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I.E JVA
Giremos el cuerpo al ritmo de la Rondada conoce las posibilidades expresivas de su cuerpo SECUENCIA DIDCTICA
FECHA: del 09 al 11 / 07-2012 GRADO Y SECCIN: 1 - A,B,C TIEMPO TOTAL: 90 MATERIAL TIEMPO
FASE INICIAL: Actividades permanentes. Saberes previos: el docente, mediante las interrogantes saben que nombre tiene la ruleta con mirada interna?, han escuchado el nombre de rondada?, Quisieran practicarlo?; se recupera los saberes previos de los alumnos, acerca de este ejercicio gimnstico. El docente expone, y aclara las dudas sobre la rondada y que ejercicios se mesclan El docente realiza la descripcin del ejercicio y su secuencia metodolgica, con la ayuda de una ficha de trabajo.(Ficha de trabajo terico- practico) FASE PRINCIPAL: Juego el reloj: los alumnos agrupados de 6, y a la seal del docente, se ubican dentro del campo en cada posicin; al sonido del silbato realizan una rotacin horaria o anti horaria, segn la seal del docente. Actividades de calentamiento de segmentos especficos de brazos y piernas, cada alumno citar una forma. Enseanza metodolgica de la rondada: 1) Parada de manos lateral y con ayuda;2)parada de manos, bajando las piernas extendidas y unidas;3) realizar la ruleta con medio giro;4)realizar corveta desde el extremo de un taburete hasta la colchoneta, partiendo de pie frente al aparato;5)realizar ruleta con medio giro y corveta sobre 2 niveles de taburete;6) realizar la rondad con la tcnica propuesta;7) la ayuda en cada paso, debe estar lateral al ejecutante a nivel de caderas o muslos dependiendo dl progreso(Ficha de trabajo terico-prctico). Se realizara la correccin d errores en cada ejercicio. FASE FINAL/VUELTA A LA CALMA: Formados en crculo y sentados, se dialoga sobre lo aprendido en la clase y exponen sobre las maneras y formas que presento su cuerpo en cada fase, para realizar la rondada. Aseo personal y tiempo libre. EVALUACIN CRITERIOS COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD ACTITUD FRENTE AL REA
Reg. Auxiliar.
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tiles de aseo. 20
INDICADORES Explica las posibilidades expresivas de su cuerpo, mediante la prctica de la gimnasia. Controla sus emociones y acta de manera positiva, antes, durante y despus de las actividades. BIBLIOGRAFIA
Diseo Curricular Nacional de la EBR. Tendencias del entrenamiento deportivo actual. Gimnasia, vida y salud. Crecimiento fsico en escolares
Ministerio de educacin 2008. Jorge Daz Otaa. Editorial Aphulsac-2009 Marco Cossio B.
SESIN DE APRENDIZAJE
I.E JVA