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I. DEFINICIONES
Con todos los cambios que ocurren desde la infancia hasta que se independizan, los padres son de las pocas cosas que permanecen constantes en la vida de los hijos. Aunque no hay labor ms difcil, tampoco hay un premio ms satisfactorio que ver a un hijo crecer... en sabidura y en estatura, y en gracia para con Dios y los hombres (Lucas 2:52).
A.
Qu es un padre?
Un padre (sustantivo) es un hombre o mujer que desempea las responsabilidades de proveedor, protector, y defensor de su hijo. La palabra hebrea que lo define es horim, y viene de la misma raz que moreh, que significa maestro. Criar (verbo) significa criar fsicamente, y nutrir emocional y espiritualmente a un hijo o hija. El padre es el maestro ms importante en la vida del hijo. Oye, hijo mo, la instruccin de tu padre, y no desprecies la direccin de tu madre. (Proverbios 1:8)
Estn de acuerdo como pareja, tienen las mismas metas y son consistentes al criar a sus hijos?
Andarn dos juntos, si no estuvieren de acuerdo? (Ams 3:3)
Aprovechan todas las oportunidades posibles para ensear a sus hijos las verdades espirituales?
Y estas palabras que yo te mando hoy, estarn sobre tu corazn; y las repetirs a tus hijos, y hablars de ellas estando en tu casa, y andando por el camino, y al acostarte, y cuando te levantes. (Deuteronomio 6:6-7)
Hacen planes anticipados para evitar que sus hijos caigan en peligros?
Por la fe Moiss, cuando naci, fue escondido por sus padres por tres meses, porque le vieron nio hermoso, y no temieron el decreto del rey. (Hebreos 11:23)
B.
Quin es el padre?
Es el hombre que engendra un hijo. La palabra griega que lo define es pater, y se deriva de una raz que significa el que nutre, protege y eleva. Ser padre significa aceptar que es responsable de su hijo, y que debe darle direccin, gua, y proteccin. La idea que el hijo tiene de su padre terrenal influye grandemente en el concepto que tiene de Dios. Pues si vosotros, siendo malos, sabis dar buenas ddivas a vuestros hijos, cunto ms vuestro Padre que est en los cielos dar buenas cosas a los que le pidan? (Mateo 7:11)
cada uno de vosotros, y os encargbamos que anduvieseis como es digno de Dios, que os llam a su reino y gloria. (1 Tesalonicenses 2:11-12)
Respuesta.
La ley del sabio es manantial de vida para apartarse de los lazos de la muerte (Proverbios 13:14).
C.
Qu es una madre?
Una madre es la que da a luz o cra un hijo. En hebreo, la palabra madre es em, que significa el vnculo de la familia. Ser madre requiere nutrir, proteger y consolar a los hijos. Una madre debe ser una fuente de bendicin para sus hijos. Se levantan sus hijos y la llaman bienaventurada; y su marido tambin la alaba. (Proverbios 31:28)
Respuesta: Su hijo debe estar preparado para con todo tacto y respeto decir no a lo que su padre le pida hacer y que va contra la conciencia de su hijo. Tal vez pueda decirle:
Pap, te amo y quiero tener contigo la mejor relacin del mundo. Te voy a decir algo que tal vez afecte nuestra relacin. Me refiero a las pelculas pornogrficas que van contra mi conciencia. No deseo que mi mente siga ese camino. Hay cosas mejores que debo buscar. Debido a que eres mi padre y por la relacin tan especial que tenemos, te ruego que me ayudes y me animes. Su hijo tambin debe entrenarse en lo que debe hacer con sus ojos y su mente. Cuando est expuesto a la pornografa, debe retirar su mirada de inmediato. Una de las cosas que ms le ayudarn es memorizar y citar versculos bblicos tales como Filipenses 4:13: Todo lo puedo en Cristo que me fortalece. Por lo dems, hermanos, todo lo que es verdadero, todo lo honesto, todo lo justo, todo lo puro, todo lo amable, todo lo que es de buen nombre; si hay virtud alguna, si algo digno de alabanza, en esto pensad. (Filipenses 4:8)
II. CARACTERSTICAS
La gente educa a sus hijos de distinta forma. El mtodo que utilice tendr gran impacto en el desarrollo y comportamiento de ellos. Esos estilos poseen caractersticas distintivas y constituyen los cinco estilos bsicos de criar a los hijos.
