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ORUGA
De: ALEJO BECCAR ELENCO ALUMNAS: ANDREA MURA BELN ANSALDE CARLA BIONDE FLAVIA CARLONO YAMILA ECARIAN ERICA MONTIRO JSSICA GULSTEINDEN ROXANA ( + conciencia) CLARISA ( + coro) MARTINA ( + coro) ACTOR 1: PADRE y PSICOLOGO (45 aos) ACTRIZ 1: MADRE, ABUELA y PSICOPEDAGOGA (40 aos)

Nota del autor: A excepcin de 12 bancos (negros) todos los elementos que juegan escnicamente deben ser imaginarios. Sugiero utilizar un timbre en algunas escenas, como un corte o pasaje de tiempo, puede tambin bajar la intensidad de luz, segn se necesite. Cuando marco zona difuminada, me refiero a un espacio a foro poco iluminado que debe disimular la presencia de los actores. Cuando no les toca estar en escena los integrantes del elenco van a quedar ubicados en esa zona sentados en los bancos, uno al lado del otro. Esta postal se va a repetir en varios pasajes de la obra. Cuando aparece el espritu de Andrea corporizado, debe existir un cdigo para el espectador, sugiero cambiar la luz en esas escenas.

ESCENA 1: Se enciende lentamente la luz que ilumina el espacio que hace las veces de aula. Hay tres filas, se ubican cuatro banquetas por fila. La primera banqueta de la izquierda que da a proscenio, debe estar vaca. El resto de las alumnas ocupan las banquetas a criterio del puestista. Pero sugiero tener en cuenta los grupos conformados: Beln, Carla y Flavia; Yamila, Erica y Jssica; Roxana, Clarisa y

Martina. Todas estn conversando. Pero el ltimo grupo, adems, acusa el banco vaco de Andrea. (Toda esta escena sucede durante el ingreso del pblico). ESCENA 2: Se escucha un timbre largo de escuela. PRECEPTORA (VOZ EN OFF): Silencio chicas. Voy a tomar lista. Ansalde BELN: Presente. PRECEPTORA (VOZ EN OFF): Bionde CARLA: Presente. PRECEPTORA (VOZ EN OFF): Carlono FLAVIA: Presente. PRECEPTORA (VOZ EN OFF): Ecarian YAMILA: Presente. PRECEPTORA (VOZ EN OFF): Gulsteinden JSSICA: Presente. PRECEPTORA (VOZ EN OFF): Montiro ERICA: Presente. PRECEPTORA (VOZ EN OFF): Mura Mura? (Las alumnas acusan el impacto, se miran entre si.) PRECEPTORA (VOZ EN OFF): (Pausa) Lo siento. No me di cuenta de tacharla de la lista Perdn (Pausa. Se le quiebra la voz.) Estoy mal dormida no s que pas Disclpenme un momento, chicas, ya regreso. ESCENA 3: (Cambio de luz. Las alumnas se congelan, como en una foto. Andrea entra, camina entre las filas y se ubica en el primer banco vaco.) ANDREA: (mirada perdida, al frente) Qu sintieron cuando se enteraron? BELN: (se pone de pie) Nada. CARLA: (se pone de pie) Pens: pobre idiota

FLAVIA: (se pone de pie) No estaba bien de la cabeza. ANDREA: El cinismo no les va a aliviar la culpa. YAMILA: (se pone de pie) Nunca se pregunt por qu nadie se meta ERICA: (se pone de pie) Por qu no la defendan JSSICA: (se pone de pie) Por qu la dejaban sola BELN: Por qu todas se rean CARLA: Por qu nadie le hablaba FLAVIA: Era la nica culpable YAMILA: La responsable. ERICA: Ella. JSSICA: Y nadie ms. BELN, CARLA y FLAVIA: Por hacer el papel de vctima YAMILA, ERICA y JSSICA: Para llamar la atencin de todas. BELN, CARLA, FLAVIA, YAMILA, ERICA y JSSICA: (ahora si, las seis se descongelan y vuelven sus cuerpos y cabezas en direccin de Andrea, se ponen de pie y le gritan) No soportabas ser invisible! ANDREA: (sonre, es una mueca de dolor, habla para si) No lo soportaba? Cuando empezaban las burlas, los insultos y las agresiones, hubiera dado cualquier cosa por volverme invisible, cualquier cosa. (Gira y las enfrenta) Pero, por qu a m? CARLA: (con desprecio) Por Oruga (Martina, Roxana y Clarisa se tapan los odos) BELN, FLAVIA, YAMILA, ERICA y JSSICA: Culo de cerda y cabeza de tortuga! ESCENA 4: (Cambio de luz ambiente. Suena timbre. Todas ocupan los mismos lugares de la escena anterior. Andrea busca su mochila imaginaria, no la encuentra.) ANDREA: Alguien vio mi mochila? (Martina, Clarisa y Roxana intercambian una mirada y salen al recreo, es evidente que

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ellas no participan de las burlas, pero tampoco las paran.) ANDREA: (repite) Alguien vio mi mochila? BELN: (en tono burln) No jodan con las cosas de la escuela. CARLA: (en el mismo tono) El que fue, se la puede devolver FLAVIA: (igual) Por qu no la dejan tranquila? Si no molesta a nadie (Andrea mira a Yamila como implorndole que le diga quin fue.) YAMILA: No soy buchona. ANDREA: No me importa quin fue solo quiero que me la devuelvan. ERICA: Si adivins el nombre JSSICA: No es tan difcil ANDREA: Por favor tengo la plata y los documentos BELN: Tenas plata? CARLA: No lo tendras que haber dicho FLAVIA: Si no te la abrieron seguro que te la abren BELN: Aunque ahora que me acuerdo, me pareci verla en el bao CARLA: La que vos decs tena todo desparramado por el piso FLAVIA: Si es esa, alguien us las hojas de la carpeta para limpiarse (Risas de todas. Andrea, desolada, se aguanta para no llorar. Erica, Yamila y Jssica salen y se ubican a foro, en el lado opuesto donde estn Clarisa, Martina y Roxana, la idea es que estn en el patio, en recreo. ltimas van a salir Beln, Carla y Flavia, al pasar al lado de Andrea, le dan diferentes golpes para hostigarla. Salen, dan unos pasos, se detienen, Beln les dice algo en voz baja, le hacen una sea a Jssica para que les haga de campana y vuelven, se ubican en la puerta imaginaria. Andrea se pone de pie e intenta salir pero las tres chicas le cierran el paso.) ANDREA: Permiso. (No la dejan pasar.) ANDREA: Me dejan pasar, por favor. BELN: Quers pasar?

ANDREA: Si se corren... BELN: No hay problema siempre y cuando pagues el peaje. ANDREA: Qu peaje? CARLA: Para salir al recreo. FLAVIA: A partir de hoy, para salir al recreo hay que pagar peaje. ANDREA: No vi que se lo cobraran a nadie. BELN: No, todas no pagan. CARLA: Nosotros decidimos quin s y quin no. ANDREA: Y si no pago? BELN: Buena pregunta. (A Carla) Qu pasa si no paga? CARLA (se pone a sus espaldas, amenazante, le habla al odo, mientras le tira del pelo): Se puede meter en problemas. FLAVIA (avanza sobre Andrea que comienza a retroceder): Yo no se lo recomendara. BELN (se le pone enfrente): Andrea, mejor pag. ANDREA (en su retroceso termina sentada en el primer banco de la fila del medio): Y cunto tengo que pagar? CARLA: (se sienta en el banco de al lado) Te conviene sacar el abono. Te sirve para todo el mes. ANDREA: Un abono? BELN: Cmo en las autopistas. ANDREA: Cunto? BELN: Cien pesos. Pero pods salir las veces que quieras. ANDREA: Cien pesos? Eso es mucha plata. BELN: Te aguantamos hasta el lunes. ANDREA: Y si no la puedo juntar? BELN: Debes tener cosas para vender. Pedilarobala. Es tu problema. ANDREA: Y sino la consigo?

