventario. Reflexiona y contesta. Comparto mis opiniones. 3 4 5 5

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Juguemos a contar todo lo que hay en el saln!

1. Identificando las cosas que hay en mi saln

Observa las cosas que hay en tu saln y tmales una foto. Usa la Actividad Grabar de tu XO, ponle ttulo a cada foto antes de guardarlo.

Si necesitas ayuda para PONERLE TTULO A TUS FOTOS, bscala en la pgina 6

Goma

Mota

Lpiz Basurero

Ojo! fotografa cosas diferentes, no repitas las fotos.

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2. Elaboro el inventario de mi saln

En la actividad Escribir elabora un informe parecido al que se muestra en el siguiente ejemplo: Inventario del segundo grado

10 Gomas

1 Mota

Coloca en tu informe todos las cosas que fotografiaste y la cantidad de cada uno de ellas que hay en tu saln.

Si necesitas ayuda para insertar imgenes en la actividad Escribir, bscala en la pgina 7

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3. Reflexiona y contesta
Copia este cuestionario y resulvelo en la actividad Escribir de tu XO . (Utiliza el inventario del saln) Qu es lo ms abundante? Qu es lo menos abundante? Cules son las que se gastan con el uso? Cules son los que nunca se gastan? De los materiales que se gastan con el uso Cules son los ms importantes? Por qu? Crees que pronto harn falta algunos de los objetos importantes? Cules? Por qu? Crees que algunas materiales sobrarn al finalizar el ao escolar? Cules? Por qu?

4. Comparto mis opiniones

Ingresa a la actividad Charlar , comprtela en el vecindario de tu XO e invita a tus compaeros para que se unan a la charla. Escribe la siguiente pregunta: Te parece til el inventario? Por qu? Lee las respuestas de tus compaeros y opina sobre sus ideas Ests de acuerdo con ellos? Ests en desacuerdo? Por qu?

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Ayuda para usar las Actividades XO

Cmo poner ttulo a tus fotos ?

Ingresa a la actividad Grabar y toma una foto. Luego contina con los siguientes pasos:
3. Haz clic en Actividad

1. Haz clic en la imagen pequea

2. Borra el texto y escribe el nombre de la foto

4. Haz clic en Guardar

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Cmo insertar imgenes en la actividad Escribir?

Ingresa a la actividad Escribir y sigue las instrucciones que se indican:

1. Haz clic en imagen. 2. Haz clic en Insertar Imagen.

Aparecer el Diario de tu XO, busca el nombre de la foto que quieres insertar y haz clic.

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MINISTERIO DE EDUCACIN Ministro de Educacin Jos Antonio Chang Escobedo

Viceministro de Gestin Pedaggica Idel Vexler Talledo Viceministro de Gestin Institucional Vctor Ral Daz Chvez Director General de Tecnologas Educativas Oscar Becerra Tresierra

Direccin pedaggica DIGETE Vctor Castillo Ros Equipo de trabajo

Roco Flores Garaycochea Mara Antonieta Mendoza Flores Lita Mndez Ynga Fredy Taype Martnez Carmen Ramrez Pantoja Jos Vsquez Silva Lida Vsquez Pajuelo Norma Alarcn Torres

Programa Una Laptop Por Nio 2009

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