CALIFICACIN:___________________

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes.

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE FORMACIN PROFESIONAL JUNIO 2012
Resolucin de 27 de abril de 2012 (DOCM de 30 de abril)

Apellidos______________________________________________________________Nombre__________________________ DNI / NIE ________________________ Centro de examen_______________________________________________________________________________________

MATERIA:

PARTE COMN LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Instrucciones Generales

Duracin del ejercicio: 2 horas, ( de 12 a 14 horas) Mantenga su DNI en lugar visible durante la realizacin de la prueba. Realice el ejercicio en las hojas de respuestas entregadas al final de este documento y entregue este cuadernillo completo al finalizar la prueba. Lea detenidamente los textos, cuestiones o enunciados. Cuide la presentacin y, una vez terminada la prueba, revsela antes de entregarla.

Criterios de calificacin: La prueba de Lengua Castellana y Literatura se calificar numricamente entre 0 y 10 puntos, en funcin de los siguientes criterios: Bloque de comprensin: (3 puntos) Bloque de comunicacin: (2 puntos) Bloque textual: (3 puntos) Definiciones: (1puntos) Anlisis sintctico: (1 puntos)

La nota de la parte comn, ser la media aritmtica de las calificaciones obtenidas en cada una de las materias de las que consta, siempre que se obtenga, al menos, una calificacin de cuatro puntos en cada una de ellas. Esta nota media deber ser igual o superior a cuatro puntos para que haga media con la parte especfica.

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TEXTO

Cuando fray Bartolom Arrazola se sinti perdido acept que ya nada podra salvarlo. La selva poderosa de Guatemala lo haba apresado, implacable y definitiva. Ante su ignorancia topogrfica se sent con tranquilidad a esperar la muerte. Quiso morir all, sin ninguna esperanza, aislado, con el pensamiento fijo en la Espaa distante, particularmente en el convento de los Abrojos, donde Carlos Quinto condescendiera una vez a bajar de su eminencia para decirle que confiaba en el celo religioso de su labor redentora. Al despertar se encontr rodeado por un grupo de indgenas de rostro impasible que se disponan a sacrificarlo ante un altar, un altar que a Bartolom le pareci como el lecho en que descansara, al fin, de sus temores, de su destino, de s mismo. Tres aos en el pas le haban conferido un mediano dominio de las lenguas nativas. Intent algo. Dijo algunas palabras que fueron comprendidas. Entonces floreci en l una idea que tuvo por digna de su talento y de su cultura universal y de su arduo conocimiento de Aristteles. Record que para ese da se esperaba un eclipse total de sol. Y dispuso, en lo ms ntimo, valerse de aquel conocimiento para engaar a sus opresores y salvar la vida. -Si me matis -les dijo- puedo hacer que el sol se oscurezca en su altura. Los indgenas lo miraron fijamente y Bartolom sorprendi la incredulidad en sus ojos. Vio que se produjo un pequeo consejo, y esper confiado, no sin cierto desdn. Dos horas despus el corazn de fray Bartolom Arrazola chorreaba su sangre vehemente sobre la piedra de los sacrificios (brillante bajo la opaca luz de un sol eclipsado), mientras uno de los indgenas recitaba sin ninguna inflexin de voz, sin prisa, una por una, las infinitas fechas en que se produciran eclipses solares y lunares, que los astrnomos de la comunidad maya haban previsto y anotado en sus cdices sin la valiosa ayuda de Aristteles. Augusto Monterroso, El eclipse

CUESTIONES

1. BLOQUE DE COMPRENSIN (3 puntos) 1.1. 1.2. Tema y resumen del texto (075 puntos). Indique en qu partes se puede dividir el texto, sealando las lneas que comprende cada parte, e indique lo esencial de cada una de ellas (05 puntos). Averige el tipo de texto y sus rasgos lingsticos caractersticos (1 punto).

1.3.

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1.4.

Redacte una valoracin razonada sobre la importancia del conocimiento cientfico y tecnolgico en el mundo actual: aprovechamiento de recursos, sostenibilidad, ahorro, etc. (mximo 10 lneas) (075 puntos).

2. BLOQUE DE COMUNICACIN. (2 puntos) Los elementos de la comunicacin y su relacin con las funciones del lenguaje.

3. BLOQUE TEXTUAL (3 puntos) a. Caractersticas de la narracin y la descripcin (1 punto). b. Indique los tipos de textos segn el mbito temtico (solo indicar) (1 punto). c. Explique el concepto de registro y las caractersticas de los tipos de registros ms importantes: formal y coloquial (1 punto).

4. DEFINICIONES (1 punto) Defina brevemente y con claridad los siguientes conceptos: smil, connotacin, literariedad y jerga.

5. ANLISIS SINTCTICO (1 punto) Analice morfosintcticamente la siguiente oracin: Esta maana mi vecina cantaba dos lindas canciones a sus hijos

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HOJA DE RESPUESTAS

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