CONTROL DE LECTURA JUAN SALVADOR GAVIOTA NOMBRE Fecha: 20 junio 2013 Subsector: Lenguaje y Comunicacin Puntaje Total: 51 PTOS

Curso: 8 ao Bsico B Tiempo: 70 minutos Puntaje Logrado:

Objetivos de Aprendizaje: EVALUAR EL NIVEL DE COMPRENSIN LECTORA DE TEXTOS LITERAROS DISFRUTAR LA LECTURA DE OBRAS LITERARIAS; DISTINGUIR ENTRE TIPOS DE INFORMACIONES Instrucciones: LEA ATENTAMENTE LAS PREGUNTAS FORMULADAS Y CONTESTE CORRECTAMENTE SELECCIONANDO UNA ALTERNATIVA DE RESPUESTA, EN EL CASO DE LAS PREGUNTAS DE DESARROLLO, RESPONDA CON PERTINENCIA, BUENA CALIGRAFA Y CORRECTA ORTOGRAFA. EVITE CORREGIR, LAS RESPUESTAS CORREGIDAS SERN CONSIDERADAS ERRNEAS.

I. tem de comprensin lectora. Lee los siguientes textos relacionados con el libro Juan Salvador Gaviota y responde las preguntas que se realizan sobre stos. TEXTO 1 1.- Richard Bach ha querido en este relato despertar en cada uno de los lectores el Juan Gaviota que lleva dentro, hacerle descubrir por propia experiencia que, si se vive la vida con actitud creadora, se abren posibilidades siempre nuevas, se descubren horizontes inditos. Cada descubrimiento, cada hallazgo implica la aparicin de formas nuevas de encuentro y provoca, consiguientemente, sentimientos de gozo y entusiasmo. 2.- Estas experiencias de xtasis sacan al hombre de su yo solitario y lo abren a su yo solidario. De ah que, por lgica interna, estas experiencias pidan ser realizadas en convivencia, con espritu de amor, que es el ncleo del que irradian todos los valores ticos. Las experiencias de xtasis tienen su origen en la participacin y culminan en el acto de compartir. El que comparte la riqueza en que participa porque ama es un ser libre. Esta libertad para la fundacin de mbitos de convivencia en amor es, a su vez, fuente de fiesta y de luz. 3.- Cuando una persona ha logrado la madurez de la autntica libertad est preparada para ser gua de otras. Juan Salvador Gaviota es una invitacin a la responsabilidad que todos los adultos tenemos de ser lderes o instructores respecto a quienes tienen nostalgia de valores ms altos y desconocen el camino real para alzarse hasta ellos. Juan -es decir, un hombre y un nombre cualquiera- ansa elevarse hacia la perfeccin de su ser. Asciende a un nivel de seleccin donde se ve dotado de grandes condiciones. No se autoimpone el derecho de poseerlas para s. Este bien quiere difundirlo inmediatamente. Ha visto que el mayor valor es el de la solidaridad por amor, el de compartir aquello que uno ms estima. Por eso se convierte en gua hacia la superacin de los lmites que oprimen la verdadera libertad. 4.- Bajo un ropaje argumental que no es sino pretexto para conseguir un escenario lleno de luz y belleza plstica, Richard Bach nos muestra el camino que lleva a la formacin de autnticos maestros. Juan Gaviota alcanza su plenitud y su cabal identidad personal porque ha sabido convertirse en maestro, con el fin de resucitar y salvar a otros de su falta de aspiraciones y creatividad. 5.- Mediante un simple montaje de fbula, el autor da cuerpo expresivo en este relato al denso tejido de actitudes, anhelos, alegras y penas, situaciones de unidad solidaria o de soledad amarga que forman el proceso del hombre hacia la plenitud personal. Atribuir esta compleja actividad a simples animales parlantes es una ficcin, pero los mbitos de vida humana de aprendizaje y enseanzaque debemos ir fundando y entretejiendo si hemos de llegar a ser aquello a lo que estamos llamados son algo plenamente real y se observa claramente en la novela. Dar cuerpo luminoso a tales mbitos es la tarea mxima del artista y del hombre de letras, que no se mueven en un mundo de vagas ensoaciones irreales; ya que intentan poner al descubierto los planos ms hondos de la siempre enigmtica vida humana. 1. Cuando el autor habla de experiencias de xtasis se refiere a aqullas donde lo importante es: a) La perfeccin. b) El descubrimiento de cosas nuevas. c) El placer de la belleza. d) El placer que da excitar los sentidos con cosas agradables. 2. Segn lo ledo este texto se trata de: a) Una biografa de Richard Bach. b) Una autobiografa de Richard Bach. c) Un anlisis crtico y valrico de la obra de Richard Bach. d) Un anlisis de teora literaria de la obra de Richard Bach. 3. Cul es el ttulo ms adecuado para este texto? a) Juan Salvador Gaviota el smbolo de la libertad. b) Juan Salvador Gaviota el smbolo de la bsqueda de perfeccin y la solidaridad. c) Juan Salvador Gaviota el smbolo del camino hacia la verdad universal y el amor. d) Las obras de Richard Bach y su influencia en los valores actuales. 4. Cuando en el texto se habla de resucitar se refiere a: a) Salvar a otros de su carencia de creatividad. b) Perdonar las faltas de los dems y llevarlos a un mundo de luz. c) El objetivo de los maestros. d) a y c. 5. Segn el texto es libre aqul que: a) Logra salir de esta vida y llegar a la luz del paraso. b) Se libera de la opresin de los dems y es feliz. c) Lee la novela de Richard Bach. d) Comparte lo que tiene motivado por el amor. 6. Segn el prrafo 5, cul es el objetivo mayor del artista: a) Ayudar al lector a descubrir los aspectos ms profundos de la vida. b) Provocar el placer de la lectura en todas las personas. c) Hacer fbulas donde se incluyan animales personificados. d) No aparece el objetivo en el texto ledo. 7. Segn el texto qu significa la palabra inditos: a) incuestionables b) originales c) sensacionales d) generales TEXTO 2 Juan Salvador Gaviota es un pjaro singular que no quiere limitarse a volar para comer y subsistir. Convierte el vuelo en un fin e intenta perfeccionar al mximo su arte de volar. Esta actitud inconformista lo aleja de la Bandada de la Comida, atenida en exclusiva al quehacer de la alimentacin. Paga el precio del exilio con la soledad, pero encuentra un nuevo hogar: el de la bandada de gaviotas que comparten con l el ansia de lograr la propia perfeccin y superar los lmites impuestos por la rutina. Un instructor de esa banda