Ejemplo bblico (Lea Gnesis 29:1 a 31:55) Labn, padre de Raquel ejemplifica al padre dominante. Utilizaba su autoridad para controlar las decisiones y actividades de su familia y parientes. Enga a Jacob para hacer que Lea, su hija mayor, se casara primero. Tambin lo enga en cuanto a su salario y despus criticaba el xito de su yerno. Posteriormente, deshered a sus hijas, lo cual provoc desunin y engao dentro de la familia.
2002 HOPE FOR THE HEART "La crianza de los hijos" (Parenting) - pg 6
PERMISIVO
META: CONTROLAR LOS SENTIMIENTOS Los hijos se hacen: Cuando los padres son: Consentidos Sobreprotectores Manipuladores Dbiles, se rinden a la presin Irrespetuosos Buscan desesperadamente la armona Irresponsables Rescatadores Incapaces Demasiado serviciales Ejemplo bblico (Lea 1 Samuel 2 y 4) El era un buen hombre que funga como lder espiritual, juez y sacerdote de Israel. Sin embargo, fue un padre consentidor y permisivo que fall al disciplinar a sus dos hijos. No controlaba el comportamiento rebelde de ellos ni daba buen ejemplo del carcter de Dios. Al sacrificar su liderato por conservar la armona, El cri hijos irresponsables que no respetaban al Seor ni a su ley. El que detiene el castigo, a su hijo aborrece; Mas el que lo ama, desde temprano lo corrige. (Proverbios 13:24)
DEPENDIENTE
META: CONTROLAR EL COMPORTAMIENTO Y LOS SENTIMIENTOS Los hijos se hacen: Cuando los padres son: Temerosos Posesivos Engaadores Manipuladores Celosos Mal pensados Indecisos Inconsistentes Pasivos Controladores Ejemplo bblico (Lea Gnesis 27:2-17, 41-45) Rebeca trat de tomar el lugar de Dios en la vida de Jacob, su hijo preferido. Ella crea que no slo deba proteger a su hijo menor, sino tambin tomar por l las decisiones importantes. Rebeca fall al no confiar en Dios. Urdi un plan y manipul a Jacob para que engaara a su padre con tal de obtener la bendicin de Dios. Esa intrincada relacin entre una madre controladora y un hijo pasivo provocaron odio, celos y divisin dentro de la familia. Para rescatarlo de la ira de su hermano, Rebeca envi a Jacob con su to Labn, donde nuevamente Jacob mostr pasividad e indecisin en sus relaciones.
2002 HOPE FOR THE HEART "La crianza de los hijos" (Parenting) - pg 7
As ha dicho Jehov: Maldito el varn que confa en el hombre, y pone carne por su brazo, y su corazn se aparta de Jehov. (Jeremas 17:5)
INDIFERENTE
Cuando los padres son: Apticos Ambivalentes Indiferentes Indolentes No ponen lmites META: EVITAR LA RESPONSABILIDAD Los hijos se hacen: Autosuficientes Emocionalmente duros Rebeldes Inconsistentes Inseguros Ejemplo bblico (Lea 2 Samuel 13,14,15; 1 Reyes 1:5-6) El rey David tuvo mucho xito como soldado, pero fue exageradamente ineficaz en su hogar. De hecho, se mantena alejado de las responsabilidades relacionadas con los hijos de sus muchas esposas. Es evidente que pona todo su tiempo y energa en atender sus negocios. No existen evidencias de que haya ejercido una disciplina eficaz cuando sus hijos lo desafiaron abiertamente y mostraron un comportamiento pecaminoso. La violacin de su hija qued sin castigo, y dos de sus propios hijos se rebelaron y conspiraron para usurpar el trono de su padre. que gobierne bien su casa, que tenga a sus hijos en sujecin con toda honestidad. (1 Timoteo 3:4)
entrenaron a Timoteo en las Sagradas Escrituras que lo llevaron a la fe salvfica en Cristo Jess. Desde joven, Timoteo se convirti en lder de la iglesia y era muy respetado por el apstol Pablo. Y el nio (Jess) creca y se fortaleca, y se llenaba de sabidura; y la gracia de Dios era sobre l. (Lucas 2:40) Pregunta: MI ESPOSA SE NIEGA A QUE LOS DOS PASEMOS TIEMPO JUNTOS
SIN NUESTRA HIJA Y TAMPOCO QUIERE SALIR DE VACACIONES CONMIGO. CUL DEBE SER MI PRIORIDAD, MI ESPOSA O MI HIJA?
