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APUNTES DE economa - EJERCICIOS Tema 2 la organizacin econmica FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIN 1.

. Ordena de mayor a menor importancia, siguiendo tu criterio personal, las siguientes maneras para impulsar el crecimiento econmico: a. Impartir cursillos de formacin a los trabajadores. b. Fomentar inversiones que permitan la obtencin e implantacin de avances tecnolgicos. c. Suscribir acuerdos con otros pases para explotar sus recursos naturales. d. Trasladar trabajadores del sector de la minera a la siderurgia. e. Favorecer la inmigracin. f. Atraer a inversores extranjeros con la posibilidad de obtener altos beneficios. SOLUCIN Respuesta abierta, aunque cabe destacar que la opcin d no implica crecimiento, pues no aumenta ni la dotacin de recursos ni mejora la tecnologa; salvo en esta opcin, en todas las dems s se produce un desplazamiento de la FPP.

2. Felipe, un estudiante de Bachillerato, dispone de 10 horas para estudiar y aprobar los exmenes de Economa y de Historia (se supone que dedicando todo el tiempo a una asignatura, la nota sera de 10, mientras que no dedicando ninguna hora, la nota sera cero): a. Traza la FPP de las calificaciones, dados los recursos limitados del tiempo. b. Si Felipe estudia ineficazmente poniendo la msica alta y hablando con sus amigos, dnde se encontrar en la frontera de posibilidades de produccin? c. Cmo podra Felipe desplazar su FPP a la derecha? SOLUCION a. La frontera de posibilidades de produccin ser: Economa
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Historia

EJERCICIOS TEMA 2 LA ORGANIZACIN ECONMICA

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APUNTES DE economa - EJERCICIOS b. Si estudia ineficazmente se situar en alguno de los puntos dentro de la FPP. c. Para desplazar la FPP a la derecha puede hacer dos cosas: Aumentar los recursos (estudiar ms horas). Mejorar la tecnologa, o su eficiencia (estudiar mejor, haciendo esquemas, resmenes u otras tcnicas de estudio).

3. Ecolandia es un pas que emplea todos sus recursos disponibles para producir dos bienes: automviles y ordenadores. Las combinaciones de produccin, medidas en unidades producidas, son las que muestra la siguiente tabla: A Automviles Ordenadores 0 1000 B 10 900 C 20 750 D 30 500 E 40 0

a. Representa grficamente la FPP de esta economa. . b. En qu puntos de la grfica alcanza Ecolandia su produccin potencial? c. Qu medidas sugieres para desplazar la FPP de este pas a la derecha? d. Si pasamos de la opcin B a la C, cul es el coste de oportunidad de producir un coche? e. Valindote de este ejemplo, cmo demostraras la ley de los rendimientos decrecientes? f. Si se produce una innovacin tecnolgica en la fabricacin de ordenadores, qu le ocurre a la FPP? SOLUCION a. La frontera de posibilidades de produccin ser: Automviles
40 30 20 10 500 750 900 1000

Ordenadores

b. En todos los de la curva de FPP. c. Aumentar los recursos o mejorar la tecnologa.

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APUNTES DE economa - EJERCICIOS d. Pasar a producir 10 coches ms supone dejar de producir 250 ordenadores. Por tanto, cada coche tiene un coste de oportunidad de 25 ordenadores. e. Observando que los costes de oportunidad son crecientes, es decir, van aumentando para cada tramo. Esto se aprecia en la concavidad de la curva con respecto al origen. f. Se desplaza a la derecha, pero de forma asimtrica: Automviles

Ordenadores

4. La economa de un pas produce nicamente dos bienes, cereal y vid, y tiene todos sus recursos plena y eficientemente empleados. En esta situacin las opciones de produccin que tiene son las siguientes: A B C Cereal 0 5 15 Vid 40 32 15

a. Realiza la representacin grfica de la frontera de posibilidades de produccin. b. Calcula los diferentes costes de oportunidad. SOLUCION a. La frontera de posibilidades de produccin ser:

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APUNTES DE economa - EJERCICIOS Vid


40 32 0 15

15

Cereal Coste de oportunidad 8 17

b. Clculo de los costes de oportunidad: A B C Cereal 0 5 15 Vid 40 32 15

5. La economa de un pas tiene que decidir entre dedicar sus recursos a la produccin de armas o alimentos. Las opciones entre las que tiene que elegir son las siguientes: Opciones A B C D E F Alimentos 10.000 9.400 7.810 6.580 5.040 3.200 Armas 0 1.000 2.460 3.260 4.100 4.840

a. Representar grficamente la frontera de posibilidades de produccin (FPP). b. Si existieran puntos fuera de la frontera qu indicaran? Explica tambin el significado de los puntos dentro de la frontera y de los que existen sobre la frontera. c. La curva de la FPP es cncava o convexa? Qu significa que tenga esa forma? d. Calcula los diferentes costes de oportunidad. SOLUCION a. La frontera de posibilidades de produccin ser:

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APUNTES DE economa - EJERCICIOS Alimentos


10.000

5.000

1.000

5.000

Armas

b. Fuera de la FPP: zona inalcanzable. En la FPP: zona eficiente (produccin potencial). Dentro de la FPP: zona ineficiente. c. Es cncava con respecto al origen, lo que significa que los costes de oportunidad son crecientes, o dicho de otra forma, que se cumple la ley de los rendimientos decrecientes. d. Los costes de oportunidad del paso de una a otra opcin: Opciones Alimentos Armas Coste de Coste de oportunidad oportunidad total por unidad A 10.000 0 B 9.400 1.000 600 0,60 C 7.810 2.460 1.590 0,92 D 6.580 3.260 1.230 1,54 E 5.040 4.100 1.540 1,83 F 3.200 4.840 1.840 2,49 El coste de oportunidad total del paso de la opcin A a la B es de 600 alimentos, es decir, pasar de producir 0 a producir 1.000 alimentos supone pasar de producir 10.000 alimentos a producir 9.400, luego producimos 600 menos, y este es el coste de oportunidad total. Si en el paso de A a B, producir 1.000 armas ms supone dejar de producir 600 alimentos, entonces para producir 1 arma ms, dejaremos de producir:
600 = 0,60 alimentos 1.000

En la ltima columna apreciamos claramente que los costes de oportunidad son crecientes a medida que vamos dedicando ms recursos a la produccin de un bien en detrimento de la produccin del otro bien.

6. Si se produce un desplazamiento de la FPP hacia fuera como indica el grfico Qu ha ocurrido?

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APUNTES DE economa - EJERCICIOS A

B SOLUCION Ha mejorado la tecnologa en la produccin del bien B.

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APUNTES DE economa - EJERCICIOS PRODUCTIVIDAD 7. Dos panaderos trabajan 6 das a la semana y 8 horas al da para elaborar 100 tartas. Se pide: a. Cul es la produccin semanal? b. Cul es la productividad por trabajador? c. Cul es la productividad de la panadera por da? d. Cul es la productividad de la panadera por hora? SOLUCION a. Ya nos lo dice el enunciado: 100 tartas. b. Productividad = c. Productividad = d. Productividad =
Pr oducto 100 = = 50 tartas/trabajador Re cursos 2 Pr oducto 100 = = 16,6 tartas/da Re cursos 6 Pr oducto 100 100 = = = 2,08 tartas/hora Re cursos 6 8 48

8. Dos alumnos se preparan para un examen. Juan ha estudiado 8 folios en 4 horas, mientras que Flora ha estudiado 6 folios en 2 horas. Compara los resultados de estos dos estudiantes en trminos de produccin y de productividad. SOLUCION a. En trminos de produccin, Juan ha sido superior a Flora, pues ha estudiado 8 folios, mientras que su compaera slo lleg a 6. b. En trminos de productividad, habr que calcular la de ambos y despus comparar: Productividad de Juan = Productividad de Flora =
Pr oducto 8 = = 2 folios/hora Re cursos 4 Pr oducto 6 = = 3 folios/hora Re cursos 2

