BIOGRAFA

Naci en Estados Unidos en 1943 y estudi literatura en la Universidad de Harvard. Escribe libros para "captar la energa positiva de la vida". Ha publicado ms de 14 ttulos, varios de los cuales han sido traducidos a diversas lenguas y han recibido numerosas distinciones. En la actualidad vive en Panajachel, Guatemala, donde trabaja para mejorar la biblioteca pblica de la ciudad, la que hasta su llegada haba permanecido cerrada por ms de 10 aos.

Mapa de Guatemala

OBRAS QUE HA ESCRITO

Entre las novelas que ha escrito hay que destacar:

COLIBRI
CAMINO DE GLORIA LA VIDA SECRETA DE AMANDA K. WOODS EL VERANO GLORIOSO DE JULIAN EL Lugar ms bonito del mundo.

Los pases de Amrica Latina reciben este nombre porque en ellos se habla espaol y portugus (BRASIL) , ambas lenguas se derivan del LATN.

ANN CAMERON Y SU MUNDO FANTSTICO

COLIBR
Cuando Tzunun era pequea, su madre la apod Colibr, Espaol para "colibr". A los cuatro aos, Colibr es secuestrada de sus padres en la ciudad de Guatemala y desde entonces ella viaj con el to, el ex-soldado y mendigo errante, que nombr Rosa . El to le dijo a Rosa que vera a sus padres, pero nunca los encontr.

CAMINO DE GLORIA
En seis historias Gloria tiene un enfrentamiento con un loro hablador, ayuda a Julin y Huey entrenar a su perro y curarlo de su obsesin de ardilla, se enfrenta a su miedo de las fracciones, y se entera de que algunas promesas no deben mantenerse.

LA VIDA SECRETA DE AMANDA K. WOODS

Vida secreta de Amanda incluye un montn de cosas as, cosas que hace que nadie ms conoce, las cosas que ella piensa que ella no siente que puede contar a nadie. Ella teme que nunca ser tan popular como su bella hermana mayor, y ella se preocupa de que ella no es muy inteligente. Su padre la ama, pero no habla con ella mucho, y su madre SOLO LA CRITICA. Amanda tiene dolores, pero tambin tiene esperanzas y las esperanzas estn obligndola crecer -.

EL VERANO GLORIOSO DE JULIAN

Bicicletas - brillante, bicicletas zumbando, tambaleante le asustan a Julin ms que los leones o tigres. Pero cmo puede decirle a su mejor amiga, Gloria? Ella ya puede andar sin manos. As que en vez de decir la verdad, Julin dice un poco de mentiras. l le dice a Gloria que no tiene tiempo para aprender a montar en su bicicleta, porque su pap le est dando trabajo que hacer durante todo el verano.

Observa estos datos en la portada del libro

Editorial Ttulo

Autora Quin es el protagonista?

Qu nos cuenta? Dnde tiene lugar? Cdigo

El lugar ms bonito del mundo

VOCABULARIO Empinadas: Pendiente muy pronunciada, es decir, muy elevada. Rebozo: modo de llevar la capa o manto cuando con l se cubre casi todo el rostro. Cafetales: sitos poblados de rboles cuyas semillas es el caf, estos rboles se llaman cafetos. Escarpados: dcese de las de las alturas que tienen subida muy agria y peligrosa.

Quieren saber cul es el lugar ms bonito del mundo?

Ann Cameron

San Pablo est al borde de un gran lago y hay otros pueblos alrededor de l. La gente va de un pueblo a otro en lanchas con motor o en canoa.

Opiniones del libro

OPININ PERSONAL SOBRE EL LIBRO Me ha gustado mucho porque est muy entretenido y tambin porque me ha enseado que no todos tenemos las mismas comodidades ni las mismas cosas y porque hay nios que tienen que trabajar mucho para poder comer. Daniel Oliveros lvarez

Me gust, es la historia de la vida de un nio que pone todo su empeo en ir al colegio. Merece la pena leerlo.
Esa obra me parece excelente me encanta.