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CARLA: No pasa nada, (le apoya la mano de manera violenta sobre el hombro) te queds en el aula. FLAVIA: Confiamos en vos. (Carla y Flavia salen.) BELN : No nos defraudes (Antes de salir, saca de su boca una goma de mascar imaginaria y se la pega en el pelo. Andrea intenta quitrsela. Se le mezcla la impotencia y el miedo. Baja la luz sobre ella y se ilumina otro sector donde vemos a Beln, Carla y Flavia, que escriben algo sobre la pared (en una pizarra imaginaria). Ren y se van a zona difuminada. Se acercan Yamila, Erica y Jssica, lo ven, tambin ren. Yamila y Jessica se van a zona difuminada. Erica se queda mirando el cartel) ESCENA 5: (Erica llama a Clarisa, Roxana y Martina.) ERICA: Chicas, chicas, vengan!, Se enteraron la ltima de la nueva? MARTINA: Dale, otra ms? ROXANA: Qu hizo ahora? ERICA: (les seala el cartel) Se est ofreciendo por hora MARTINA: (lee) Limpia ROXANA: (lee) Plancha CLARISA: (lee) Cocina ERICA: (lee) Y decora. ROXANA: Lo habr puesto ella? MARTINA: No ser otra mentira? CLARISA: Otra cargada? ERICA: Dicen que no. Ella mismo lo cont (Se va a zona difuminada.) MARTINA: Hace todas las tareas de la casa. ROXANA: La vieja la tiene domesticada? ERICA YAMILA y JESSICA: (entran y mientras se lleva un banco cada una a zona

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difuminada, le contestan) Ms que domesticada, la tiene como criada! CLARISA: La vieja la tiene domesticada? BELEN, CARLA y FLAVIA: (entran y mientras se lleva un banco cada una a zona difuminada, le contestan) Ms que domesticada, la tiene como criada! (Por ltimo, Martina, Roxana y Clarisa, toman dos bancos cada una y van a zona difuminada. Queda el escenario limpio.) ESCENA 6: (Suena timbre. Vuelven todas las alumnas, y arman un partido de bsquet. Pelota y aros imaginarios. De un lado estn: Andrea, Martina, Roxana, Clarisa y Yamila. Del otro: Beln, Carla, Flavia, Erica y Jssica. Beln es la capitana, mientras ingresa en la cancha, pica la pelota imaginaria, mira mal a Andrea. Durante el desarrollo del partido, se deben armar 4 jugadas, dos para cada bando. En el primer avance del equipo de Beln, anotan y festejan. En el primer contraataque del equipo de Andrea, la pelota le da a ella en pleno rostro y la pierden. Andrea, por el golpe, se toma la cara.) BELN: (encara a Andrea, la agrede) No pods perder la pelota tantas veces! (En el segundo avance el equipo de Beln anota y festejan, las contrarias aprovechan y en un ataque, Andrea queda sola frente al aro imaginario y tira la pelota desviada.) BELEN: (detiene el juego, vuelve a encarar a Andrea.) Sos un asco! (Andrea se encoge de hombros.) CARLA: (llama a Andrea, mientras le acota con sarcasmo) Psss! Psss! Por si no te enteraste, tens que embocar la pelota en el aro. (Risas de todas.) BELN: Te tengo que sacar. ANDREA: (acusa) Voy al banco, no importa (Da un par de pasos.). BELN: (la detiene del cuello de la camisa y, con violencia, la trae para si.) No entendiste. Ests fuera del equipo. ANDREA: (se rebela) Por qu? Tengo el mismo derecho que todas a jugar.

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BELN: (repite el texto en el tono de ella, imitndola) Tengo el mismo derecho que todas a jugar. (Cambia, feroz.) Mientras sea la capitana, yo decido quin juega! Tens otros deportes. CARLA: (acota, burlona) Como el subibaja, el tobogn, la calesita. (Todas ren.) ANDREA: (se disculpa) Solo es falta de concentracin. Nada ms. BELN: Nada ms? Mirate: sos una gorda grasienta, torpe y medio infradotada. ANDREA: (con dignidad) Si encesto un tiro libre, no me sacs del equipo.. BELN: Se supone que es una apuesta? ANDREA: S. BELN: Y si no la encestas, qu? ANDREA: Qued afuera del equipo. BELN: Ya ests fuera, cul es la apuesta? CARLA: A m se me ocurre algo, si no la emboca se tiene que arrastrar de un extremo al otro de la cancha, como un gusano, bueno, en su caso, como una oruga (se da vuelta y acota al resto de las chicas, en voz baja) culo de cerda y cabeza de tortuga. (Todas ren. Beln mira a Andrea, como esperando una respuesta.) ANDREA: (asiente con la cabeza. La pide) La pelota. (Beln le arroja la pelota imaginaria.) ANDREA: (la hace picar dos veces, decidida.) La voy a embocar BELN: Nadie te obliga. ANDREA: (arroja la pelota imaginaria. Por la reaccin de todas vemos que no la encest.) Dame otro tiro. BELN: No. Sal de la cancha ANDREA: Uno ms. El ltimo. BELN: (pone cara de fastidio) No. Me pediste uno y te lo di. ANDREA: Por favor. BELN: En qu parte del no te perdiste. No es no!

ANDREA: Si no la encesto, me arrastro en serio, te lo juro. YAMILA: (a Beln) Se la ve decidida. ERICA: (a Beln) Dale uno ms. JSSICA: (a Beln) Dejala! BELN: Okey. Pero es el ltimo tiro. (Las chicas se ren a espaldas de Andrea que, nerviosa, repite el tiro. Vuelve a errar. Con mucha vergenza, va hasta el fondo del escenario, se acuesta en el piso boca abajo, y comienza a arrastrarse por el suelo como una oruga, con los ojos llenos de lgrimas, contina arrastrndose hasta proscenio. Las alumnas ren y la hostigan, con golpes e insultos, a excepcin de Martina, Clarisa y Roxana que no intervienen, lo mismo que Yamila. BELEN: Terminamos ac. Vamos chicas! (Todas las chicas salen y van a zona difuminada, a excepcin de Yamila, que hace tiempo atndose un cordn. Andrea se queda en el piso boca abajo, quieta, llorando silenciosamente. Yamila se acerca, se agacha junto a ella y le pone la mano en su hombro, consolndola.) YAMILA: Est bien? (Andrea, se incorpora a medias y la abraza fuerte. Yamila la contiene.) ANDREA: (con timidez, se separa) Vos sos Yamila, no? (Pausa.) (Yamila asiente con la cabeza.) ANDREA: Yo soy Andrea. (Yamila se pone de pie, y le extiende la mano, Andrea la toma y se incorpora. Se miran, Andrea se toma de su brazo y van a zona difuminada. ) ESCENA 7: (Entran a escena el padre y la madre de Andrea. Tomando el centro del escenario, se ubican a los laterales: el padre a la izquierda y la madre a la derecha. Se ilumina primero el sector de la madre. Entra Andrea.)

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ANDREA: Me dieron el boletn (le entrega el boletn imaginario). MADRE: (mientras mira el boletn, se la ve preocupada) Por qu quers faltar? ANDREA: No me siento bien. MADRE: Qu tens? ANDREA: Vmitos. MADRE: Quers que llame al mdico? ANDREA: No. Ya se me va a pasar. MADRE: Bajaste las notas. ANDREA: S. MADRE: Por qu? ANDREA: (no le contesta) MADRE: Te hice una pregunta. ANDREA: (no le contesta) MADRE: Si te cuesta estudiar sola, podras juntarte con tus compaeras a estudiar, no? ANDREA: No. MADRE: Por qu. Si todas las chicas se juntan a estudiar. ANDREA: No todas. MADRE: Es lo ms normal. ANDREA: Para quin? MADRE: Para para todo el mundo. ANDREA: En el mundo no hay lugar para todos. MADRE: No? Crees que Dios no existe? Tu abuela no te habr llenado la cabeza con esas pavadas que anda diciendo? ANDREA: La abuela no tiene nada que ver (se va al sector del padre.). (Se apaga el sector de la madre y se ilumina el del padre.) PADRE: As que no fuiste en toda la semana al colegio.