celeste le hace ver que el perfecto e invisible principio de toda vida radica en la bondad y el amor, tambin la solidaridad que lleva a compartir los descubrimientos que uno ha hecho y la riqueza que ha logrado atesorar. En virtud de este principio, Juan retorna a la Bandada de la Comida para instruir a las gaviotas que deseen saber por propia experiencia qu pueden dar de s y cul es su verdadera identidad. Tras una primera acogida hostil, Juan suscita inters en diversas gaviotas y funda una escuela de formacin. 1. Segn el texto qu significa exilio: a) dolor b) destierro c) consejo d) momento 2. Cul de las alternativas es falsa segn la lectura? a) Juan Salvador Gaviota es un pjaro especial. b) Juan salvador Gaviota no se resigna con su vida en la Bandada de la comida. c) Juan Salvador Gaviota aprende solo los principios filosficos de la vida. d) Juan Salvador Gaviota en un principio es recibido en forma agresiva en su vuelta a la bandada de la comida. 3. Segn el texto Juan salvador Gaviota vuelve a la bandada de la comida por: a) bondad b) amor c) venganza d) solidaridad 4. Cul es una conclusin que NO se puede extraer de la existencia de la bandada de la comida y la bandada de gaviotas? a) La bandada de la comida se preocupa de aspectos bsicos de la vida. b) La bandada de las gaviotas buscan aspectos superiores de la vida. c) La bandada de la comida separa a los inconformistas. d) La bandada de las gaviotas separa a los inconformistas. 5. De acuerdo al libro cul de las siguientes afirmaciones es falsa? a) A la bandada de la comida slo le interesa comer. b) A Juan le interesan cosas que a la mayora de las gaviotas no le interesa. c) Ponerse al centro del consejo de la bandada era slo para recibir honores. d) Juan Salvador Gaviota fue tratado de irresponsable por el Consejo de la bandada de la comida. 6. Cul de las siguientes caractersticas no corresponden a los alumnos de Juan Salvador Gaviota? a) Eran todos exiliados. b) Todos eran considerados dbiles por las dems gaviotas. c) Todos tenan enormes ganas de aprender a volar mejor. d) Todos eran jvenes. 7. De acuerdo al libro cul de las siguientes afirmaciones es verdadera? a) Juan pensaba que la bandada lo iba a recibir muy bien cuando descubri que poda volar ms rpidamente. b) Chiang era el Jefe del Consejo de la Bandada. c) Los exilados de la bandada de la comida jams vuelven a su lugar de origen. d) Algunos de los discpulos de Juan Salvador Gaviota lo llamaban el hijo de dios. 8. Segn lo ledo Esta novela se llama as porque Juan: a) salva a una gaviota de morir ahogada en el mar. b) tiene como nica funcin salvar a las gaviotas del ataque de sus depredadores. c) se constituye en el salvador de las gaviotas que quieren superarse. d) El autor es fantico de las gaviotas. II. Encierra con un crculo la alternativa correcta. (Cada alternativa vale 1 punto) 1. Para la mayora de las gaviotas, es importante: a) comer c) el honor b) volar d) la dignidad 2. Juan Salvador Gaviota, amaba: a) estar con los amigos. c) practicar la disciplina. b)ensear valores. d) volar por los aires. 3. Juan Salvador Gaviota, experimentaba: a) variados cursos que le permitan un buen equilibrio en la vida y soar con algn da volar. b) diferentes disciplinas de cmo cambiar el mundo y mejora la calidad de vida de las personas. c) en el aire el vuelo del saber, lo permitido y lo no permitido d) en el aire las diferentes formas de hacer picadas en el mar. 4. El problema causado que precipit a Juan Salvador al mar, fue: a) que sus compaeros no lo apoyaron. b) que haba un muy mal tiempo en la zona. c) el cambio de ngulo de sus alas. d) el no tener experiencia para volar. 5. Por qu Juan Salvador Gaviota de acuerdo al texto, se encontraba limitado? a) porque le tena miedo a las alturas. b) porque se senta inseguro de volar. c) porque nadie lo quera acompaar. d) porque no saba mucho de vuelos. 6. Qu prometi Juan Salvador Gaviota con sus compaeros de vuelo? a) prometi ser una gaviota libre. b) prometi ser una gaviota pacifica. c) prometi ser una gaviota normal. d) prometi ser una gaviota ordenada. 7. En qu circunstancias, nunca vuelan las gaviotas? a) muy en las alturas. b) Muy en la orillas del mar. c) En la oscuridad. d) En la tormenta. 8. Juan Salvador Gaviota, fue la primera gaviota en el mundo en realizar: a) cada mortal. b) cada libre. c) sincronizacin d) acrobacia. 9. Exilado, significa: a) libertad b) rescate c) expatriado d) prometido 10. A qu aspiran las gaviotas segn el autor? a) a la supervivencia b) a la desigualdad c) a la unidad d) a la perfeccin 11. Juan Salvador Gaviota, haba nacido para ser: a) un ejemplo b) un salvador c) un instructor d) un consejero 12. Segn lo ledo Esta novela se llama as porque Juan: a) salva a una gaviota de morir ahogada en el mar. b) tiene como nica funcin salvar a las gaviotas del ataque de sus depredadores. c) se constituye en el salvador de las gaviotas que quieren superarse. d) El autor es fantico de las gaviotas. 13. Cul era el principal objetivo de la bandada que recibi a Juan Salvador Gaviota? a) Buscar la perfeccin. b) Ayudar a las gaviotas heridas. c) Buscar mayores fuentes de comida que permitieran a todas las gaviotas alimentarse. d) No tenan un objetivo claro. 14. Qu pasaba cuando desapareca una gaviota de la bandada que recoga a los exilados? a) Era porque esa gaviota haba muerto violentamente en los acantilados. b) Era porque esa gaviota pasaba a una etapa superior. c) Era porque esa gaviota se esconda de los dems para no ser espiaba en sus nuevos aprendizajes del vuelo. d) Era porque un depredador se haba comido a esa gaviota.