La casa de Juan est muy cerca del lago y en la parte trasera de una vivienda enorme en la que su padre trabajaba como guarda. Por desgracia, la situacin de Juan va a cambiar de forma radical porque su padre se va del pueblo a la ciudad, abandona a su mujer y a su hijo. Juan nos cuenta que a su padre le gustaba mucho salir de juerga con sus amigos y se gastaba el dinero en beber y en pasrselo bien. Esto supona que Juan y su madre a veces no tenan ni dinero para comprar comida. Un da rieron y su padre se march para no volver. Aquella situacin tan dura no es fcil de olvidar y el nio tiene mejores recuerdos de los pavos reales con los que jugaba que de su propio padre. Lgicamente, cuando su padre les abandon, Juan y su madre tuvieron que marcharse tambin de la casa en la que vivan. Ambos se trasladaron hasta la casa de su abuela porque tena una vivienda bastante amplia. Poco a poco Juan puede comprobar que all van a convivir con otros tos que tambin haban tenido diferentes problemas familiares. La vida de Juan quedar marcada para siempre y nos ir contando todas sus vivencias infantiles, as como la relacin con su abuela ya que su madre tambin le abandonar.

Observando este mapa podrs apreciar que Guatemala es uno de los pases de Amrica situado en el Mar del Caribe, una de las principales zonas con mayor volumen de turistas del mundo. Muchos visitantes son personas con cierto poder econmico y van all a pasar varios das de vacaciones para disfrutar de sus playas y de su climatologa. Sin embargo, la vida de Juan nos acerca a la realidad en la que vive gran parte de la poblacin de estos pases, en general con pocos recursos econmicos y muy desigualmente repartidos.

Poco a poco Juan nos ir contando cmo va transcurriendo su vida en casa de su abuela, una seora mayor que todos los das se levanta muy temprano para hacer arroz con leche y venderlo como bebida con sabor a canela. El nio es muy observador y ve que en una de las cajas que guarda con mucho cuidado la abuela tiene las escrituras o documentos que la reconocen como duea de la vivienda, pero por desgracia no tuvo oportunidad de ir a la escuela cuando era pequea y es analfabeta. En principio la abuela tiene un gran inters porque Juan comience a trabajar y ella se encargar de administrarle el dinero que vaya obteniendo como limpiabotas. Sin embargo, Juan tiene mucha ilusin por aprender a leer y pregunta constantemente a su clientela qu pone en los carteles y siempre lleva recortes de peridico. Como en la casa de la abuela viven varias personas de edades e intereses muy distintos, hay que organizar muy bien los espacios y los horarios para que no se produzcan rias. Se preparan turnos para ducharse, para cocinar, para comer, etc.

Muchas de las cosas que nos vaya contando Juan nos pueden llamar la atencin, pero la vivienda de su abuela tena el privilegio de disponer de agua corriente como una necesidad para poder preparar el arroz con leche todos los das de madrugada. La mayora de las viviendas no disponan de agua corriente ni de luz elctrica. Hay que dar por supuesto que en muchas casas apenas haba muebles para sentarse ni camas para dormir. Otro tanto ocurrira con los alimentos, la ropa, etc.

Ya hemos comentado anteriormente que en este pas hubo hace siglos una cultura muy avanzada , la cultura MAYA, y por este motivo cada ao son muchos los turistas que visitan estas tierras para conocer sus formas de vida, sus poblados, sus trajes tpicos, sus costumbres o sus monumentos.

A travs de esta diapositiva pretendemos acercarte a la realidad en la que vive este nio, que la compares con la que te toca vivir a ti y que valores mejor lo que tienes.

En la actualidad disponemos de cocinas que usan el gas butano como combustible, o elctricas como las vitrocermicas. Si preguntas a tus abuelos o a alguna persona mayor te informarn que hace unos aos se cocinaba y se calentaba la casa en invierno quemando lea. Ya te puedes imaginar que en todas las casas haba una cocina o un hogar para preparar la comida y esto daba lugar a posibles incendios, a que hubiese malos olores y ceniza por el suelo, etc. En invierno la cocina era un lugar donde toda la familia pasaba mucho tiempo que aprovechaban para hablar o para contar historias y cuentos. Por supuesto, no exista la TV u otros aparatos de ocio, ni electrodomsticos para guardar la comida. Adems, era el lugar ideal para no pasar fro.