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ANDREA: No me senta bien. PADRE: Peroqu tenas? ANDREA: Andaba mal del estmago. PADRE: (en broma) Est bien que el fuerte de tu madre no es la cocina pero no creo que sea para tanto. ANDREA: No es la comida. PADRE: Y qu es entonces? ANDREA: No s me agarra antes de ir al colegio. PADRE: No ser una excusa porque aflojaste en los estudios. Tu madre se quej de tus notas en el boletn. Es eso? ANDREA: No. A m me gusta estudiar. PADRE: Estudiar s, ir al colegio no. Cmo se entiende? ANDREA: Lo acabs de decir. PADRE: El problema es el colegio? ANDREA: Algo as. PADRE: Explicate mejor. ANDREA: No hay mucho que explicar. PADRE: Qu quers decir? ANDREA: Nada pap. Yo me entiendo. PADRE: S, pero yo tambin quiero entender. (Andrea se va y queda en el centro, en medio de los dos, la luz sobre ella es tenue. El padre hace como si sacara un celular y llama) MADRE: (atiende un celular) Hola. PADRE: Soy yo. MADRE: (cortada) No hace falta que lo aclares. (Andrea se lleva las manos a las orejas para taprselas, se congela.) PADRE: Te llamo porque me preocupa Andrea. MADRE: Era hora que te preocuparas por tu hija.

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PADRE: No te llam para pelear. MADRE: Cuando vivamos juntos no pensabas igual. PADRE: Quiero saber qu es lo que le est pasando. MADRE: Y por qu no se lo pregunts a ella? PADRE: Lo hice. Pero se muestra evasiva pens que a lo mejor te haba contado algo MADRE: No, no me cont. Pero es evidente que algo le pasa con el colegio. PADRE: O en el colegio? MADRE: Es lo mismo. PADRE: No, no es lo mismo. MADRE: Perdn, sabelotodo. Cre que era lo mismo. PADRE: En definitiva, no te cont nada. MADRE: A m, no, claro! Pero vos que sos tan perspicaz e inteligente, que vivs corrigiendo a todos, porque no (El padre le corta.) MADRE: Idiota! ( Andrea y los padres van a zona difuminada) ESCENA 8: (Entran las alumnas, a excepcin de Andrea, y colocan las banquetas como si se tratara de asientos en el interior de un micro escolar. En diagonal al frente de la platea, hacen dos filas, una de una banqueta en fondo (cuatro de un lado), y la otra, de dos banquetas juntas (cuatro pares). Se distribuyen en los lugares y se balancean levemente para dar idea de movimiento, conversan y miran por las ventanillas imaginarias. (Cambio de luz.) Andrea hace su aparicin desde zona difuminada, camina por el pasillo del micro. A excepcin de Beln, Carla, Flavia, Yamila, Erica y Jssica, que estn ubicadas en los primeros asientos, el resto de las alumnas se congela. Beln est sentada sola en la hilera de las dos banquetas, la de al lado debe

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estar vaca, Andrea se sienta en ese lugar.) ANDREA: (se dirige a Beln) Por qu yo? (Mira a las otras chicas.) Por qu yo! BELN: (irnica) Hace memoria, te acords cuando estudiamos la teora de Darwin? CARLA: (acota) Lo de la evolucin de las especies. FLAVIA: (aclara) Que afirma que solo sobrevivirn las ms aptas. YAMILA: Porque las especies que no se adaptan, desaparecen. ERICA: (sentencia) En el mundo no hay lugar para todos. JSSICA: No hay lugar para todos. ANDREA: No me interesan las metforas quiero la verdad de boca de ustedes, Por qu yo?. BELN: La verdad? ANDREA: S. Por qu yo! (Las chicas intercambian una mirada cmplice) CARLA: Por idiota. FLAVIA: Por hacer preguntas de idiota. YAMILA: Y dar respuestas de idiota. ERICA: Por tener ideas de idiota. JSSICA: Y gustos de idiota. BELEN: Inadaptada! CARLA: No tenas fotolog! FLAVIA: Ni Facebook! ERICA: Ni blog! ANDREA: Y, eso me hizo menos persona? No se dieron cuenta todava?, el mundo virtual no es el mundo real BELN: Nadie dice que lo es. Pero en los dos hay gusanos CARLA: Que hay que eliminar FLAVIA: Porque infectan el mundo

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YAMILA: Real ERICA: O virtual. JSSICA: No queda otra salida. BELEN, CARLA, FLAVIA, YAMILA, ERICA y JESSICA: A la oruga grasienta hay que exterminar! (Baja la luz. Todas levantan sus banquetas, las llevan a zona difuminada.) ESCENA 9: (Suena timbre. Las alumnas se ubican en grupos como si estuvieran en un recreo en el patio. Beln, Carla, Flavia, arman un grupo. En otro, estn Martina, Roxana y Clarisa. Andrea entra acompaada de Yamila, mira mal a Beln, desafindola. Se sientan en el piso, apoyadas sobre una de las paredes, cerca de proscenio. Prximo a ellas, quedan Erica y Jssica. Cuando Martina, Roxana y Clarisa, comienzan a hablar, el resto de las chicas, se deben congelar. Se mueven por todo el espacio.) MARTINA: No saben la bola que empez a correr! ROXANA: Cont! CLARISA: Cont! MARTINA: Parece que la Oruga se hizo amiga de Yamila ROXANA: De Yamila! Noooo! MARTINA: Pero la turra, solo la usa. Quiere guerra con Beln y la provoca, la quiere molestar, volverla loca. ROXANA: Pero justo con la Oruga. CLARISA: No se da cuenta de la jugada de Yamila? MARTINA: Dicen que no, lo disimula. ROXANA: Alguien que se apiade, que se lo digan. CLARISA: A nadie le importa la suerte de la Oruga. MARTINA: El colegio entero lo rumorea. CLARISA: Ella no lo sabe, no se lo dicen.

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ROXANA: No habla con nadie, la ningunean. LAS TRES: La quieren lejos! (se ubican en un costado, tambin sentadas sobre el piso. Cambio de luz. Erica se acerca a Yamila y le dice que la acompae, que tiene que hablar con ella, inaudible para el pblico. Yamila se pone de pie y juntas, se van a zona difuminada. Andrea se dispone a comer un sndwich imaginario, le quita el papel celofn imaginario. Se le acerca el grupo de Beln, Carla, Flavia. Se suma Jssica. ) CARLA: Hola Oruga. Qu rico sanguchito que tens ah! Con los chicas lanzamos un nuevo aderezo: el gargachup. BELN: Permitime, estamos haciendo una degustacin (le quita el sndwich, lo abre en dos y le echa un escupitajo imaginario, Carla y Flavia hacen lo mismo, lo cierran y se lo devuelven. Martina, Roxana, Clarisa y Luciana, miran la escena, consternadas.). FLAVIA: Y? Dale. Comelo. ANDREA: Es una broma? CARLA: No nos hags un desprecio. (Todas se tientan y aguantan las risas.) ANDREA: Si me quisieron arruinar el almuerzo, lo consiguieron. Contentas? BELN: (la toma con una mano de las mejillas, apretndoselas) Comelo, o en lugar de un gargajo le meto un sorete! ANDREA: (se pone nerviosa, mira a todas, implorando) No estn hablando en serio... (Baja la voz) Por favor FLAVIA: Comelo y demostranos que te la bancs. Todas alguna vez nos comimos uno de estos. (Las alumnas se miran con sonrisas cmplices. Andrea duda.) JESSICA: (le da un golpe en la cabeza) Dale, comelo, idiota! (Andrea muerde el sndwich con mucho asco, traga y tiene una arcada.) JSSICA: (a Andrea) No est rico? (Andrea, al segundo mordisco, no puede con el asco, le vienen nuseas, se pone de

