II.

Anlisis

2.1. En los cuentos la figura del ngel se activa y releva, movilizando toda una escultura popular angelical, proporcionando verisimilitud sobre ellos. Este realismo mgico, se presenta como un dilema para el lector, pues irrumpe nuestro concepto de realidad de mundo.

En el cuento de Nervo, se caracteriza al ngel enfatizando sus cualidades de belleza angelical: "Era maravilloso de belleza. Su piel translcida pareca iluminada por suave luz interior y sus ojos, de un hondo azul de incomparable diafanidad, miraban de manera que cada mirada produca un xtasis". Da la impresin que el ngel cae, por las travesuras propias de su naturaleza infantil: "Era adorable escena verle jugar con los nios". l se comunica de forma amistosa con los nios, tiene un dilogo directo, acta de manera cordial. Se describe con mucha gracias y simpata: "Cantaba de un modo admirable () No se enfadaba jams. Sonrea casi siempre, y de cuando en cuando se pona triste". Y puede realizar demostraciones de su poder celestial: "El ngel, a pesar de la distancia, pareca crecer. Era tan difano, que a travs de sus alas se vea el sol".

En Garca Mrquez, el ngel cae por los achaques propios de la vejez, sus caractersticas de apariencia con ms rasgos humanos pero aparecen de modo grotesco: "Estaba vestido como un trapero. Le quedaban apenas unas hilachas descoloridas en el crneo pelado y muy pocos dientes en la boca, y su lastimosa condicin de bisabuelo ensopado lo haba desprovisto de toda grandeza. Sus alas de gallinazo grande, sucias y medio desplumadas, estaban encalladas para siempre en el lodazal". Llega como visitante inslito a ese pueblo. Se produce una desvalorizacin de los poderes anglicos, porque pasado el entusiasmo del sucedido como "fenmenos de circo", su condicin anglica se ve reducida a cierto fetiche familiar: "(...) soportaba las infamias ms ingeniosas [del nio] en una mansedumbre de perro sin ilusiones". Se mantiene sin dilogo con los personajes pues ellos no conocan su lenguaje. Pasa en general, muy callado formando parte de lo cotidiano. Como caracterstica moral slo se nombra que: "Su nica virtud sobrenatural pareca ser la paciencia. Sobre todo en los primeros tiempos, cuando le picoteaban las gallinas en busca de los parsitos estelares que proliferaban en sus alas, y los baldados le arrancaban plumas para tocarse con ellas sus defectos, y hasta los ms piadosos le tiraban piedras tratando de que se levantara para verlo de cuerpo entero".

El ngel de Peri Rossi se nos exhibe un ngel especial: "Era un ngel ms bien pequeo, con las alas mutiladas [no se sabe si por la cada] y un aspecto un poco feliz () a toda luz careca de rganos sexuales () Pero lo ms asombroso era el color de los ojos del ngel". Su mirada era intensa y de multicolor, su piel es azul. Estos rasgos dan una imagen distante del modelo tradicional de los ngeles, aunque los personajes intentan describirlo con sus propios conceptos, es incomprensible para ellos, porque no pueden saber si tienen edad o

sexo; no es un ser: "Cada uno de los presentes vea un color distinto, por lo cual, dedujeron que en realidad no eran de ningn color especial, sino de todos. " Tampoco el ngel dialoga con los personajes, slo se manifiesta en monlogo al final del cuento.