En la actualidad cuando vamos a comprar llevamos un carrito o nos trasladamos en coche, pero situaciones como la de la foto tambin fueron habituales en Cascante.

Tras el abandono del padre, Juan y su madre siguen viviendo en el pueblo porque ella trabajaba en una casa. Ambos aprovechaban el fresco de la noche para salir a pasear y hablar con sus vecin@s. Juan era feliz en el pueblo porque poda jugar en unas calles donde lo importante eran las personas y sus conversaciones, no los coches.

Todo iba sobre ruedas hasta que en uno de los habituales paseos su madre conoci a un seor y poco a poco se hicieron tan amigos que se enamoraron. En principio aquel seor se mostraba muy simptico con Juan, pero cuando propuso irse a vivir en pareja el nio tuvo que quedarse con su abuela.
La madre y su nuevo compaero tan slo disponan de una habitacin y como carecan de cama utilizaron esa excusa para abandonar a Juan. Por si fuera poco su madre fue a casa de la abuela para llevarse la cama. Se suele decir que a perro flaco todo son pulgas y esto fue lo que le ocurri a Juan que en poco tiempo fue abandonado por sus padres, se qued sin casa y sin un lugar donde descansar. La ayuda de la abuela ser fundamental para que Juan pudiera superar una situacin tan delicada y difcil, pero tampoco debes olvidar que pese a su corta edad Juan es un nio muy responsable, con una gran capacidad de trabajo y mucha ilusin. Procura ver la siguiente diapositiva para ver en qu condiciones duerme nuestro amigo Juan.

Como la madre se Juan se llev la cama tuvo que dormir aprovechando los sacos vacos de arroz que dejaba su abuela. Al nio le hubiera gustado dormir en compaa de su abuela, pero sta puso como excusa que los nios se mueven mucho cuando duermen y ella madruga todos los das para preparar el arroz con leche. La situacin se iba complicando y se senta cada vez ms abandonado. Se conformaba con dormir en el suelo y sin disponer de mantas con sbanas. Adems, todos los das debera volver a casa antes de las ocho y media porque a esa hora se cerraba la puerta. El horario de cierre se deba cumplir a rajatabla para que nadie molestara a la abuela que todo el ao madrugaba.

Como Juan era un nio muy responsable todos los das volva a casa de la abuela antes de las ocho y media para tener garantizado dormir bajo techo. Un da se le hizo tarde y para cuando el nio regres a la casa se encontr la verja cerrada. Se le vino el mundo encima cuando empez a pensar dnde podra dormir esa noche, tena muy claro que la abuela no le abrira la verja. El nio llevaba ropa de verano porque durante el da el tiempo era caluroso, pero por la noche la temperatura bajaba bastante ya que la zona era muy montaosa. Por fortuna, Juan se devanaba los sesos para solucionar los problemas y no tard mucho tiempo en encontrar la solucin. Decidi acercarse hasta la casa donde viva su madre y buscar su ayuda. Cuando empez a merodear cerca de la casa pudo ver que a travs de los cristales de una ventana se vea una luz encendida y no dud en llamar a la puerta. Casi de inmediato la puerta se abri y all pudo ver a su madre que se sorprendi al encontrarse con su hijo. Estaba sola y le dej entrar porque vio que el nio se temblaba de fro.

La casa era muy sencilla y despus de conocer el motivo de la visita su madre decidi que dormira debajo de la cama sobre una pequea alfombra que tena. Juan pasa mucho miedo cuando llega su padrastro que no parece ser muy amable con su madre.
El padrastro indic a su compaera que haba trado algo de dinero que le deban, comentaron qu deba comprar al da siguiente y como la vela se gastaba deciden dormir.