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pie, sale corriendo en direccin opuesta y vomita junto a una pared.) JSSICA: Chicas me parece que le pusieron mucho gargachup. (Andrea Beln, Carla y Flavia se acercan a Andrea.) BELN: No, Oruga, estuviste muy floja. CARLA: Nos hiciste quedar mal. FLAVIA: Muy mal. BELN: Las chicas van a pensar que el gargachup es un asco. Me parece que ests necesitando degustarlo de nuevo. (Beln le escupe la cara, Carla y Flavia la imitan. Luego se van, rindose. Andrea, saca un pauelo imaginario y se limpia el rostro. Hace fuerza para no llorar, se le mezcla el llanto y la angustia. Martina, Roxana y Clarisa hablan inaudible sobre lo que acaba de suceder. Andrea, a paso lento, pasa por delante de ellas, como esperando alguna reaccin, cosa que no sucede. Se ubica en un costado, se sienta en el piso, con la cabeza entre las piernas. El grupo de Beln, Carla y Flavia, se ubican sentadas sobre el piso, apoyadas sobre la pared opuesta, comienzan a mirar mal al grupo de Martina, hablan en voz baja, pero evidentemente, aluden a ellas.) MARTINA: A m me parece que deberamos hacer algo CLARISA: Cmo qu? MARTINA: Y no est bien que a la Oruga la tengan de punto todo el tiempo ROXANA: No la llames as, sabs que no le gusta MARTINA: Es la costumbre. A las chicas se les est yendo la mano ROXANA: Y slas bromas se pusieron pesadas. La van a terminar lastimando CLARISA: Y qu proponen? MARTINA: (se pone de pie, amaga ir en direccin del grupo de Beln.) Y si les decimos a las chicas que paren un poco CLARISA: (la detiene) Y si culpa de eso se la agarran con alguna de nosotras? MARTINA: (a Clarisa) Pero si nadie hace nada, quin te asegura que despus de la

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Oru Andrea, no te pueda tocar a vos CLARISA: O a vos. MARTINA: Por qu a m? ROXANA: Le puede tocar a cualquiera MARTINA: Y si le decimos a un profesor? ROXANA: Y si se enteran las chicas? CLARISA: Nos podemos meter en problemas. (Beln, Carla y Flavia se ponen de pie y encaran al grupo. Se suma Jssica. Las rodean, es una escena de amenaza, hay tensin.) BELEN: Qu pasa que est tan alborotado el gallinero? CLARISA: Nada, chicas, nada. MARTINA: Estbamos charlando... CARLA: Y de qu estaban hablando? CLARISA: Hablbamos de la salida del sbado ROXANA: Decidiendo a qu boliche bamos a ir a bailar... FLAVIA: Y por qu miraban tanto a la Oruga? JESSICA: La pensaban invitar? ROXANA: Ni ah! No. (Martina re de nervios.) CARLA: (la encara mal) Qu te causa gracia? MARTINA: Nada. Es una risita nerviosa. BELEN: Y por qu estn nerviosas? FLAVIA: Pensaban mandarse alguna buchoneada? MARTINA: Nosotras? CLARISA: Nooo! ROXANA: Chicas, cmo se les ocurre! (Martina niega con la cabeza.) (Beln, Carla y Flavia intercambian miradas cmplices, y antes de irse, las empujan,

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dejndoles en claro que no les gustan que las quieran pasar. Beln vuelve sobre sus pasos y las encara de nuevo.) Beln: (en tono de amenaza) Mantengan el pico cerrado o van a ser las prximas en degustar nuestro gargachup (El grupo de Beln vuelve al lugar que ocupaba antes, sentadas sobre el piso, espaldas en la pared. Entran a escena Yamila y Erica. Vienen conversando. Cuando pasan cerca, Beln le pone el pie a Yamila que trastabilla, y amaga reaccionar. Erica se la lleva a un costado.) ERICA: Yamila, dejate de joder! Cortala con la Oruga. Las chicas no hablan de otra cosa. Quers llamar la atencin, ser popular como Beln, entonces no te hagas amiga de la Oruga. Humillala! pero humillala bien, ms que Beln. Entends? Dale! (Se acercan hasta Andrea, que sigue sentada. Durante la escena, Yamila acta para llamar la atencin de las otras chicas, y que miren la situacin.) YAMILA: (cortada) Hola. ANDREA: (levanta la cabeza y la mira) Hola Yamila. YAMILA: (de mala manera) Podemos hablar? ANDREA: Podemos hablar a solas? YAMILA: Erica es mi amiga. ERICA: Hola. Soy Erica, por sino te enteraste. YAMILA: (se sienta) Se anda rumoreando mucho sobre vos. ANDREA: Y? Eso qu tiene que ver con nosotras? YAMILA: Con mis sentimientos, mucho. ANDREA: No me gustan los chismes. YAMILA: A m, tampoco. ANDREA: Y qu se supone que tengo que hacer? YAMILA: Pararlos. Pero ya no me importa. Hac tu vida, yo hago la ma (Se pone de pie.)

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ANDREA: (la toma de un brazo) Pero no es as como YAMILA: (se suelta) No quiero escenas! (Amaga irse, da un par de pasos.) ANDREA: (levanta la voz) Merezco una explicacin ERICA: (la corta) No entends te quiere lejos! YAMILA: (levanta al voz) Me das mucha vergenza! Mucha! ANDREA: Pero vos eras mi amiga YAMILA: (vuelve sobre sus pasos) Era como tener un hamster, no s cmo se te ocurri que podamos ser amigas! Ridcula! (Erica y Yamila van a zona difuminada. El resto de las chicas hacen lo mismo. Previo miradas a Andrea. Por ltimo se va Andrea, sola, y humillada. Baja la luz.) ESCENA 10 : (Se enciende lentamente la luz y vemos a la abuela ubicada en una banqueta, mece su cuerpo, como si se tratara de un silln hamaca. Entra Andrea y se sienta, sobre el suelo, a sus pies, apoya la cabeza sobre las piernas de la abuela.) ANDREA: Mam me dijo que dejaste de creer en Dios, abuela, es verdad? ABUELA: Nunca cre demasiado. Te voy a revelar algo, Andrea: Dios no creo al hombre. Fue el hombre el que creo a Dios. S. Basta ver la cantidad de dioses y religiones que imaginaron para entender que se trata de un gran negocio, y abuso de poder. Descubierto el fraude, la existencia se vuelve vaca y deja de tener sentido. ANDREA: Abu, suena muy desesperanzador... ABUELA:. (sonre) Andrea Nacer para morir es un absurdo, no te parece? ANDREA: Por qu? Es cierto que todos vamos a morir, pero en el medio est la vida. Todo lo que uno puede hacer, amar, conocer. Estn los sueos, la familia. Dios. ABUELA: S, claro, un Dios tan indeciso que, al darte la vida, en ese mismo instante, te sentencia. No suena raro? La verdad, no creo en una ser superior capaz de semejante despropsito. ANDREA: Bueno, pero todo lo que viviste, quin te lo quita.