2.2 El entorno en que se dan estos cuentos es significativo porque ayudan a caracterizar al personaje "ngel" de manera indirecta. En Nervo "El ngel, enteramente bueno ya, poda volar, y en sus juegos maravillaba a los nios, lanzndose al espacio con una majestad suprema; cortaba para ellos la fruta de los ms altos rboles, y, a veces, los coga a los dos en sus brazos y volaba de esta suerte" Se nos presenta un ambiente libre, limpio, afable que proporcionaba al protagonista poder desplazarse e interactuar con ese lugar. La sociedad se familiarizaba con el ngel, hasta sus cuidadores le regalaron un par de sandalias mandadas a hacer a su medida especial. A diferencia del cuento de Garca Mrquez, donde el modo indirecto se refleja un espacio descuidado e insoluble, una aldea pobre: "Al tercer da de lluvia haban matado tantos cangrejos dentro de la casa, que Pelayo tuvo que atravesar su patio anegado para tirarlos al mar () pensaba que era causa de la pestilencia. El cielo y el mar eran una misma cosa de ceniza, y las arenas de la playa, que en marzo fulguraban como polvo de lumbre, se haban convertido en un caldo de lodo y mariscos podridos (...) Tuvo que acercarse mucho para descubrir que era un hombre viejo, que estaba tumbado boca abajo en el lodazal" El ngel en este ambiente slo est en malas condiciones, derivado de la crisis de la naturaleza, que no brindan una relacin del actante con los otros personajes. Hay una sociedad de pensamientos, costumbres simples y populares.

En el cuento de Peri Rossi se vincula un mundo moderno con sus fallas tecnolgicas, la gente est hundida en una situacin lmite en donde la desesperacin ha pasado a formar parte de lo cotidiano: " al principio, no llam la atencin de nadie, pues los habitantes del lugar, hartos de catstrofes nucleares, haban perdido la capacidad de asombro y estaban ocupados". Es una escena de una ciudad futura, llena de catstrofes ambientales y nucleares. En ella domina la falta de atencin y el prejuicio contra los extranjeros.

2.3.B. En "El ngel cado" el narrador es solidario con el ngel, est narrado en tercera persona por un narrador heterodiegtico, l no forma parte del relato, cuenta los hechos desde fuera y suele tener mayor objetividad y distancia cuando narra los acontecimientos. Es omnisciente (tiene una focalizacin cero) pues goza de carcter conversacional. Sabe todo lo que sucede, y lo que piensan los personajes con una funcin vocal, tenemos acceso al mundo ficcional a travs de los acontecimientos narrados por el narrador, a travs del discurso de los personajes: Y qu es eso de zapatos? pregunt el ngel. Pues mira contest el nio mostrndole los suyos: algo que yo rompo mucho y que me cuesta buenos regaos. Y yo he de ponerme eso tan feo...?

2.3.C. En "Un seor muy viejo con ala enormes", el transcurrir del tiempo lineal est dado por la llegada, la permanencia y la partida del ngel, y el crecimiento del nio de Pelayo y Elisenda que pasa de "recin nacido" a "escolar". Paralelamente, la accin narrativa est marcada por la sucesin de los ciclos naturales: "(...) a principios de diciembre empezaron a nacerle en las alas unas plumas grandes y duras". Sin mayores vueltas al pasado, el relato se va configurando a travs de anticipaciones desde el lector hacia lo que viene en el cuento. Con ayuda de algunas elipsis para economizar la duracin de la secuencia de hechos, se da de manera singulativa en la frecuencia en general, ms bien una sola vez los acontecimientos sucedidos. Aunque el ritmo de las acciones era lenta, se presentan situaciones que van generando atencin a la lectura y genera en el lector posibles ideas de lo que puede ocurrir en el avance del cuento, hasta llegar a sorprenderlo.

2.3.A. En "Un ngel cado" de Peri Rossi la voz enunciadora entre el dilogo que se da en estilo directo de los personajes en su mundo ficcional, nos permite identificarlos por s mismos desde lo ideolgico:

-Creo que es un ngel -Est bastante desvencijado. No creo que sirva para nada.

Aparecen cuatro voces que podemos identificar por su lenguaje, reflejan lo que son, el primer observador sera un hombre inseguro, el segundo aparece como materialista, el siguiente sera un moralista o cristiano, y el ltimo podra ser un racista.

Para la configuracin global del relato hay tambin un estilo indirecto libre donde el narrador puede introducir valores sobre el decir del personaje:

Si no te importa, te har un rato de compaa dijo la mujer, y se sent a su lado. En realidad, era una mujer bastante inteligente, que procuraba no molestar a nadie, tena un gran sentido de su independencia pero saba apreciar una buena amistad