Respuesta:
Cuando uno de los padres da la mayor parte de su atencin a un nio fsicamente sano, puede estarlo usando como pretexto para evitar la intimidad con su cnyuge. Uno de los problemas de ese comportamiento del adulto es que el hijo se siente responsable de ese padre confundido. Adems, esa clase de vida no ejemplifica delante de su hija lo que es el vnculo matrimonial. Aunque un padre confundido sienta que lo ms importante es invertir tiempo en el hijo, debe haber equilibrio. La Biblia lo dice mejor: Todo tiene su tiempo, y todo lo que se quiere debajo del cielo tiene su hora. Tiempo de nacer, y tiempo de morir; tiempo de plantar, y tiempo de arrancar lo plantado. (Eclesiasts 3:1-2)
Ningn padre quiere fracasar en la crianza de sus hijos. Ms bien, quiere lo mejor para esos preciosos regalos que Dios puso a su cuidado. Aunque usted tome su papel de padre con toda seriedad, est alerta para no caer en las trampas escondidas que hacen que aun los padres ms dedicados dejen de alcanzar sus metas.
TRAMPA S
Los obstculos que impiden realizar una buena labor en la crianza de los hijos se pueden describir con la palabra molde:
Obstculos espirituales
Distintas metas y expectativas que el cnyuge Servir a Dios y descuidar a la familia Entender mal el carcter de Dios Vivir mas all de sus recursos (no apropiarse de la vida de Cristo que mora en usted)
Lucha de poder
Los papeles de los padres estn cambiados (padre pasivo, madre controladora) Uno de los padres no acepta sus errores Uno de los padres es posesivo con el hijo o con su cnyuge Los padres compiten con otros padres a travs de sus hijos
Pregunta:
MI HIJO DE 19 AOS EST EN SEGUNDO AO DE UNIVERSIDAD Y QUIERE HACER COSAS QUE YO CONSIDERO MALAS PARA L. TENGO DERECHO A PROHIBRSELAS?
Respuesta: Si su hijo se sostiene a s mismo, compra su comida, paga su renta, compra la gasolina de su auto y paga su colegiatura, entonces se ha ganado el derecho a tomar sus propias decisiones. Sin embargo, si su hijo no es independiente, entonces no tiene el derecho a tomar decisiones por s mismo. Ms bien, debe aceptar que usted tome las decisiones por l. Si l dice que no es justo, sencillamente explquele que la autoridad corresponde a quien tiene la responsabilidad. En cualquier momento que decida tomar la responsabilidad de su persona, entonces tendr derecho a tomar sus propias decisiones. Somtase toda persona a las autoridades superiores; porque no hay autoridad sino de parte de Dios, y las que hay, por Dios han sido establecidas (Romanos 13:1).
Instruye al nio en su camino, y aun cuando fuere viejo no se apartar de l (Proverbios 22:6).
A.
B.