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ABUELA: La muerte, Andrea, se lo lleva. Y de un plumazo. Acaba con todo, tus sueos tus recuerdos, tus afectos. ANDREA: Pero segus viviendo en el recuerdo de la qente que te quiere. ABUELA: Sos un ngel. ANDREA: No te pods quejar, abu. No te fue tan mal. Cumpliste ochenta. ABUELA: Ochenta o mil, qu ms da. ANDREA: (en tono de broma) Pero, abu, no te estarn haciendo mal los remedios? ABUELA: Rete vos. Ya me vas a contar ANDREA: No crees en nada? ABUELA: A esta altura solo en la muerte. Es lo nico real sobre la tierra. La nica verdad que nadie te puede discutir. ANDREA: Pero no creo que todos tengan ganas de conocerla. ABUELA: Ests equivocada. Sabs a cuntos les gustara partir antes de tiempo. Cunto sufrimiento intil evitaran en sus vidas. No toda la gente la pasa bien en este mundo. (Se apasiona.) Da mucha rabia, a la hora de nacer nadie te pregunta si quers venir a este mundo, pero a la hora de partir, cuidadito, eh! No sos dueo de tu vida. Otros deciden por vos: el Estado, los mdicos, las religiones. ANDREA: Pero, abuela, alguien tiene que protegernos ABUELA: Hay cosas que a tu edad no pods entenderPero and con mucho cuidado, sos frgildemasiado sensible para los tiempos que corren (Lentamente baja la luz sobre ellas. La abuela toma el banco y se va, junto a Andrea, a zona difuminada.) ESCENA 11: (Entran a escena el Psiclogo con dos bancos y la Psicopedagoga con uno, los ubican mirando al pblico, el que se va a ubicar Andrea, queda ms cerca de la platea y el de ellos, un metro, o algo ms atrs, uno de cada lado, y se sientan en direccin al pblico, como si se tratara de una mesa examinadora, queda armado un tringulo.

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Entra Andrea y se queda de pie, junto al banco, tambin en direccin al pblico, queda de espaldas al gabinete, la idea es que los tres miran en direccin a la platea. Se congelan. Entran a escena Clarisa y Roxana como si caminaran por un pasillo. Martina, apurada, las alcanza.) MARTINA: Chicas, vengan, vengan...escuch que el Gabinete cito a la Oruga. (La siguen y se ubican de frente al pblico y de espaldas al Gabinete y Andrea. Miran por una ventana imaginaria la escena de la entrevista.) MARTINA: La responsabilizaron por la invasin de los gusanos. Pero no fue ella. CLARISA: Todas sabemos que no fue ROXANA: Pero todas esperamos que se haga cargo. MARTINA: No s si entiende los cdigos. CLARISA: Es una piba medio rara... ROXANA: Qu quers decir? CLARISA: Eso. Que es rara. Muy rara. Es que le hacen la vida imposible. ROXANA: Y si un da explota? MARTINA: Da un poco de miedo Le hicimos algo? CLARISA: No. ROXANA: No estara tan segura. MARTINA: Qu quers decir? ROXANA: Y a vos que te parece? (Se miran entre si, luego se van las tres a zona difuminada. Se descongelan Psiclogo, Psicopedagoga y Andrea.) PSICLOGO: Tom asiento alumna. (Andrea se sienta.) PSICLOGO: Sabe por qu est aqu? ANDREA: No. PSICOPEDAGOGA: Esa no es la respuesta que esperbamos escuchar. ANDREA: No se qu es lo que quieren escuchar.

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(Psiclogo y Psicopedagoga se miran entre si.) PSICLOGO: Como integrantes del gabinete psicopedaggico de esta escuela nos vemos obligados a decirle que nos decepciona alumna. PSICOPEDAGOGA: Actitudes como las suyas son las que desestabilizan el normal comportamiento del alumnado. ANDREA: (confundido) No s de qu estn hablando. PSICLOGO: No? ANDREA: No. (Psiclogo y Psicopedagoga intercambian una mirada cmplice.) PSICOPEDAGOGA: Si le nombro la palabra Oruga. Le dice algo? ANDREA: (acusa) S. PSICLOGO: Y qu le dice? ANDREA: Nada. Y mucho. Me molesta. PSICOPEDAGOGA: Por qu? ANDREA: Es el apodo que me pusieron mis compaeras. (Psiclogo y Psicopedagoga se vuelven a mirar entre si) PSICLOGO: Y por eso se crey con el derecho de sembrar de gusanos los pupitres de sus compaeros. ANDREA: Yo. PSICOPEDAGOGA: Hay testigos que dicen haberla visto. ANDREA: Testigos? PSICLOGO: Nos interesara conocer sus motivos, desde ningn punto de vista justificados, pero podemos inferir, que, molesta por el apodo, como dice estar, quiso darles una leccin a sus compaeras. PSICOPEDAGOGA: Pero no es otra cosa que un acto de indisciplina. ANDREA: Tienen que buscar por otro lado. Les tengo simpata a los gusanos para condenarlos a muerte. Porque me imagino que los habrn pisado a todos.

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PSICLOGO: Imagina bien. PSICOPEDAGOGA: Usted debera saber que la regla de oro de este colegio es tolerancia cero a actos que puedan alterar la normal convivencia entre sus alumnos. ANDREA: Y por qu no la aplican? (Psiclogo y Psicopedagoga intercambian una mirada de disgusto.) PSICOPEDAGOGA: (sonre cnicamente) Es lo que estamos haciendo. ANDREA: Es un chiste, no? PSICLOGO: No. ANDREA: Entonces, parece un chiste. PSICOPEDAGOGA: Si? No creo que a sus padres les haga mucha gracia que los citemos. ANDREA: Pero por qu. Si yo no... PSICLOGO: No es que pongamos en tela de juicio su palabra. Pero, por las dudas, entonces. Para ponerlos al tanto de la situacin ANDREA: No entiendo PSICOPEDAGOGA: Andrea Sabemos que es una persona conflictiva. ANDREA: Yo? PSICLOGO: No se haga la tonta. Cada vez que hay algn incidente, suena su nombre. ANDREA: Y nunca se les ocurri preguntarse por qu? (Psiclogo y Psicopedagoga intercambian una mirada de disgusto.) PSICLOGO: No nos subestime. PSICOPEDAGOGA: Necesitamos que colabore. Confe en nosotros. ANDREA: Eso intento. Pero ustedes no ayudan. (Psiclogo, Psicopedagoga y Andrea se van a zona difuminada.) ESCENA 12: (Lentamente se enciende la luz. Beln, Carla, Flavia, Yamila, Erica y Jssica se ubican

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bien a proscenio, en sus banquetas dispuestas una al lado de la otra, en hilera, de frente a la platea. La idea es que estn en un ciber imaginario, chateando. Andrea, entra en escena y queda unos metros detrs de ellos, a sus espaldas, est a oscuras. Cambio de luz. Andrea debe recibir un haz de luz (sugiero de un spot elipsoidal) que le recorte el rostro haciendo las veces de una pantalla de p.c.. ) ANDREA: Por qu yo? (Pausa.) Por qu! (Pausa.) No los voy a dejar en paz hasta saber por qu. BELN (mirando la pantalla imaginaria, hace la mmica de escribir en el teclado): Porque en el mundo no hay lugar para todos CARLA: (mirando la pantalla imaginaria, hace la mmica de escribir en el teclado) No hay lugar para los dbiles FLAVIA: (mirando la pantalla imaginaria, hace la mmica de escribir en el teclado) No hay lugar para los raros YAMILA: (mirando la pantalla imaginaria, hace la mmica de escribir en el teclado) No hay lugar para los ingenuos... ERICA: (mirando la pantalla imaginaria, hace la mmica de escribir en el teclado) No hay lugar para los diferentes. JSSICA: (mirando la pantalla imaginaria, hace la mmica de escribir en el teclado) No queda otra salida. TODAS: (mirando la pantalla imaginaria, hace la mmica de escribir en el teclado) No hay lugar para fallados! ANDREA: Eso me hicieron creer. Pero no es cierto. Quiero que sepan que voy a estar en cada momento importante de sus vidas para recordarles que en el mundo hay lugar para todos los dbiles, los raros, los ingenuos, los diferentes, los fallados. Voy a estar en sus cumpleaos, en sus navidades, cuando obtengan sus ttulos, en sus primeros empleos, en sus casamientos, cuando nazcan sus hijos, cuando mueran sus padres, cuando sean abuelas. Recordndoles que viven la vida que me robaron. Voy a estar hasta el da de sus muertes. Se los juro.

