LECIA 13

IDEEA ZILEI

LECIA 14
IDEEA ZILEI

"O lume lipsit de neles strnete team."

"Dumnezeu nu a creat o lume lipsit de neles."

LECIA 15
IDEEA ZILEI

LECIA 16
IDEEA ZILEI

"Gndurile mele sunt imagini pe care eu leam plsmuit."

"Nu am nici un gnd neutru.

LECIA 14
Ideea pentru astzi este, desigur, motivul pentru care o lume lipsit de neles este imposibil. Ceea ce Dumnezeu nu a creat nu exist. Iar tot ce exist cu adevrat exist aa cum l-a creat El. Lumea pe care o vezi nu are nimic de-a face cu realitatea. Ea este o plsmuire de-a ta i nu exist. Exerciiile de astzi se vor practica n ntregime cu ochii nchii. Perioada de cercetare a minii s fie scurt (1 minut). Nu se recomand mai mult de 3 perioade de exersare, dect dac le gseti linititoare. Ideea de astzi este un alt pas n nvarea abandonrii gndurilor pe care le-ai scris pe chipul lumii, pentru a vedea Cuvntul lui Dumnezeu n locul lor. Primii pai n aceast nlocuire, pot fi dificili i chiar dureroi. Unii dintre ei te vor mpinge direct n fric. Dar nu vei fi lsat acolo. O vei depi. ndrumarea noastr este spre siguran i pace perfect. Gndete-te, cu ochii nchii, la toate ororile din lume care i trec prin minte. Denumete-o pe fiecare, imediat ce i apare, iar apoi neag-i realitatea. Dumnezeu nu a creat-o i, ca atare, nu e real. Spune: "Dumnezeu nu a creat acel rzboi. Deci, el nu e real." "Dumnezeu nu a creat acel accident de avion. Deci, el nu e real." Orice lucru de care te temi c i s-ar putea ntmpla ie sau oricui i-e drag este potrivit. n fiecare caz, denumete "dezastrul" n mod specific. Nu folosi termeni generali. De exemplu, nu spune: "Dumnezeu nu a creat boala", ci "Dumnezeu nu a creat cancerul" Iat-te confruntat cu repertoriul tu personal de orori! Aceste lucruri fac parte din lumea pe care o vezi. Unele sunt iluzii mprtite, iar altele fac parte din iadul tu personal. Nu are importan. Ceea ce Dumnezeu nu a creat se poate afla numai n propria-i minte, izolat de a Lui. Prin urmare, nu are neles. Recunoscnd acest fapt, ncheie perioadele de exersare prin repetarea ideii de astzi: "Dumnezeu nu a creat o lume lipsit de neles." Ideea poate fi aplicat oricrui lucru care te nelinitete de-a lungul zilei. Fii ns foarte specific cnd o aplici. Spune: "Dumnezeu nu a creat o lume lipsit de neles. El nu a creat..... (specific situaia ), prin urmare lucrul acesta nu e real.

Ideea de astzi este de fapt o alt form dat celei precedente, doar c este mai specific n ceea ce privete sentimentele strnite. O lume lipsit de neles, este, de fapt, imposibil. Ce nu are neles nu exist! Cu toate acestea, nu rezult de aici c nu vei crede c percepi ceva lipsit de neles. Dimpotriv, vei fi nclinat s crezi c l percepi negreit. Recunoaterea lipsei de sens provoac n toi cei separai o stare de anxietate. Ea reprezint o situaie n care Dumnezeu i ego-ul i "disput" dreptul de a-i scrie propriul neles n spaiul gol pus la dispoziie de lipsa de neles. Ego-ul se npustete cu disperare s-i stabileasc acolo propriile idei, temndu-se c vidul ar putea fi folosit pentru a-i demonstra propria lui neputin i irealitate. Iat, de altfel, singura lui presupunere corect! De aceea, este esenial s nvei a recunoate ce este lipsit de neles i s-l accepi fr team. Dac eti temtor, este sigur c vei nzestra lumea cu atribute pe care nu le posed, ticsind-o cu imagini care nu exist. Pentru ego, iluziile sunt mecanisme de protecie, ceea ce ar trebui implicit s fie i pentru tine, care te pui pe picior de egalitate cu ego-ul. Exerciiile de astzi, care vor fi fcute de 3-4 ori timp de 1 minut, urmeaz s fie aplicate ntr-un mod oarecum diferit. Cu ochii nchii, repet ideea de astzi n sinea ta. Deschide apoi ochii i privete fr team n jur, spunnd: "Privesc o lume lipsit de neles." Repet n sinea ta aceast afirmaie n timp ce priveti n jur. Apoi nchide-i ochii i ncheie cu: "O lume lipsit de neles strnete team deoarece cred c m iau la ntrecere cu Dumnezeu." S-ar putea s-i fie greu s nu te mpotriveti, ntr-o form sau alta, acestei afirmaii conclusive. Oricare ar fi forma mpotrivirii, adu-i aminte c i-e de fapt team de un astfel de gnd. Nu i se cere s crezi aceast afirmaie chiar acum i probabil c o vei clasa drept absurd. Oricum, remarc atent orice semn de team ascuns sau fi pe care o poate strni. Iat prima noastr ncercare de a formula o relaie explicit de tipul cauz-efect, un gen de relaie pentru recunoaterea cruia ai foarte puin experien. Nu strui asupra afirmaiei conclusive i ncearc s nu te gndeti la ea, n afara perioadei de exerciiu. Pentru moment, att va fi suficient.