Sea un canal del amor de Dios y comparta con ellos la verdad transformadora de Cristo (v. 8) Est dispuesto a darse a s mismo a un nivel ms ntimo (v. 8) Est dispuesto a soportar trabajos y fatigas por el bien de sus hijos (v. 9) Sea ejemplo de una vida piadosa e irreprochable (v. 10) Consgrese a dirigir, orientar y proteger a sus hijos (v. 11) Anmelos y consulelos (v. 12) No olvide exhortar a sus hijos para que vivan en forma responsable y piadosa (v. 12)
C.
EL DESARROLLO DE SU HIJO
Para los pequeos, los padres son el reflejo terrenal del Dios invisible, este es el diseo divino. Usted es el instrumento de Dios para llenar las necesidades de sus hijos de tal forma que se despierte en ellos la sensibilidad espiritual que los lleve a poner su fe en el Seor. El principio de la sabidura es el temor de Jehov; buen entendimiento tienen todos los que practican sus mandamientos; su loor permanece para siempre (Salmos 111:10).
INFANTES
Etapa de dependencia Las necesidades se llenan estableciendo un vnculo con sus padres Los pequeos no pueden entender los conceptos espirituales, pero s pueden ser influidos por la atmsfera espiritual que hay en el hogar.
Metas de los padres Que el hijo se sienta seguro por medio de caricias tiernas y arrullos. Proveer una atmsfera espiritual orando por su hijo y llenando su hogar con msica cristiana.
ANTES DE IR A LA ESCUELA
Etapa de prueba En esta etapa desafan las reglas para probar los lmites Descubren que pueden engaar y se dan cuenta que sus padres no son omniscientes y tampoco pueden leer sus mentes. Metas de los padres Deben establecer una estructura, poner lmites y mantenerlos con amor. Reflejar la compasin de Dios al corregir a su hijo.
ADOLESCENTES
Etapa de identidad Los adolescentes buscan definir su propio sistema de valores en vez de aceptar sin cuestionar el de sus padres. Son idealistas y empiezan a buscar el propsito de la vida. Metas de los padres Que observen personas que sean modelos de piedad (pastores, lderes de jvenes, consejeros de campamentos juveniles, biografas de lderes cristianos) Reflejar el carcter de Dios y explicar que el propsito divino es que todos lleguemos a ser ms como Cristo.
Pregunta: Respuesta:
COMO PADRE, CMO PUEDO COMUNICAR A MIS HIJOS QUE NO ES SABIO TENER RELACIONES SEXUALES FUERA DEL MATRIMONIO? Existen problemas prcticos, sociales y espirituales que ellos deben conocer. Prcticos: Cuando un hombre y una mujer se relacionan sexualmente, a menudo resulta en embarazo. Aun si utilizan productos diseados para evitar la concepcin, esos productos fallan con frecuencia. Pregunte a su hijo: Ests preparado para dejar casi todo lo que ests haciendo para mantener a tu hijo? Y si piensas en el aborto, que equivale a quitar la vida de un nio que no ha nacido, quieres llevar en tu conciencia ese asesinato por el resto de tu vida? Sociales: Es mucho ms difcil criar bien a los nios nacidos fuera del matrimonio. No reciben los mismos cuidados y educacin. Los hijos que nacen en un hogar con dos padres se sienten ms seguros. Espirituales: Los animales se aparean cuando deben, pero para los seres humanos Dios dise el acto sexual como algo santo. Puesto que santo significa apartado, el sexo debe apartarse para consumarse en el matrimonio. El pacto de entrega mutua que se hace en l protege la relacin entre esposo y esposa. La Biblia dice: pues la voluntad de Dios es vuestra santificacin; que os apartis de fornicacin; que cada uno de vosotros sepa tener su propia esposa en santidad y honor... Pues no nos ha llamado Dios a inmundicia, sino a santificacin (1 Tesalonicenses 4:3-4, 7).
D.