III.- tem de redaccin. Este es un comentario que sintetiza lo ms importante de Juan Salvador Gaviota, lelo reflexivamente y luego realiza tu propio comentario. Partiendo de la idea de que si ests de acuerdo con lo que se dice y dando a lo menos tres razones que fundamenten esa opinin. Se considerar la originalidad y la claridad de lo planteado, adems de la ortografa y la redaccin. Mnimo 8 lneas. (10 puntos) Una persona sobresale en un grupo social por su bsqueda de perfeccin y se destaca de las ms atadas a la rutina diaria. Esta perfeccin la convierte en objeto de rechazo. A pesar de eso ella prosigue su esfuerzo y, cuando alcanza la meta, pone sus altas capacidades al servicio de aquellos mismos que la rechazaron. Es la nobleza propia del que tiene vocacin de gua, de instructor o maestro. Su vida est impulsada y orientada por el lema de que ser perfecto es asumir los valores ms elevados y compartirlos con los dems. _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Lee atentamente los siguientes fragmentos. Contextualiza de acuerdo a lo ledo en el libro. (2 PTS C/U) 1. En diez segundos, volaba como una centella sobrepasando los ciento treinta kilmetros por hora. Juan haba conseguido una marca mundial de velocidad para gaviotas! Pero el triunfo dur poco. _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2. Pero la velocidad era gozo, y la velocidad era pura belleza. _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 3. Descubri el rizo, el balance lento, el balance en punta, la barrena invertida, el medio rizo invertido. _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 4. Ponte al Centro para tu vergenza ante la mirada de tus semejantes. _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 5. Casa no tengo! Bandada tampoco tengo. Soy un Exiliado. _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 6. Aqu haba gaviotas que pensaban como l. Ya que para cada una de e llas lo ms importante de sus vidas era alcanzar y palpar la perfeccin de lo que ms amaban hacer: volar. _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________