El inesperado encuentro de Juan con su madre y el temor del nio a su padrastro

Apenas haba despuntado el da, con las primeras luces del alba, Juan se despert y, siguiendo al pie de la letra los consejos de su madre, se fue de puntillas para que no molestar a su padrastro. No slo el nio teme a su padrastro, la madre tampoco recibe muchas muestras de cario por parte de su compaero, por eso le advierte que no se le ocurra volver por all. Cuando Juan regresa a casa de la abuela y le cuenta lo sucedido sta decide acercarse hasta all para reclamar la cama. Nada ms llegar se quedaron sorprendidos por la visita. El seor se levant en actitud de respeto hacia la anciana y reconoci su mal comportamiento. La pareja decide devolver esa cama que tena las patas desiguales. Afortunadamente los tos del nio resolvern ese inconveniente.

En muchos pases la venta de productos se lleva a cabo al aire libre, todos los das de la semana y ocupando espacios muy amplios. La mayora de artculos que se ponen a la venta son alimentos, ropa, calzado, En general, los mercadillos son visitados por muchas personas que buscan precios ms baratos.

La abuela se gana la vida vendiendo arroz con leche en el mercado grande.

A veces Juan vea a su madre por la calle y hablaban sobre sus vidas. En una de esas ocasiones la madre le dijo a Juan que estaba esperando un nio. Con el paso del tiempo a Juan no le agradaba que su madre hubiese tenido un hijo con aquel seor al que tema y se mostraba celoso porque aquel nio pequeo le haba arrebatado el cario maternal. La vida de Juan iba transcurriendo con situaciones poco agradables, pero la relacin con sus tos en casa de la abuela le llenaba de felicidad porque le enseaban muchas cosas nuevas y Juan siempre disfrutaba aprendiendo lo que le iban enseando sus tos o paseando con sus tas. Pese a su corta edad, la abuela sugiere a su nieto que se ponga a trabajar por su cuenta como limpiabotas, una vez que haba adquirido algo de experiencia controlando las ventas del arroz con leche que haca la abuela para llevar al mercado. La abuela acompaa a Juan para elegir el lugar ms idneo para su puesto de trabajo y finalmente deciden colocarse cerca de la Oficina de Turismo porque desde all controlaba que la clientela siempre quedase satisfecha. Juan sacaba un dlar al da por su trabajo, en tanto que el sueldo de un adulto en la zona era de dos dlares por cada jornada laboral. El nio aprovecha su tiempo de trabajo para hacer preguntas a sus clientes, as aprenda muchas cosas nuevas a la vez que se le pasaba el tiempo volando y se diverta. El nio entregaba la recaudacin a su abuela que guardaba el dinero en su casa.

Juan aprovechaba los momentos de menos trabajo para revisar los textos de las hojas de prensa que recortaba. A sus siete aos el nio era autodidacta, es decir, aprenda por su cuenta y tena mucho inters por ir a la escuela. Su trabajo en la calle le permita ver a los nios cuando iban al colegio por las maanas y durante bastante tiempo quiso plantearle esa inquietud a su abuela. Mientras en los pases ricos es obligatorio ir a la escuela entre los 3 y los 16 aos, en los pases pobres como Guatemala ni@s van a la escuela muy poco tiempo (3 5 aos) porque deben trabajar para ayudar econmicamente a su familia. Adems, los medios para aprender son muy escasos y bastante tradicionales.

A Juan le llama la atencin lo limpios que van todas las maanas los nios a la escuela y lo sucio que est l por culpa de su trabajo.
Tras mucho pensarlo un da toma la decisin de preguntarle a su abuela que le lleve a la escuela porque quiere estar con otros nios, adems tiene mucho inters en perfeccionar su lectura y en aprender a escribir. En realidad, Juan tiene la sensacin de que nadie se preocupa porque asista a la escuela y cree que la abuela es la nica que le puede ayudar.

En los pases pobres la esperanza de vida o la media de edad que viven las personas puede estar entre los cuarenta o cincuenta aos como mucho. Con este dato puedes hacerte a la idea de la edad que tena la abuela de Juan, la persona que deba asumir la tarea de educar y de controlar todo lo que haca aquel nio tan despierto e inteligente. Ella ser la que acompae a Juan para hacer su presentacin en la escuela ante Doa Irene, la profesora. En un primer momento no queda muy claro qu edad (unos siete aos y medio) tiene el nio y si realmente est preparado para incorporarse a la escuela.