PRINCIPIOS DE DISCIPLINA
Tomados de Hebreos 12
La disciplina es indispensable La disciplina es positiva y sirve para animar La disciplina es una expresin de amor y aceptacin La disciplina es parte normal de la relacin entre padres e hijos La disciplina produce seguridad La disciplina desarrolla el respeto La disciplina produce caractersticas piadosas La disciplina es dolorosa La disciplina produce un comportamiento correcto y promueve la paz
2002 HOPE FOR THE HEART
(v. 5) (v. 5) (v. 6) (v. 7) (v. 8) (v. 9) (v. 10) (v. 11) (v. 11)
La disciplina debe ser consistente Para que la disciplina sea aceptada, se requiere firmeza Cuando se acepta voluntariamente y se obedece, la disciplina trae bienestar La necedad est ligada en el corazn del muchacho; mas la vara de la correccin la alejar de l (Proverbios 22:15).
EJEMPLO: Nunca diga: S diga: No crees que ya es hora de que te vayas a la cama? Recuerda que acordamos que te iras a dormir a las 8:30. Ya son las 8:20, qu deberas estar haciendo ahorita?
...os rogamos y exhortamos cmo os conviene conduciros y agradar a Dios (1 Tesalonicenses 4:1). S: Establezca cules sern las consecuencias negativas de su desobediencia. Para determinar los castigos, analice qu le gusta o disgusta a su hijo. Si es posible, elija un castigo que se relacione con su transgresin. Comunique claramente cul ser el castigo. Antes de que surja un problema, obtenga la aprobacin de su hijo a ese castigo. Permita que su hijo experimente las consecuencias de su desobediencia.
EJEMPLO: Toms, de diez aos, vive en una calle muy agitada. Le gusta andar en bicicleta con su amigo que vive cruzando la calle, pero sus padres le dijeron que nunca cruce la calle sin un adulto presente. Si Toms desobedece, no se le permitir andar en bicicleta al siguiente da. Castiga a tu hijo en tanto que hay esperanza; mas no se apresure tu alma para destruirlo (Proverbios 19:18). S: Considere la posibilidad de pegarle a su hijo con la vara cuando desafe su autoridad. El propsito de pegarle es para que el hijo asocie el mal comportamiento con el dolor. Nunca pegue a su hijo cuando est enojado o por venganza, sino con dolor. Pegue a su hijo en privado, no frente a otros.
Explquele la razn por la que le pega. Pida a su hijo que repita la razn por la que pagar las consecuencias. Aplique a su hijo algunos golpes de vara slo en las asentaderas. Consuele a su hijo verbal y fsicamente inmediatamente despus de pegarle. Los golpes slo deben usarse cuando sean productivos. (Algunos nios no requieren de ellos para arrepentirse, otros no reaccionan a ellos.)
EJEMPLO: Susana, qu te dije acerca de no escupir a tu hermana? ...S, se supone que nunca debes escupir a nadie, pero qu hiciste? ...Si, desobedeciste. Qu sucede cuando desobedeces a mam o pap? ...Correcto, tenemos que pegarte porque te amamos y queremos que aprendas a hacer lo que es correcto. (Despus de pegarle abrace a su hija y permita que llore.) Despus diga: Susana, te arrepientes de haber desobedecido?... Bueno, me alegra y te perdono. Ahora, ve a pedir perdn a tu hermana. No rehses corregir al muchacho; porque si lo castigas con vara, no morir. lo castigars con vara, y librars su alma del Seol (Proverbios 23:13-14). S: Anime y desarrolle la responsabilidad. Permita que su hijo tome decisiones. Permita que su hijo experimente las consecuencias de sus malas decisiones y se beneficie de las buenas decisiones. Si su hijo es responsable, concdale mayor libertad. Si su hijo es irresponsable, restrinja su libertad
EJEMPLO: A Karina de siete aos, se le dijo: Puedes jugar en el jardn que est al frente de la casa, pero no puedes salir de l ni jugar en la calle. Si Karina desobedece, dgale: Cul es la regla en cuanto a salir del jardn? ...Por qu pusimos esa regla?... Si, esa regla es para tu seguridad. Por hoy no jugars ms en el jardn. El hijo necio es pesadumbre de su padre, y amargura a la que lo dio a luz (Proverbios 17:25).
