MTODO CIENTFICO SUS ETAPAS No hay una nica manera de hacer ciencia.

Muchos investigadores realizaron grandes descubrimientos al enfocarse en anomalas, fenmenos o casos raros, en el curso de una investigacin. Siguieron sus corazonadas y, despus de un cuidadoso trabajo, escudriaron grandes misterios, algunos de utilidad inmediata para la humanidad, otros ms tericos, que impulsaron el conocimiento general. Para hacerlo, enfrentaron sus errores y perfeccionaron sus mtodos y tcnicas, trabajando individualmente y en grupos. El mtodo cientfico es un proceso destinado a explicar fenmenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenmenos fsicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones tiles al hombre. El mtodo cientfico consiste en la realizacin de una serie de procesos especficos que utiliza la Ciencia para adquirir conocimientos. Estos procesos especficos son una serie de reglas o pasos, bien definidos, que permiten que al final de su realizacin se obtengan unos resultados fiables.. (4) Un mtodo es una forma de trabajar ordenada y secuencial, para obtener el mayor rendimiento en ese trabajo. As, el mtodo cientfico es un procedimiento de trabajo, ordenado en una serie de pasos, con el que se trata de explicar un hecho fsico. La Ciencia es una herramienta utilizada para comprender el funcionamiento de las cosas en la Naturaleza. El mtodo cientfico es el modo como trabajan los cientficos. Comenz a desarrollarse en el siglo XVI. Uno de sus impulsores fue Galileo Galilei, al que muchos consideran el padre de la experimentacin planificada y sistemtica. Los pasos que hay que seguir en este mtodo de trabajo son los siguientes: Observacin de un hecho. Planteamiento del problema. Formulacin de una hiptesis. Experimentacin. Elaboracin de leyes, teoras o conclusiones. La OBSERVACIN consiste en la recopilacin de hechos acerca de un problema o fenmeno natural que despierta nuestra curiosidad. Las observaciones deben ser lo ms

claras y numerosas posible, porque han de servir como base de partida para la solucin. No todos observamos lo mismo. Una persona realiza observaciones cientficas cuando utiliza apropiadamente un instrumento para enfocar y/o medir cuidadosamente un objeto o un evento pblico (que puede ser observado por otros) y cuando esta persona obtiene un registro de su observacin, mediante una descripcin precisa. El PLATEAMIENTO DEL PROBLEMA surge como consecuencia de las observaciones, de su propio razonamiento, de las preguntas que se ha formulado y del objetivo cientfico que se ha planteado, el investigador selecciona el problema que ser el motivo de su investigacin: Cuando se trata de explicar lo observado surgen uno o ms problemas debido a la inquietud y a la necesidad del hombre de entender y comprender su entorno. Para resolverlo es esencial "estar al da", saber lo que ya se conoce sobre ese tema y qu partes del problema estn ya resueltas y contrastadas por la Ciencia. Antes de empezar debe reunirse toda la informacin posible relacionada con el fenmeno. Con un cerebro bien preparado con curiosidad cientfica y con capacidad de observacin, sentiremos deseos de entender lo que observamos. As surgirn primero ciertas preguntas e hiptesis y despus un diseo mental de cmo abordar las comprobaciones que nos conduzcan a enunciar las leyes. Einstein afirmaba que lo ms importante en la investigacin era descubrir un buen problema. Hugo Cerda advierte que "reducir el planteamiento y la formulacin de un problema a un simple acto de preguntar y responder es un acto irresponsable y anticientfico, ya que una tarea tan importante como sta no puede quedar slo al arbitrio de la intuicin, del ingenio y de la inteligencia del investigador". Recuerda que entre mejor logres describir el problema, mejor lograr encontrar las variables que guiarn tu investigacin, as que trata de plantear el problema en trminos claros nada rimbombantes, eso s con toda la especificidad que demanda tu trabajo. LA FORMULACIN DE HIPTESIS Recuerda que las hiptesis son todas aquellas suposiciones o ideas iniciales que se te ofrecen como posible salida o explicacin aun fenmeno, pero que tienen todava un carcter incierto debido a que debes comprobarlas. Teniendo claro el problema, y luego de darle vueltas y vueltas para resolverlo, es como nacen y aparecen las ideas. Tener el problema muchas horas en nuestra mente conduce a una posible solucin (hiptesis resolutoria)