La abuela aconseja a Juan que nunca deje de luchar por aquello de lo que est totalmente convencido.

La abuela y Doa Irene intercambian impresiones y la profesora no parece estar muy de acuerdo con la admisin inmediata de Juan en la escuela porque desconfa del nivel lector que pudiera tener aquel nio que nunca haba estado escolarizado anteriormente.

La abuela trata de demostrar a Doa Irene que est muy equivocada con su nieto y saca una hoja de peridico para que el nio pueda demostrar su fluidez lectora.
Doa Irene no tiene otro remedio que felicitar a Juan por su buen nivel y se toma la decisin de admitirlo ajustando su horario escolar entre las ocho de la maana y las dos de la tarde para que as pueda trabajar como limpiabotas por la tarde. Una vez alcanzado el acuerdo, la abuela abre la caja de hierro que tiene en su casa para sacar el dinero necesario y poder comprar todo el material escolar que Juan vaya a utilizar en el centro educativo. Ahora Juan se muestra muy satisfecho y feliz porque va a tener la posibilidad de ver cumplido uno de sus sueos, ir a la escuela para aprender a leer y a escribir. Sin embargo, la abuela aprovecha el momento para decirle a Juan que cuando ella era una nia tambin le hubiese gustado ir a la escuela, pero sus padres se lo negaron.

Muy pronto van a poder valorar en la escuela los avances de Juan y decidirn su paso al 2 nivel. La abuela no puede contener su emocin y rompe a llorar porque recuerda lo mal que ella lo pas cuando sus padres la escondieron para evitar que fuese a la escuela porque ellos consideraban el trabajo como la principal actividad para un nio. Juan era un nio muy sencillo y modesto que no daba excesiva importancia al xito que estaba consiguiendo en un perodo de tiempo tan corto, l no se consideraba una persona lista o superdotada sino ms bien un nio normal con muchas inquietudes.

La abuela exige a su nieto el mayor esfuerzo posible para que aproveche al mximo sus capacidades. A lo largo de la historia muchas personas ilustres de las ciencias, de las artes y de las letras han alcanzado el xito gracias al empeo que han puesto sus padres, sus abuelos, sus tos, su profesorado, etc.
En algunos casos han llegado a obtener resultados extraordinarios como el Premio Nobel de Medicina obtenido hace poco ms de cien aos por D. Santiago Ramn y Cajal, el nico navarro que ha merecido tan alto galardn. Esta persona posea una gran capacidad de aprendizaje, pero una parte del xito se debe a su padre que siempre le inculc la ilusin por aprender y esforzarse por mejorar en su trabajo.

Al final del cuento Juan y su abuela pasean junto a la Oficina de Turismo, cerca de all ven la foto de San Pablo con este cartel: EL LUGAR MS BONITO DEL MUNDO.

El cuento se desarrolla en Guatemala y este pas tiene un paisaje muy bonito porque combina montaas, selvas, volcanes, lagos, ros y buen clima. Pero la abuela advierte a Juan que el lugar ms bonito del mundo puede ser cualquiera en el que puedas llevar la cabeza bien alta y mostrarte orgulloso de ti mismo; el lugar donde hay alguien que nos quiere y al que queremos mucho.

N 1

N 2

N 3

N 5 N 4

N 7

N 6

N 8

N 10

N 9

N 11

N 12

Juan pens si de verdad San Pablo era el lugar ms bonito del mundo.

La abuela le dijo a Juan que: El lugar ms bonito del mundo, puede ser cualquiera en el que se pueda mostrar orgulloso de s mismo.

JUAN SE QUED PENSANDO QUE ALL DONDE HAY ALGUIEN A QUIEN SE QUIERE MUCHSIMO Y DONDE HAY ALGUIEN QUE NOS QUIERE DE VERAS, SE S QUE ES EL LUGAR MS BONITO DEL MUNDO.