2002 HOPE FOR THE HEART "La crianza de los hijos" (Parenting) - pg 18
S:
Asigne tareas benficas. Los quehaceres deben asignarse a toda la familia. Debe explicarse que los quehaceres benefician a toda la familia. Deben definirse y detallarse con claridad. Deben ser compatibles con la capacidad del hijo. Debe darse un tiempo lmite para que cumpla con ellos. Los quehaceres deben ser exigidos consistentemente y asegurarse de que se realizan. Miguel, quiero que cortes el pasto una vez a la semana. Miguel, puesto que accediste a cortar el pasto antes de salir todos los sbados, no olvides pasar la cortadora alrededor de la banqueta. Al terminar, limpia y guarda todo el equipo
En toda labor hay fruto; mas las vanas palabras de los labios empobrecen (Proverbios 14:23). S: Refuerce el comportamiento positivo. Alabe a su hijo cuando muestre virtudes de carcter Tu cuarto se ve grandioso! Estoy orgulloso por tu diligencia y porque terminaste bien el trabajo. Agradezca a su hijo Agradezco mucho tu disposicin de ir a la tienda. Gracias por tu ayuda. Reconozca a su hijo frente a otros. Juan, ojal hubieras escuchado las felicitaciones que recibimos despus de que Pedro cort tan bien el pasto. D atencin a su hijo Lisa, escuch que aprendiste a echarte clavados desde la orilla de la alberca. Me encantara ver cmo lo haces Respete a su hijo Cristina, respeto tu deseo de tener privacidad. No entrar a tu cuarto sin tocar la puerta.
D a su hijo sonrisas y afecto fsico Los nios deben ser tocados con amor por sus padres con abrazos, besos, apretones, palmadas en la espalda o poniendo la mano en su hombro.
Por lo cual, animaos unos a otros, y edificaos unos a otros, as como lo hacis (1 Tesalonicenses 5:11). S: Sea consistente Ambos padres deben coincidir en todo lo relacionado con los hijos, aun cuando disientan en privado. Slo haga promesas que va a cumplir. Piense con cuidado cada peticin antes de decir que no. No exija que se hagan demasiados cambios importantes a la vez. Evale sus reglas y cmbielas a medida que crece su hijo.
EJEMPLO: Si usted y su cnyuge difieren en cuanto al mtodo de disciplina, discutan la situacin en privado. Escuche al otro cuando hable de sus emociones y razones a favor o en contra de la correccin. Lleguen a un acuerdo o concesin de tal forma que haya consistencia en la vida de su hijo. Con sabidura se edificar la casa, y con prudencia se afirmar; y con ciencia se llenarn las cmaras de todo bien preciado y agradable (Proverbios 24:3-4).
E.
DJELO IR
Su hijo es un regalo temporal de Dios.3 As como las flechas son para lanzarse desde un arco, los hijos son para que se eleven por s mismos. Cuanto ms ore y confe en el cuidado personal de Dios por su hijo, menos posesivo y renuente estar para soltarlo en las manos divinas. DEJE de ver a su hijo como si fuera una extensin de usted. DEJE el deseo de poseer a su hijo. DEJE la inclinacin de controlar a su hijo. DEJE a un lado las expectativas que tena para su hijo. DEJE de entremeterse para evitar que fracase su hijo.
DEJE de buscar la armona perfecta todo el tiempo. DEJE a un lado su propia necesidad de amor. DEJE de pensar que su principal identidad proviene de la crianza de sus hijos. He aqu, herencia de Jehov son los hijos; cosa de estima el fruto del vientre. Como saetas en mano del valiente, as son los hijos habidos en la juventud (Salmos 127:3-4).
