Universidad Fermn Toro La calidad educativa en el E-Learning Jessica Velsquez

La educacin a distancia, en la modalidad blended learnign, es sin duda un reto en la estructura educacional que debe ser analizada a fin de cumplir el objetivo principal que es el aprendizaje de nuestro estudiantes. El punto clave en sta modalidad, est basada en Cmo lograr ste aprendizaje? Existen diferentes variables que hacen posible lograr ste objetivo como lo son las siguientes: 1. Infraestructura tecnolgica. 2. Desarrollo de la plataforma. 3. Contenidos que impulsen a una formacin de calidad educativa. 4. Estrategias de evaluacin. 5. La combinacin de la Educacin virtual con el uso de las TICS , la tecnologa de la Web y la eduacin presencial. El papel protagnico lo cumple el docente, al utilizar diferentes estratgias que mantengas al estudiante activo en la plataforma, con nimos de adquirir nuevos conocimientos a travs de la participacin y la exploracin de nuevos contenidos, que complementen el material suministrado. Intercambiando ideas y cultivando la participacin en compaeros de curso. Convirtiendo el aprendijaje en una auto enseanza y aprendizaje colaborativo. Combinar las herramientas que ofrece la educacin a distancia, a travs del uso de la tecnologa de la informacin y comunicacin, con asesoras presenciales, hace posible que la educacin est dirigida a satisfacer la necesidad de conociminetos que busca nuestra poblacin estudiantil. Es por sta razn, que educar en el Blended learning es cada da una estrategia eduactiva que aumenta el inters de los alumnos y promueve al anlisis crtico en las actividades desarrolladas y destrezas de autodescubrimiento. Por otra parte favorece el compartir de conocimientos y la adquisicin de destrezas sociales. En general y para concluir, la calidad educactiva en la e-learning, no slo depende de los contenidos, la plataforma, las herramientas y estrategias utilizadas por el docente. Tambien depende del empeo y dedicacin del participante para adquirir, analizar y utilizar estrategias de autoaprendizaje.