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(Baja la luz. Beln, Carla, Flavia, Yamila, Erica y Jssica levantan sus bancos y vuelven a zona difuminada, lo mismo Andrea.) ESCENA 13: (Entran en escena Psiclogo, Psicopedagoga y Andrea. Arman el gabinete y se ubican en las mismas posiciones de la escena anterior. Se sientan.) PSICLOGO: Queramos decirle que se aclar el incidente de los gusanos. PSICOPEDAGOGA: Tres compaeras suyas asumieron la responsabilidad de lo sucedido. ANDREA: Les dije que no saba nada del asunto. PSICLOGO: Vamos a citar a los padres de estas alumnas PSICOPEDAGOGA: Pero tambin vamos a citar a los suyos. ANDREA: A los mos, y ahora por qu? PSICLOGO: Si bien usted no tuvo nada que verlas caractersticas del incidente nos lleva a pensar que alguien quiere perjudicarla. PSICOPEDAGOGA: Sabemos que la convivencia entre sus pares no le resulta fcil. PSICLOGO: Estamos informados tambin que es objeto de burlas. PSICOPEDAGOGA: Pero sin querer minimizar el tema, estas cosas siempre han ocurrido. PSICLOGO: La duda que nos queda PSICOPEDAGOGA: Y nos gustara que nos aclare PSICLOGO: Por qu las provoca? ANDREA: Yo? PSICLOGO: S, usted. PSICOPEDAGOGA: No creer que somos tan ingenuos... PSICLOGO: Por algo la molestan PSICOPEDAGOGA: Conoce ese dicho que dice que la violencia solo engendra violencia.

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ANDREA: De qu violencia me estn hablando? PSICLOGO: Hay maneras violentas de expresar las ideas. PSICOPEDAGOGA: Formas violentas de comportamiento. PSICLOGO: Modos de incitar estimular la violencia. ANDREA: (emocionada, mezcla de rabia, impotencia y dolor) Conocen alguna oruga violenta? Son pacficas. A pesar de eso, la gente las pisa, les tienen repulsin. A lo mejor, por eso evitan mostrarse, no? y se refugian en capullos, para que nadie las moleste ni las hostigue. Ah, esperan pacientemente que le crezcan alas, para dejar de ser orugas y convertidas en mariposas, poder abrirse al mundo, y ser aceptadas. Reconocidas. Valoradas. (Psiclogo y Psicopedagoga se miran entre si. Apagn. Se ponen de pie, se llevan las banquetas. Y van a zona difuminada. Andrea queda de pie.) ESCENA 14: (Yamila sale de zona difuminada, camina por un pasillo imaginario y se ubica a un costado de Andrea, que hace como si saliera por la puerta de la oficina del gabinete.) YAMILA: Hola. ANDREA: Hola. (Yamila se queda mirndola.) ANDREA: (reacciona) Me quers usar de nuevo? Siempre lo supe. No soy una estpida como dicen. YAMILA: Y si lo sabas, por qu aceptaste ser mi amiga? ANDREA: Cre que de ese modo me poda acercar a las otras. YAMILA: (acusa) Solo por eso? ANDREA: No Y vos? YAMILA: (la pregunta la sorprende. Se queda callada.) ANDREA: (amaga irse, da un paso y vuelve) Y qu quers, entonces? YAMILA: Prevenirte. Ests en problemas

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ANDREA: De qu habls? YAMILA: Sos una buchona. ANDREA: Por qu me decs eso? YAMILA: Lo saben todas. ANDREA: Qu saben? YAMILA: Sabs de lo que estoy hablando. ANDREA: No. YAMILA: Enterate, entonces. ANDREA: De qu habls? YAMILA: A las chicas no le gustan las buchonas. ANDREA: Y yo qu tengo que ver? YAMILA: Abriste la boca de ms. Tu mamita llam a las mams de las chicas y las amenaz que las iba a denunciar a la rectora. ANDREA: Pero no se lo cont para que se metiera. YAMILA: Ahora, vas a tener que bancarte las consecuencias. ANDREA: Qu? YAMILA: Beln, Flavia y Carla estn muy enojadas. ANDREA: Yo tengo la culpa que mi vieja se haya metido? YAMILA: Supongo que no. Pero anda a explicrselo a ellas. (Se van a zona difuminada por lados contrarios.) ESCENA 15: (Entran a escena el padre y la madre de Andrea. Tomando el centro del escenario, se ubican a los laterales: el padre a la izquierda y la madre a la derecha. Se ilumina primero el sector de la madre. Entra Andrea.) ANDREA: Mam si no te lo ped, por qu hablaste con las madres de las otras chicas? MADRE: Esas atorrantas no se las iban a llevar de arriba.

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ANDREA: No te diste cuenta lo que hiciste? MADRE: S. Hice justicia. ANDREA: No, mam. Me metiste en problemas. MADRE: Me ocup de poner las cosas en su lugar y eso es todo lo que tens para decirme. Sos una desagradecida. ANDREA: Mam hay cdigos entre nosotros A partir de ahora, voy a ser una buchona para todas. MADRE: Qu decs, si fui yo la que habl! ANDREA: Hablaste vos. Pero porque te lo cont yo. Mam, no te ped que te metieras. Solo quera explicarte porque te iban a citar del colegio. Nada ms. MADRE: Pero, por qu tenas que cargar con la culpa de otra? ANDREA: No lo s. .. a veces, funciona as. MADRE: Es que no lo sabs, porque no hay una razn. Eso se llama injusticia. ANDREA: Hay tantas cosas injustas. La justicia la hacen los ms fuertes. MADRE: Sos una criatura, y estas cosas las tenemos que manejar los adultos. ANDREA: No, mam. Tengo que aprender a resolver sola mis problemas. MADRE: Hacelo de una buena vez, entonces! ANDREA: Si te mets no voy a poder hacerlo nuncaAs no me dejas crecer. (Andrea se va. Se apaga la luz sobre la madre, y se enciende sobre la zona del padre. Entra en luz Andrea.) PADRE: Hola Andrea. ANDREA: Hola. PADRE: Me llam tu mam para decirme que maana no quers ir al colegio. ANDREA: No voy a ir. PADRE: Por qu? Si se puede saber ANDREA: Tengo una prueba y no estudi. PADRE: Con las notas que trajiste en tu ltimo boletn no creo que te preocupe

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demasiado Por qu quers faltar? ANDREA: Te lo tengo que decir? PADRE: Estara bueno que no me andes escondiendo tus cosas. ANDREA: A lo mejor, lo hago para no preocuparte. PADRE: A lo mejor, mi obligacin de padre es preocuparme. No inviertas los roles. Pods confiar en m. ANDREA: Mam me dijo lo mismo, y despus abri la boca de ms y me meti en problemas. PADRE: Qu hizo tu mam? ANDREA: No importa. Pero ahora tengo un grupo de chicas que me quieren pegar. (Pausa.) PADRE: Tal vez, tu madre hizo lo que crey que era correcto. Y a esas chicas las vas a tener que enfrentar. Faltar al colegio no es la solucin. No te pods esconder. Si no es maana, va a ser pasado. ANDREA: Pap no s defenderme. PADRE: Vas a tener que aprender. Yo tampoco era bueno a tu edad, pero ms de una vez tuve que hacerlo y la ligu, pero no se la llevaron de arriba. Si no te hacs respetar de entrada, vas a tener ms problemas en el futuro. ANDREA: Ms?: Pap no s si estoy preparada (Suena el celular imaginario del Padre. Atiende.) PADRE: Hola. MADRE: Soy yo. Andrea est con vos? PADRE: (mira a su hija y le sonre) S. MADRE: Menos mal. Me tena preocupada. PADRE: Por qu? MADRE: Te cont que unas chicas del colegio le quieren pegar? PADRE: S. MADRE: Y?