La accin ms perdurable que puede realizar como padre es reflejar el carcter de Cristo ante su hijo. June Hunt
Todas las citas bblicas han sido tomadas de la Versin Reina -Valera Revisada 1960. Para comprar libros, recursos, y las Claves Bblicas Para Consejera relacionadas con Depresin, Duelo, Adulterio y otros temas, escriba a: ESPERANZA PARA EL CORAZN PO BOX 7 DALLAS TX 75221 EUA/USA www.esperanzaparaelcorazon.org Correo electrnico: esperanza@hopefortheheart.org Traduccin: Elizabeth Cant de Mrquez Todos los derechos reservados. Este material no puede reproducirse en ninguna forma sin la autorizacin de HOPE FOR THE HEART/ESPERANZA PARA EL CORAZN
NOTAS
1. Ilustracin tomada y adaptada del libro de Erma Bombeck, Kids Are Like Kites (Los hijos son como cometas), se desconoce la casa publicadora. 2. Kevin Huggins, Institute of Biblical Counseling: Counseling Adolescents (Instituto de Consejera Bblica: Aconsejando Adolescentes). Seminario de la Fellowship Bible Church Park Cities, Dallas, Tex., Marzo 3, 1990. Vea Kevin Huggins, Parenting Adolescents, Criando Adolescentes (Colorado Springs, Colo.: NavPress, 1989), 132-40. 3. Vea Marilyn McGinnis, Parenting without Guilt, Cmo criar a sus hijos sin sentirse culpable (San Bernardino, Calif.: Heres Life, 1987), 101-13.
BIBLIOGRAFA Barnes, Robert G., Jr. Single Parenting: A Wilderness Journey. Wheaton, Ill.: Tyndale House, 1988. Campbell, Ross. How to Really Love Your Child. Wheaton, Ill.: Victor, 1977. Campbell, Ross. How to Really Love Your Teenager. ed. rev. Wheaton, Ill.: Victor, 1993. Cartmell, Todd. The Parent Survival Guide: Positive Solutions to 40 Common Kid Problems. Grand Rapids: Zondervan, 2001. Highlander, Don. Parents Who Encourage, Children Who Succeed. Wheaton, Ill.: Tyndale House, 1990. Huggins, Kevin. Parenting Adolescents. Colorado Springs, Colo.: NavPress, 1989. Hunt, June. Bonding with Your Teen through Boundaries. Nashville: Broadman & Holman, 2001. Hutchcraft, Ronald. 5 Needs Your Child Must Have Met at Home. Grand Rapids: Zondervan, 1994. Hutchcraft, Ronald. Ten Time Bombs: Defusing the Most Explosive Pressures Teenagers Face. Grand Rapids: Zondervan, 1997. McGee, Robert S., Pat Springle, and Jim Craddock. The Parent Factor: How Our Parents Shape Our Self Concept, Our Perception of God, and Our Relationships with Others. . . And How to Re-Shape False Perceptions Using the Truth of Gods Word. Houston, Tex.: Rapha, 1989. McGinnis, Marilyn. Parenting without Guilt. San Bernardino, Calif.: Heres Life, 1987. Morris, Marilyn. Teens, Sex and Choices. Dallas: Charles River, 2000. Morris, Marilyn. ABCs of the Birds and Bees: For Parents of Toddlers to Teens. segunda ed. Dallas: Charles River, 2000. Rainey, Dennis, Barbara Rainey, and Bruce Nygren. Parenting Todays Adolescent: Helping Your Child Avoid the Traps of the Pre-Teen and Early Teen Years. Nashville: Thomas Nelson, 1998. Smalley, Gary, and John T. Trent. The Blessing. Nashville: Thomas Nelson, 1986. VanVonderen, Jeffrey. Families Where Grace Is in Place. Minneapolis, Minn.: Bethany House, 1992.
PROCURE edificar una nueva relacin con su hijo. Deje de intentar cambiar a su hijo empiece a cambiar usted. Deje de juzgar empiece a respetar. Deje de criticar empiece a apreciar y felicitar. Deje de hablar empiece a escuchar. soportndoos unos a otros, y perdonndoos unos a otros si alguno tuviere queja contra otro. De la manera que Cristo os perdon, as tambin hacedlo vosotros (Colosenses 3:13).