LECIA 13

Ideea de astzi este un prim pas spre risipirea credinei c gndurile tale nu au nici un efect. Tot ce vezi este rezultatul gndurilor tale. Gndurile nu sunt mree sau mrunte; puternice sau neputincioase. Ele sunt, pur i simplu, adevrate sau false. Fiecare creeaz dup propria lor asemnare. Nu exist concept mai contradictoriu dect acela de "gnduri dearte". Ceea ce isc percepia unei lumi ntregi nu poate fi numit deert. Fiecare gnd pe care l ai contribuie la adevr sau la iluzie; el fie extinde adevrul, fie multiplic iluziile. Astfel, fiecare gnd pe care l ai aduce fie pace, fie rzboi; fie iubire, fie team. Un rezultat neutru este imposibil, deoarece un gnd neutru este imposibil. Exist tentaia de a clasa gndurile de team ca neimportante i nevrednice de atenie, aa nct este esenial s le recunoti pe toate ca fiind distructive i ireale. Vom exersa aceast idee sub numeroase forme pn o s-o nelegi cu adevrat. Aadar, cerceteaz-i mintea cu ochii nchii timp de aproximativ un minut, i nu trece cu vederea nici un gnd "mrunt" care ar ncerca s se sustrag cercetrii. Vei realiza c i este nc greu s nu faci distincii artificiale. Fiecare gnd care i vine n minte, indiferent de nsuirile pe care i le atribui, este un subiect potrivit pentru aplicarea ideii de astzi. n perioadele de exersare, repet ideea mai nti n sinea ta, iar apoi, pe msur ce fiecare gnd i trece prin minte, fii contient de el n timp ce i spui: "Acest gnd despre ....... nu este un gnd neutru." Ca de obicei, folosete ideea zilei ori de cte ori eti contient de un anumit gnd care te nelinitete. n acest scop, se sugereaz urmtoarea formulare: "Acest gnd despre ....... nu este un gnd neutru, pentru c nu am gnduri neutre." Se recomand patru sau cinci perioade aplicative, n cazul n care nu solicit efort. Dac apare vreo ncordare, trei perioade vor fi de ajuns. Se va reduce de asemenea lungimea perioadei aplicative dac se resimte vreo senzaie de disconfort.

LECIA 16

LECIA 15
Tocmai fiindc gndurile pe care socoi c le gndeti apar ca nite imagini, tu nu le recunoti ca fiind nimic. Socoi c le gndeti i astfel socoi c le vezi. Iat cum s-a fcut "vederea" ta. Iat funcia pe care ai dat-o ochilor ti. Asta nu este vedere, ci plsmuire de imagini facere de chip, care ia locul vederii, nlocuind viziunea cu nite iluzii. Aceast idee introductiv la procesul plsmuirii de imagini pe care tu l numeti vedere, nu-i va spune mare lucru. Vei ncepe s o nelegi dup ce vei vedea mici contururi de lumin n jurul acelorai obiecte familiare pe care le vezi acum. Acela este nceputul viziunii adevrate. Odat ce a avut loc, poi fi sigur c viziunea adevrat va veni ndat. Pe msur ce vom continua, poi avea multe "episoade luminoase". Ele pot lua multe forme diferite, unele dintre ele de-a dreptul neateptate. Nu-i fie team de ele. Sunt semne c, n sfrit, i deschizi ochii. Ele nu vor persista, deoarece nu sunt dect simple simboluri ale adevratei percepii, neavnd legtur cu cunoaterea. Aceste exerciii nu-i vor revela cunoatere. Vor pregti ns calea. Exersnd ideea de astzi, repet-o mai nti n sinea ta, apoi aplic-o oricrui lucru pe care l vezi n preajma ta, rostindu-i numele i oprindu-i privirea asupra lui, n timp ce spui: "Acest ....... este o imagine pe care eu am plsmuit -o." Nu este necesar includerea unui numr mare de obiecte distincte pentru a aplica ideea de astzi. Este necesar, ns, s strui cu privirea asupra fiecrui obiect, n timp ce repei ideea n sinea ta. Ideea poate fi aplicat ori de cte ori este nevoie pe parcursul zilei.