Resumiendo, la hiptesis es una respuesta anticipada, que se da a una posible solucin de un problema. Esta hiptesis surge al tratar de explicar un problema, pero debe verificarse con la experimentacin. Sin una hiptesis previa no puede surgir ningn plan de trabajo. Las hiptesis previas son de dos tipos: Hiptesis de cmo montar experiencias tiles o cmo disear aparatos apropiados para realizar las experiencias o para medir nuevas magnitudes del fenmeno estudiado. Hiptesis de por qu y cmo unas variables influyen en el fenmeno y otras no. Por ejemplo: En el tiempo que tarda el pndulo en completar una oscilacin PUEDEN INFLUIR la masa, la longitud del pndulo, la separacin con que lo lancemos, el color del material, la altura a que est del suelo, etc. Todas las hiptesis se construyen siguiendo el razonamiento de que Toda causa origina un efecto. La experimentacin Un vez formules las hiptesis debes pensar en cmo vas a demostrarlas, para comprobar cul de ellas es correcta o cual debes desechar. La experimentacin, consiste en la verificacin o comprobacin de la hiptesis. La experimentacin determina la validez de las posibles explicaciones que nos hemos dado y decide el que una hiptesis se acepte o se deseche. Experimentar significa reproducir y observar varias veces el hecho o fenmeno que se quiere estudiar, modificando las circunstancias que se consideren convenientes. Durante la experimentacin, los cientficos acostumbran a realizar mltiples medidas de diferentes magnitudes fsicas. De esta manera pueden estudiar qu relacin existe entre una magnitud y la otra. El ojo humano no ve todo lo que observa y la mente no capta todas las caractersticas significativas. Por eso la experimentacin, recrear el fenmeno y repetirlo, ayuda a captarlas. Hay que abstraer lo esencial del fenmeno estudiado y disear una rplica simplificada del mismo, despojndolo as de los aspectos que pueden ocultar lo esencial. La experimentacin puede realizarse de diversas maneras, pero la experimentacin controlada es una caracterstica propia del mtodo cientfico, de tal manera que otros sistemas ms sencillos no son viables para el propsito de la ciencia. ANALISIS Y CONCLUCIONES Una vez recogidos los datos o informacin de las experiencias que has desarrollado, ya puedes empezar a descartar esa hiptesis que resultaron falseadas, para ello acuda a la

estadstica y grafica todos los datos, eso te permitir tener una informacin precisa que te permitir llegar a conclusiones. Recuerda que para llegar a esta etapa habrs experimentado varias veces para poder desechar o validar una hiptesis, no te apresures, hasta no estar seguro es mejor no correr con tanta prisa porque puede resultarte una investigacin falseada o demasiado subjetiva. Del anlisis de los datos obtenemos una relacin que se expresa en forma de frmula matemtica. Las ecuaciones matemticas y sus representaciones grficas son de gran ayuda para la comprensin y el manejo de los conceptos. Todos los resultados arrojados por la investigacin no suponen nada sin su posterior procesamiento mediante un exhaustivo anlisis que depender del tipo de resultados que se estn manejando. Igualmente necesario ser la interpretacin de dichos datos para la extraccin de conclusiones. Comunicarse bien es un arte y requiere de prctica. Elaborar una explicacin interesante y convincente, basada en los datos, es un proceso que se perfecciona con el tiempo. Para empezar, es necesario repasar el proceso seguido, priorizar lo ms importante y desechar lo superfluo.

Qu quiero comunicar? Con qu cuento para hacerlo? Qu espero argumentar o demostrar?

A partir de estas preguntas es ms fcil elaborar una estructura bsica, con introduccin, cuerpo y conclusiones.