RECIBA la compasin de Dios. Dios entiende su dolor. Dios est pendiente de sus necesidades y debilidades. Dios ama a su hijo an ms que usted. La compasin divina nunca falla. Por la misericordia de Jehov no hemos sido consumidos, porque nunca decayeron sus misericordias (Lamentaciones 3:22).
OBSERVE con cuidado sus emociones. Me apena lo que otros puedan pensar? Me da miedo lo que pueda sucederle a mi hijo? Estoy enojado por lo que me est haciendo mi hijo? Estoy decepcionado de esta vida? He permitido que la auto compasin me lleve a la depresin? He perdido la fe en Dios debido a esta pena?
"La crianza de los hijos" (Parenting) - pg 24
Examname, oh Dios, y conoce mi corazn; prubame y conoce mis pensamientos; y ve si hay en m camino de perversidad, y guame en el camino eterno (Salmos 139:23-24).
CAMBIE su dolor por la paz de Dios. Decida confiar en la misericordia divina. Decida confiar en la fidelidad de Dios. Decida creer que Dios puede intervenir. Decida vivir en la presencia de Dios.
T guardars en completa paz a aquel cuyo pensamiento en ti persevera; porque en ti ha confiado. Confiad en Jehov perpetuamente, porque en Jehov el Seor est la fortaleza de los siglos (Isaas 26:3-4).
ENTREGUE el futuro a Dios. Dios nos da una segunda oportunidad. Dios tiene un concepto diferente del tiempo que nosotros. Dios sigue obrando continuamente. Dios tiene todos los recursos que necesita para cumplir sus propsitos. Por lo cual asimismo padezco esto; pero no me avergenzo, porque yo s a quin he credo, y estoy seguro que es poderoso para guardar mi depsito para aquel da (2 Timoteo 1:12).
DEJE el pasado atrs. No caiga en el juego de culpar a otros. No se agobie por los si hubiera... No trate de encontrar explicacin a lo sucedido. No acepte la responsabilidad por las decisiones de su hijo. No os acordis de las cosas pasadas, ni traigis a memoria las cosas antiguas. He aqu que yo hago cosa nueva; pronto saldr a luz; no la conoceris? Otra vez abrir camino en el desierto, y ros en la soledad (Isaas 43:18-19).
ACEPTE que usted tambin necesita de Dios. Acepto que mi corazn est quebrantado por lo que hizo mi hijo. No puedo llevar este dolor yo solo. Creo que esta afliccin es un acto del amor de Dios para ensearme a depender ms de l. Dejar que Cristo que mora en m sea quien me sostenga y fortalezca. Con Cristo estoy juntamente crucificado, y ya no vivo yo, mas vive Cristo en m; y lo que ahora vivo en la carne, lo vivo en la fe del Hijo de Dios, el cual me am y se entreg a s mismo por m (Glatas 2:20).
As ha dicho Jehov: Reprime del llanto tu voz, y de las lgrimas tus ojos; porque salario hay para tu trabajo, dice Jehov, y volvern de la tierra del enemigo (Jeremas 31:16).
...que gobierne bien su casa, que tenga a sus hijos en sujecin con toda honestidad. 1 Timoteo 3:4
Castiga a tu hijo en tanto que hay esperanza; mas no se apresure tu alma para destruirlo. Proverbios 19:18
Corona de los viejos son los nietos, y la honra de los hijos, sus padres. Proverbios 17:6
El que detiene el castigo, a su hijo aborrece; mas el que lo ama, desde temprano lo corrige. Proverbios 13:24 ...as como tambin sabis de qu modo, como el padre a sus hijos, exhortbamos y consolbamos a cada uno de vosotros, y os encargbamos que anduvieseis como es digno de Dios, que os llam a su reino y gloria. 1 Tesalonicenses 2:11-12
...que enseen a las mujeres jvenes a amar a sus maridos y a sus hijos, a ser prudentes, castas, cuidadosas de su casa, buenas, sujetas a sus maridos, para que la palabra de Dios no sea blasfemada. Tito 2:4-5