Boletn CPDE N 3

Junio del 2013

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PER: Educacin Inicial

Hacia la universalizacin de la educacin Materiales para la Educacin Inicial. inicial
Uno de los compromisos de inicio del actual gobierno fue alcanzar la universalizacin de la educacin inicial antes del 2016 con el programa Cobertura 100. Sin embargo, al comenzar el 2013, se anunci que en este periodo gubernamental la cobertura alcanzara al 86% de nios y nias de ese grupo etario. La decisin es ms realista y aun as, no ser fcil lograr esa meta. El acceso a la educacin inicial para nias y nios de 3 a 5 aos de edad en el Per se viene incrementando de manera sostenida en la l ma dcada. La tasa actual de 74.5% de matrcula signica un total de 1,307,526 nias y nios matriculados, de los cuales 77,3% corresponden al rea urbana (1,010,160) y 22,7% al rea rural (297,366), segn cifras del CNE publicadas en su Balance del PEN y Recomendaciones 2012.
Cuadro 1
PER: Tasa neta de matrcula de educacin inicial 3-5 aos (% de la poblacin con esa edad)
80.0 70.0 60.4 60.0 50.0 40.0 30.0 20.0 10.0 0.0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 53.5 53.3 54.8 58.6 61.6 65.6 67.6 67.8 70.3 72.6 74.5

Una evidencia de la preocupacin por mejorar la calidad de la Educacin Inicial es la reciente publicacin de una serie de cuatro fascculos que proporcionan orientaciones pedaggicas a las maestras y maestros. Ellos forman parte del gran paquete de Rutas de Aprendizaje para la Educacin Bsica Regular difundidas el presente ao. Descargar las Rutas de Aprendizaje

Necesitamos ms y mejores maestras y maestros de Educacin Inicial

Uno de los mayores retos para incrementar la cobertura en Educacin Inicial, sin duda, es superar el dcit de docentes para este nivel. Hacen falta alrededor de 32,383 docentes, de los cuales 3,608 seran para la atencin de nios de poblaciones indgenas. Pese al incremento de 4,765 plazas docentes del 2010 al 2011, la Cobertura 100 o la meta reducida al 86% requerir mucha ms inversin en la calicacin del personal que garan ce calidad y per nencia en la Educacin Inicial. El 78.3% de los docentes de inicial son profesores tulados, lo cual es posi vo aunque no es suciente indicador de calidad.

No hay brechas signica vas entre hombres y mujeres. Las brechas se encuentran, entre la zona urbana (77.0% atendido) y rural (61.2%atendido), y entre la poblacin con lengua materna castellana (73.6%) e indgena (61.5%). Hay regiones, como Junn (57.6%), Loreto (59.3%) y Ucayali (60.6%), cuyas cifras de acceso son semejantes a las del promedio nacional hace diez aos, es decir, con gran dcit en su oferta de educacin inicial.
Dibujo: Paz y Esperanza -AeA