MANUAL PENGGUNAAN PAPAN PENSEL

1)

Guru memperkenalkan ayat-ayat baru seperti yang tertera pada bahan bantu mengajar.

2)

Guru memulakan pengajaran dengan mengeja perkataan -perkataan yang terdapat

pada ayat yang tertera.

3)

Guru menyuruh pelajar mengulang ayat yang dibaca.

4)

Kemudian, guru memberikan kad-kad yang mengandungi perkataan untuk disusun

dalam papan pensel membentuk ayat-ayat mudah.

5)

Akhir sekali, guru memberikan lembaran kerja untuk mengukuhkan lagi kefahaman
pelajar dalam membina ayat.

LEMBARAN KERJA
NAMA

TAHUN

TARIKH

Bina ayat berdasarkan perkataan yang diberi.

1) BUKU:
______________________________________________________
2) BAJU:
_______________________________________________________
3) MATA:
_______________________________________________________
4) KATIL:
_______________________________________________________
5) JAMBATAN
_______________________________________________________
6) JAM TANGAN
_______________________________________________________
7) RADIO
_______________________________________________________
8) BANTAL
_______________________________________________________
9) BOTOL
_______________________________________________________
10) LANGSIR
_______________________________________________________

100