REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD "FERMIN TORO" SISTEMA DE APRENDIZAJE INTERACTIVO A DISTANCIA DIPLOMADO EDUCACION A DISTANCIA

Anlisis Crtico La Calidad Educativa en el e.Learning

Elaborado por Amrica Lpez, C.I. V.- 12.994.341 Grupo: UTS

Maracay, Junio de 2013

Anlisis Crtico En principio expongo una denominacin del Aprendizaje Electrnico tambin conocido como E.Learning; se denomina as a la educacin a distancia completamente virtualizada a travs de los nuevos canales electrnicos (las nuevas redes de comunicacin, en especial Internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrnico, pginas web, foros de discusin, mensajera instantnea, plataformas de formacin que anan varios de los anteriores ejemplos de aplicaciones, etc.) como soporte de los procesos de enseanza-aprendizaje. (http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_electr%C3%B3nico). Es interesante saber que existe una necesidad en el ser humano por educarse y aprender cada da, y adems de eso que poder eliminar algunas limitantes como lo es el tiempo el tiempo, el costo y la distancia para poder aprender y ensear; en el desarrollo de esta actividad dos se habla acerca de la calidad educativa, y la lectura sugerida llama la atencin cuando se refiere a los fracasos en este modelo educativo. En mi poca experiencia en el rea de enseanza no me hubiese planteado el fracaso sobre todo por el hecho que he desarrollado mi carrera profesional en el rea de tecnologa; sin embargo quisiera comentar algo que sucedi en el modulo anterior donde se presentaron diferentes fallas para poder realizar la entrega de las asignaciones por efectos como no disponibilidad del servidor o de la plataforma por falta de luz elctrica o por trabajos de actualizacin entre otro, la verdad fue algo atropelladlo el modulo tres. Hago mencin a esto ya que el tema de calidad y sobre cuando interviene la tecnologa es amplio ms aun cuando se mezcla con el rea educativa. Existen hoy da metodologas (ITIL, COBIT) en el rea tecnolgica que nos permiten medir los niveles de calidad en el trabajo del rea, estas no estn muy alejadas a lo que se expone en la lectura en cuanto a calidad educativa, ya que al trabajar con un servicio tecnolgico se debe ensear al cliente al uso de un sistema, debe existir la disponibilidad del servicio, as como se realizan las actualizaciones pertinentes al sistema y sobre todo que promueve la interconectividad entre los usuarios y clientes, cada una estas son importantes en el rea de la tecnologa y la educacin. En pocas palabras el desarrollo de indicadores de calidad en el rea tecnolgica, estn ntimamente involucrada con la educacin pues ambas dan un servicio a un cliente y/o usuario. Un elemento indispensable para desarrollar calidad en la educacin (sin dejar de considerar todas la herramientas y contenidos que nos ofrece la WEB hoy

dia), es el rol que desempea el tutor y el estudiante, ambos deben tener una interactividad social que les permita lograr su objetivo, cada uno de ellos de los tiene en este proceso Enseanza - Aprendizaje. La calidad de la educacin basada en lo que expone el autor la puedo diferenciar en tres reas como lo son: Calidad Tcnica. Calidad Organizativa y Creativa Calidad Comunicacional.

En ese sentido la calidad tcnica permite estudiar de la plataforma que han de garantizar la solidez y estabilidad de los procesos de gestin y de enseanza aprendizaje; en cuanto a la calidad organizativa y creativa plataforma ha ofrecer a alumnos y profesores ventajas organizativas y creativas para el adecuado desarrollo de los procesos de Enseanza-Aprendizaje y como ltimo punto tenemos que la calidad comunicacional que valora las posibilidades de comunicacin sincrnica y asincrnica tanto entre el profesorado y el alumnado, del alumnado entre s. Cada una de ellas estn enmarcadas dentro del esquema de variables criticas para una formacin de calidad en nuevos entornos de comunicacin. Lo necesario hoy es ofertar a la poblacin estudios en esta modalidad que vaya con sus intereses y por supuesto esto dar inicio a un nuevo esquema educativo y a un nuevo desarrollo social donde se promueve la calidad de vida.