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PADRE: Le dije que se defendiera. MADRE: Pero cmo le vas a decir eso! Le tendras que haber dicho que la ibas a acompaar. PADRE: (baja la voz para que no escuche Andrea) No la puedo acompaar. No es una nena MADRE: (lo interrumpe) Dej! Voy yo. PADRE: Si va con la mamita la van a cargar el resto de su vida. MADRE: Y la vas a dejar sola con esas forajidas. PADRE: Muchas opciones no hay. MADRE: No quiero que le peguen a mi hija. PADRE: Tampoco es para tanto. Son cosas de chicos. Estas cosas sucedieron siempre. Tiene que aprender a defenderse sola. No vamos a estar al lado de ella toda la vida. MADRE: No lees los diarios? Hay chicas que terminan hospitalizadas. PADRE: Y qu quers que haga? Que le compre un arma? MADRE: Por favor, no lo digas ni en broma! Solo quiero que le des la importancia que tiene. PADRE: Lo hubieras pensado antes de abrir la boca y meterte en cosas de chicos. MADRE: Primero, no son cosas de chicos. Y segundo, es lo que deberas haber hecho vos. PADRE: Yo? La que metiste a Andrea en problemas fuiste vos MADRE: Ahora la culpa es ma? PADRE: Hacete cargo. (Le corta.) (Baja la luz. Padre, Madre y Andrea van a zona difuminada.) ESCENA 16: (Suena timbre. Salida de clases. Puerta imaginaria del colegio. Salen por separado los tres grupos. En uno estn Beln, Carla y Flavia, en otro Yamila, Erica y Jssica. Por

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otro lado estn Martina, Clarisa y Roxana, se quedan juntas. Andrea sale de la escuela. Beln, Carla y Flavia le cortan el paso y la empujan.) BELN: Adnde vas tan apurada? ANDREA: No quiero llegar tarde a casa. FLAVIA: Te queremos hacer unas preguntas... ANDREA: Sobre qu? CARLA: (la golpea) No te hagas la estpida. ANDREA: No s de qu estn hablando BELN: De tus parientes Oruga, los gusanos. ANDREA: Lo lamento, nunca imagin que mi vieja FLAVIA: (lo corta) Tendras que haberlo imaginado. CARLA: Tu buchoneada nos meti en problemas a todas. ANDREA: Ya les dije que lo lamento. BELN: Lo vas a lamentar en serio (Flavia y Carla la toman por atrs y la sujetan mientras Beln la comienza a golpear. El resto de las chicas mira la escena. Por ltimo, Beln la toma de los pelos y la tira al piso. All, la comienzan a patear, con ferocidad. Erica y Jssica hacen un crculo las alientan a que la golpeen ms. El resto de las chicas mira sin intervenir al comienzo pero luego intentan meterse y son detenidas por Erica y Jssica. Escena de mucha confusin, cuerpos que se amontonan, empujan, y gritos de todas las chicas.) ERICA: (grita) La directora! Viene la directora! (Corren, primero a avanzan a proscenio y luego se van por los laterales a zona difuminada. Se quedan unos instantes Martina, Roxana y Clarisa, que miran a Andrea que qued tendida, inmvil. Por ltimo se van con premura a zona difuminada. Apagn.) ESCENA 17:

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(Entran en escena Psiclogo, Psicopedagoga y Andrea. Arman el gabinete y se ubican en las mismas posiciones de la escena anterior. Se sientan. PSICLOGO: Andrea, estuvimos reunidos con sus padres. PSICOPEDAGOGA: Hablamos de su rendimiento escolar y la relacin con sus compaeras. PSICLOGO: Coincidimos en que no est pasando por un buen momento. PSICOPEDAGOGA: (lo corta) No se trata de buscar culpables. Sino de encontrar una solucin. PSICLOGO: Tenemos que pensar que es lo mejor para todos. PSICLOGO: Trabajamos para mejorar la convivencia. PSICOPEDAGOGA: Por eso entendemos que en su caso se lleg a un punto sin retorno. Est en juego el buen nombre de la institucin. Y ms, despus de la escena bochornosa de la pelea con sus compaeras en la puerta del establecimiento. Con las faltas de la ltima semana estara quedando libre. ANDREA: Son faltas justificadas. PSICOPEDAGOGA: Nadie dice que no lo sean. Pero es una buena oportunidad. ANDREA: Qu quieren decir? PSICLOGO: Que la queremos proteger. PSICOPEDAGOGA: Que queremos evitar que esto no termine bien. PSICLOGO: Y no se trata de aplicar sanciones. PSICOPEDAGOGA: Eso no resuelve el problema de fondo. PSICLOGO: Lo que sucedi con usted, nos ense mucho, PSICOPEDAGOGA: Nos sirve de experiencia. PSICLOGO: De la palabra tenemos que pasar a la accin. ANDREA: Es lo que necesitamos todas: un encuentro entre profesores, padres y alumnas PSICOPEDAGOGA: (lo corta) Bueno, eso que usted plantea, se hace. Esas reuniones existen.

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ANDREA: Pero no se habla de ciertas cosas. (Psiclogo y Psicopedagoga se miran entre s) PSICOPEDAGOGA: Mejor no hablar de ciertas cosas. PSICLOGO: Hablemos de cosas positivas. PSICOPEDAGOGA: Le vamos a dar una muy buena noticia: PSICLOGO: El pase de colegio. PSICOPEDAGOGA: Lo hablamos con sus padres. PSICLOGO: Y de la charla surgi que iba a ser lo mejor para todos. ANDREA: (pausa) Pero a m nadie me consult. Se trata de mi vida y me ignoraron. No existo ni para mis compaeros, ni para ustedes, ni siquiera para mis padres. A lo mejor estoy viva porque nadie se preocup en avisarme que estaba muerta. PSICOPEDAGOGA: Alumna! PSICLOGO: Mura, no digas tonteras de las que se va a terminar arrepintiendo. ANDREA: A lo mejor, no soy la nica que se va a terminar arrepintiendo. PSICOPEDAGOGA: Es una amenaza? ANDREA: No. Solo repet sus palabras. Eran una amenaza? (Psiclogo y Psicopedagoga intercambian una mirada de disgusto, levantan las banquetas y se van a zona difuminada. Andrea queda de pie. ) ESCENA 18: ANDREA (se ubica en el centro de la escena): No soporto ms Estoy harta de vivir con miedo. (Roxana, Martina y Clarisa entran en escena. Roxana hace de conciencia, Martina y Clarisa hacen de coro, quedan de pie detrs de Andrea. Roxana se le acerca y mientras habla, la rodea.) ROXANA: Los cobardes viven con miedolos valientes enfrentan la muerte. La vida no tiene sentido, con su corto recorrido, condenado a vivir a plazo, no hagas caso a los mandatos, hac la tuya, tom un atajo.

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CORO: Dios no existe! ROXANA: La muerte es la prueba que no existeUn creador no destruye su obra CORO: Es un absurdo! ROXANA: La vida es un absurdo No hay nada ms real que la muerte. Lo dems son fbulas, cuentos, leyendas CORO: Y mitos! ROXANA: Hay algo ms real que la muerte? ANDREA: La vida? ROXANA: Es una sentenciaUn viaje de ida. ANDREA: Y Dios? ROXANA: Dios ha muerto Pens en tu abuela. Tus padres sufren y se avergenzan. ANDREA: Por qu? ROXANA: Su hija no es lo que esperaban ANDREA: Y qu puedo hacer? ROXANA: Un acto heroico que limpie su nombre... un acto que los redima. ANDREA: Qu acto? ROXANA: Romper el capullo y desplegar las alas, para dejar de ser oruga. ANDREA: Pero si lo hace antes de tiempo, muere. ROXANA: A lo mejor debe morirsacrificarse CORO: Para que otros vivan! (Baja la luz. Martina, Clarisa, Roxana y Andrea, van a zona difuminada.) ESCENA 19: (Andrea se ubica en un lateral como si estuviera en su cuarto, en la cama, sentada, pensativa, por momentos llora en silencio. Entra la madre, se la ve nerviosa y angustiada, se ubica en el centro. Un momento despus entra el padre, se lo ve