La productividad de Flora es superior, es decir, aprovecha mejor su tiempo (mejor tecnologa ms eficiencia). 9. Calcula la productividad de cada hora por trabajador en la empresa SITECH S.L. dedicada a la colocacin de falsos techos, si sus 28 trabajadores trabajan cada uno 2.100 horas al ao poniendo un total de 215.000 m2 de techo. Adems, qu cambio se producira si el ndice de productividad aumentara un punto? SOLUCION Clculo de la productividad:
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Pr oductividad = 215.000 = 3,65 m2/h 28 2.100

Para que esta productividad aumente un punto, ser necesario mejorar la tecnologa, es decir, ser capaces de producir ms con los mismos recursos. Cuntos metros cuadrados se colocaran ahora?
Pr oductividad = X = 4,65 X = 4'65 28 2.100 = 273.420 m2 28 2.100

10. La empresa Slo Msica, SA, dedicada a la elaboracin de vdeos y CD, desea comprobar una participacin en la empresa Vinilo, SA, dedicada a la grabacin de vdeos musicales. La plantilla de esta ltima empresa est formada por 35 trabajadores, con una jornada laboral de 7 horas diarias y 300 das al ao, y su produccin media es de 45.250 vdeos. La direccin de Slo Msica, SA considera que el proyecto de compra slo ser interesante si la productividad de Vinilo, SA supera la media del sector, que est cifrada en 1 vdeo por hora y trabajador. Explicar si el proyecto es viable y realizar las sugerencias oportunas a la empresa acerca de l. SOLUCION
Pr oductividad = 45.250 = 0'62vdeos / hora 35 x7 x300

El proyecto no es viable, pues 062 < 1, que es la media del sector. Sugerencias para mejorar la productividad: Mejorar las mquinas. Mejorar la formacin de los trabajadores. 11. Una empresa textil organiza su proceso productivo en dos etapas: corte, con 43 empleados, y confeccin, con 39. El nmero de horas laborales contratadas durante el mes asciende a 160 por trabajador en las dos secciones. La seccin de corte puede llegar a producir 45.000 unidades mensuales, y la de confeccin 37.000. Se pide : a. Determinar la capacidad productiva de esta empresa, justificando la respuesta. b. Determinar la productividad del factor trabajo en cada seccin en caso de funcionar ambas a plena capacidad. Interpretar el resultado obtenido. c. Sugerir otras posibilidades, adems de contratar nuevo personal, para equilibrar la capacidad productiva de la empresa y lograr un mejor aprovechamiento de los recursos. SOLUCION a. 37.000 unidades terminadas. Es la seccin de confeccin la que limita la produccin, pues la de corte ha terminado 8.000 piezas ms, pero no se vende slo la tela cortada, el producto final incluye el cosido. b. La productividad de la seccin de corte: Productividad =
45.000 = 6,54 piezas cortadas/hora 43 160

En la seccin de confeccin:
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APUNTES DE economa - EJERCICIOS Productividad =


37.000 = 5,93 piezas cosidas/hora 39 160

En la seccin de confeccin no slo son menos obreros, sino que adems su productividad es inferior; entonces es lgico que su produccin sea menor y est limitando las ventas de la empresa. Adems, est despilfarrando recursos, pues, o bien paran una temporada los de la seccin de corte, o se acumulan en el almacn las piezas cortadas y no cosidas. c. Posibilidades para equilibrar la capacidad productiva: Trasvase de empleados de la seccin de corte a la de confeccin. Invertir en formacin o en nuevas mquinas (tecnologa) para aumentar la eficiencia de la seccin de confeccin.

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