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apurado. Se miran.) PADRE: Hola. MADRE: (se cruza de brazos; cortada) Hola PADRE: Qu pasa qu tens esa cara? MADRE: Andrea est encerrada en su cuarto desde que volvi de la escuela. PADRE: (con fastidio) Para eso me hiciste venir! No le pudiste hablar? MADRE: No me quiere abrir! Me dijo que no es una nena para que decidamos por ella. PADRE: Quin decidi por ella? No me dijiste, acaso, que estaba de acuerdo en que la cambiemos de colegio? MADRE: S Bueno, al menos es lo que yo pensaba. PADRE: Pero, no lo hablaste con Andrea? MADRE: (excusndose) No te olvides que no haca otra cosa que buscar excusas para faltar. La estaba pasando muy mal. PADRE: Entonces, no lo hablaste. MADRE: Supuse que habas tocado el tema del pase con ella. PADRE: Cre que lo estabas manejando vos. MADRE: Lavate las manos. PADRE: Andrea vive con vos. MADRE: Ahora la culpa es solo ma. PADRE: Pero vos tens contacto a diario con ella. MADRE: Y vos sos el padre. PADRE: S. Pero cre que MADRE: (lo corta) Creste mal. PADRE: Lo mejor va a ser que nos juntemos los tres y lo hablemos. Ahora entiendo que se sienta tan mal. MADRE: (conciliadora) Quers subir?

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PADRE: Ahora no puedo. Me estn esperando, y estoy llegando tarde culpa de tu llamado. MADRE: Esto me supera! No lo puedo manejar sola. PADRE: Sin embargo, cuando nos separamos, pensabas muy distinto. MADRE: No lo dije para que me pases una factura. Te estoy pidiendo ayuda. PADRE: (reflexiona un instante) Termino con mi asunto y la llamo. MADRE: (ofendida) Tu asunto no puede ser ms importante que tu hija! (Acota.)Y no la pods llamar, no tiene ms el celular. PADRE: Qu pas? MADRE: No s si lo perdi o se lo robaron. PADRE: Pero esta chica solo nos da dolores de cabeza. Decile que me llame, entonces. MADRE: Lo voy a intentar. Pero depende de ella que lo haga. PADRE: Trat de contener a Andrea, por favor! (Se va apurado a zona difuminada.) MADRE: Y a m quin me contiene? (Madre se va a zona difuminada.) ESCENA 20: (Suena timbre. Recreo en el patio. Beln, Carla, Flavia, Yamila, Erica y Jssica entran a escena, ren divertidas, quedan en el centro de la escena, hacen un crculo. Entra Andrea. Cambio de luz. Andrea se mete dentro del grupo, callan, se abren y se ubican, dndole la espalda, miran los laterales, quedando en una diagonal de menor a mayor, Beln, Carla y Flavia a su izquierda y a su derecha, Camila, Erica y Jessica. Andrea queda en el centro de la escena. La figura que queda armada, visto desde la platea, es una suerte de cono.) ANDREA: Hasta cundo van a simular que mi muerte no los afecta. Necesito saber que haba en sus corazonesPor qu lo hicieron? Por qu! BELN: (da medio giro y mira al frente) Est bueno ser popular.

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CARLA: (da medio giro y mira al frente) Sentir poder. FLAVIA: (da medio giro y mira al frente) Ser respetada. YAMILA: (da medio giro y mira al frente) Llamar la atencin. ERICA: (da medio giro y mira al frente) Tomar revancha. JSSICA: (da medio giro y mira al frente) Tener un lugar. ANDREA: Eso lo que creen que quiero escuchar? quiero la verdad. La necesito. (Durante el monlogo vemos que las alumnas comienzan a ser vulnerables a sus sentidas palabras): Nunca se los dije, en realidad no me dieron la oportunidad Amaba venir a la escuela, saben, estudiar. Mis viejos se sentan orgullosos. Esas pequeas cosas me hacan bien, era feliz. Pero mi felicidad no era completa, no poda encajar en ningn grupo, no me lo permitieron. Y yo quera integrarme, ser aceptada, tena tanto amor para dar, tanto! Pero ustedes no me dejaron, y robaron mi pequea felicidad: lograron que odiara venir al colegio. Hasta me hicieron creer que todo lo que me hacan lo tena merecido, por cobarde, por intil, por oruga. Todo era dolor. Y yo amaba la vida. Ya no se trataba de haber perdido los tiles, el celular o la plata, me haban robado el nombre: no era ms Andrea. Oruga me llamaban. Perd mi nombre porque haba perdido mi lugar en el mundo. Demasiado frgil y sensible para estos tiempos, deca mi abuela. Pero para m era un don, me permita ver donde otros no pueden Volv para compartirlo, para que ustedes puedan ver Qu haba en sus corazones! Por qu yo! Por qu Beln? (Hay un cambio de actitud en ellas, se sinceran.) BELN: Por celos. ANDREA: (a Carla) Y vos, Carla, por qu? CARLA: Tus notas altas me hacan sentir medio idiota. ANDREA: Flavia FLAVIA: Por presin. ANDREA: Yamila YAMILA: Me dejaste en ridculo.

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ANDREA: Erica ERICA: Me senta importante. ANDREA: Jssica? JSSICA: Por lealtad al grupo. ESCENA 21: (Entra msica suave.) ANDREA: Me hubiese gustado ser una ms del grupo... (Martina, Clarisa y Roxana, entran en escena y teatralizan, junto a ella, las situaciones que enumera, cumpliendo sus deseos.) ANDREA: Y que me hicieran el aguante en los recreos, en el equipo Me hubiese gustado compartir las salidas y que me desearan feliz cumpleaos Me hubiese gustado que en las fiestas algn chico bailara conmigo y sentir la caricia de un beso y el calor de un abrazo Me hubiese gustado que mis padres me dieran el diploma y compartir esa alegra con todas. Me hubiese gustado que me hicieran un lugar en las fotos Me hubiese gustado que me preguntaran como estoy y escuchar un te quiero. Pero lo que ms me hubiese gustado es que me llamaran por mi nombre: Andrea. (Martina Clarisa y Roxana se van a paso lento y se ubican en la cabecera de la figura del cono. Una al lado de la otra. Por detrs, se acercan a ellas los padres de Andrea y se ubican a un costado. Baja la luz. Andrea se acuesta sobre el suelo, en el centro de la escena y de la figura de cono formada por las chicas.) ESCENA 22: (Sube la luz. Sigue formado el cono. La idea es que las chicas estn en un cementerio parque delante de su tumba y all le hablan.) BELN: (da otro medio giro, un paso y se acerca al cuerpo inerte) Si pudieras escucharme, te pedira disculpas

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CARLA: (da otro medio giro, un paso y se acerca al cuerpo inerte) Te dira que estoy arrepentida FLAVIA: (da otro medio giro, un paso y se acerca al cuerpo inerte) Que no lo volvera a hacer YAMILA: (da otro medio giro, un paso y se acerca al cuerpo inerte) Que no permitira que otros lo hagan. ERICA: (da otro medio giro, un paso y se acerca al cuerpo inerte) Respetara tus gustos JSSICA: (da otro medio giro, un paso y se acerca al cuerpo inerte) Y tu espacio. BELN: (se agacha) Si pudiera, borrara los golpes CARLA: Los insultos FLAVIA: Y la burlas. YAMILA: Te amara ERICA: Te consolara JSSICA: Te dara mi amistad. CARLA: Si pudiera, te devolvera el orgullo FLAVIA: La risa YAMILA: El amor ERICA: Las ganas JSSICA: La fuerza BELN: Si pudierate devolvera tu nombre. CARLA: Si pudiramos volver el tiempo atrs FLAVIA: Andrea BELN: Te devolveramos la vida. (Lentamente baja la luz.)

FIN